1、贵州省黔西南州赛文高级中学2026年高三下学期期末测试卷生物试题(一诊康德卷) 注意事项 1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符. 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
2、 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1.秀丽隐杆线虫的ced3、ced4基因发生突变失活后,原先应该凋亡的131个细胞依然存活;ced9基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡,无法得到成虫。据此推测不合理的是( ) A.ced3、ced4基因是131个细胞中选择性表达的基因 B.ced9基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡 C.ced3、ced4基因在线虫发育过程中促进细胞凋亡 D.ced9基因直接抑制ced3、ced4基因表达 2.洋葱是生物实验中常用的材料,下列相关叙述错误的是( ) A.可用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料观察细胞的质壁分离与复原 B.用
3、显微镜观察低温诱导的洋葱细胞既有二倍体细胞也有染色体数目变化的细胞 C.低温诱导处理洋葱根尖经卡诺氏液固定后,需用清水冲洗2次后才能制作装片 D.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验应在显微镜下找到呈正方形细胞数目多的区域来观察 3.某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式,下列叙述错误的是( ) A.实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀 B.实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内 C.澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌只进行需氧呼吸 D.拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸 4.其中任意一种酶的
4、缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。 化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁 现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表: 添加物 突变体 突变体a(酶A缺陷) 突变体b(酶B缺陷) 突变体c(酶C缺陷) 化合物乙 不生长 不生长 生 长 化合物丙 不生长 生 长 生 长 由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是 A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶B C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A 5.将某植物苗尖端放置在如图所示的琼脂块A、B上
5、一段时间后再将琼脂块放在去顶的幼苗上,具体操作如图所示。预测幼苗的生长情况是( ) A.直立生长 B.向左弯曲生长 C.向右弯曲生长 D.不生长 6.成熟筛管细胞内有线粒体,但无细胞核和核糖体等结构,可通过胞间连丝与伴胞细胞相通。成熟筛管细胞的作用是运输有机物。下列与筛管细胞相关的叙述不合理的是( ) A.能独立合成代谢所需要的酶 B.通过胞间连丝进行信息交流 C.运输有机物的过程需要消耗能量 D.其结构能提高运输有机物的效率体现了结构与功能相适应的生命观 7.新型冠状病毒是一类单链+RNA病毒,其自身RNA能直接作为模板合成蛋白质,复制时,以该+RNA为模板复
6、制出-RNA,然后再以-RNA作模板合成若干子代+RNA。以下说法正确的是( ) A.新型冠状病毒的生命活动主要由其RNA分子承担 B.新型冠状病毒的增殖过程中只存在两种碱基配对方式 C.dATP是新型冠状病毒遗传物质自我复制的原料之一 D.新型冠状病毒依赖于宿主细胞而存活,属于生态系统中的分解者 8.(10分)如图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响,据图分析相关说法错误的是( ) A.昼夜温差越大,对番茄茎的生长越有利 B.在昼夜温差为6℃时,番茄茎的生长最快 C.昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗 D.在昼夜温度相同条件下,番茄茎生长随温度升
7、高而加快 二、非选择题 9.(10分)为探讨妊娠期糖尿病患者与甲状腺激素水平的关系,某医院以收治的452例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,与正常孕妇相比,检测结果如下。回答下列问题: 检测项目 妊娠期糖尿病患者 正常孕妇组 甲状腺激素(µg/L) 4.73 2.24 促甲状腺激素(mg/mmol) 3.98 4.62 (l)甲状腺激素的作用有 __(答出2点即可)。 (2)根据检测结果推测,妊娠期糖尿病患者体内的促甲状腺激素释放激素比正常孕妇组____(填“高”或“低”),原因是____。 (3)临床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者体内的甲状腺激素分泌不足,导致胰岛素
8、对组织细胞的识别能力降低,从而影响组织细胞对葡萄糖的____。 10.(14分)麻黄属植物是科学家发现的第一种与月球运行周期紧密相关的植物,每年7月的满月时分,它们会分泌微小的含糖液滴(花蜜),吸引附近的传粉昆虫。而在动物世界,很多动物都会在月球运行周期的不同时期上演不同的行为。例如,蜣螂在滚粪球时利用偏振月光导航。 (1)麻黄属植物分泌含糖液滴吸引传粉昆虫,其中含糖液滴属于____________信息,体现了信息传递有利于植物_________________。 (2)蜣螂在生态系统中的作用_________________,蜣螂以草食动物粪为食时,能否获得植物同化量的10%~20%,
9、并说明理由:________________________。 11.(14分)某工厂欲利用固定化酵母细胞生产果酒。请回答下列问题: (1)若培养液中的营养物质是葡萄糖,写出利用酵母细胞生产果酒的反应式:__________________________。在果酒生产过程中,发酵装置中发酵液不能装满,需留大约1/3空间,原因是________________________________________________________________。 (2)检测果酒中酒精的试剂是_________________________,若果酒制作成功后敞口放置一段时间,发现果酒变酸,原因是
10、 (3)欲将酵母细胞进行分离纯化,方法有________________________,其中能够用于计数的方法是________________,为保证计数结果准确,一般选择菌落数在__________的平板进行,该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目______________。 12.请回答下列有关果蝇的问题: (1)果蝇的性别决定方式是XY型,子代雄蝇性染色体的来源是___________________。某雄蝇的一个精原细胞经过减数分裂,产生了四种基因型的精子,其原因最可能是_______
11、 (2)若果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,正常情况下,要想通过一次杂交确定上述基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上,必须选择的亲本表现型组合是_______。若子代_______________,则控制红眼(B)和白眼(b)的基因位于X染色体上。假设上述基因位于X染色体上,在上述实验的子代中出现了一只性染色体组成为XXY的白眼雌蝇,则可能的原因是____________________________。 参考答案 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1、D 【解析】 AC、秀丽隐杆线虫的ced3、ced4基因发生突变失活后
12、原先应该凋亡的131个细胞依然存活,说明ced3、ced4基因是131个细胞中选择性表达的基因,在线虫发育过程中会促进细胞凋亡,AC正确; B、ced9基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡,说明ced9基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡,B正确; D、根据题干信息,不能获得ced9基因的作用是直接抑制ced3、ced4基因表达的信息,D错误。 故选D。 2、C 【解析】 低温诱导染色体数目加倍实验的原理: 1、低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。 2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。 3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(
13、固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离)。 【详解】 A、洋葱鳞片叶内表皮细胞为成熟的植物细胞,含有大液泡,可用作观察细胞的质壁分离与复原的实验材料,A正确; B、用显微镜观察低温诱导的洋葱细胞时,由于低温能抑制前期纺锤体的形成,进而使细胞中染色体数加倍,而视野中的细胞只有少数处于前期,因此视野中既有二倍体细胞也有染色体数目变化的细胞,B正确; C、使用卡诺氏液浸泡根尖固定细胞形态后,要用体积分数为95%的酒精冲洗2次后才能制作装片,C错误; D、洋葱根尖的分生区细胞具有分裂能力,能用来观察有丝分裂,分生区细胞为正方形,有的细胞
14、正在分裂,所以观察有丝分裂实验时需要在显微镜下找到呈正方形、细胞数目多的区域来观察,D正确。 故选C。 3、C 【解析】 酵母菌是兼性厌氧型生物,需氧呼吸以葡萄糖为底物,消耗O2产生CO2,厌氧呼吸以葡萄糖为底物,产生CO2和酒精。CO2可使澄清石灰水变浑浊。 【详解】 A、实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀,增大酵母菌与葡萄糖的接触,使其快速繁殖,A正确; B、实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围(25-30℃)内,B正确; C、酵母菌是兼性厌氧型生物,需氧呼吸产生CO2,厌氧呼吸产生CO2和酒精,因此澄清石灰水
15、变浑浊,不能说明酵母菌只进行需氧呼吸,C错误; D、酵母菌厌氧呼吸产生CO2和酒精,拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸,D正确。 故选C。 4、D 【解析】 缺酶C添加化合物乙不影响生长,所以酶C的作用在催化化合物甲成化合物乙;酶B、酶C都在其后,添加化合物丙,只有缺少酶A的突变体不能生长,所以酶A的作用应该是催化丙成化合物丁,故顺序为酶C、酶B、酶A. 故选D。 5、B 【解析】 阅读题干可知,该实验是验证单侧光照对生长素运输的影响,单侧光照会使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输,因此造成背光侧生长素含量多。 【详解】 由于生长素在单侧光照作用下向背光
16、侧转移,因此背光侧生长素分布多,同时云母片阻隔了琼脂块两端的物质扩散,因此左图琼脂块中的实质浓度A
17、物的效率,体现了结构与功能相适应的生命观,D正确。 故选A。 7、B 【解析】 病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在生物的活细胞内,靠寄主活细胞内的营养物质维持生活,因此病毒不属于生命系统结构层次。 【详解】 A、新型冠状病毒的生命活动主要由其蛋白质分子承担,A错误; B、新型冠状病毒增殖过程中,以该+RNA为模板复制出-RNA,然后再以-RNA作模板合成若干子代+RNA,以其自身RNA作为模板合成蛋白质,因此只存在A-U、G-C两种碱基配对方式,B正确; C、dATP作为DNA复制的原料,新型冠状病毒遗传物质是RNA,C错误; D、新型冠状病毒没有细胞结构,不属于生命系
18、统的结构层次,不属于生态系统的成分,D错误。 故选B。 本题以新型冠状病毒为背景,考查在识记病毒相关知识的基础上,结合题干信息、解决问题的能力。 8、A 【解析】 分析曲线图:图示研究的是温度对番茄茎生长速率的影响,日温为26℃时,在一定范围内(5~20℃),随着夜温的升高,茎的生长速率加快,超过该范围后,随着夜温的升高,茎的生长速率减慢。 【详解】 A、由图可知,日温为26℃时,夜温越低,昼夜温差越大,此时番茄茎的生长速率减小,故昼夜温差越大,对番茄茎的生长越不利,A错误; B、在日温为26℃、夜温为20℃时,昼夜温差为6℃,此时番茄茎的生长速率最大,生长速度最快,B正确;
19、C、昼夜温差存在可减少夜晚呼吸作用对有机物的消耗,有利于有机物的积累,C正确; D、分析曲线图,在昼夜温度相同条件下,一定温度范围内番茄茎生长随温度升高而加快,D正确。 故选A。 二、非选择题 9、促进细胞代谢、增加产热,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性等 高 甲状腺激素水平较低,通过负反馈调节对下丘脑的抑制作用减弱 摄取、利用储存 【解析】 甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过
20、来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少。分析表格数据可知,妊娠期糖尿病患者的甲状腺激素水平低于正常孕妇组,但促甲状腺激素水平高于正常孕妇组。 【详解】 (4)甲状腺激素的作用有促进细胞代谢、增加产热,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性等。 (2)妊娠期糖尿病患者体内甲状腺激素水平较低,通过负反馈调节对下丘脑的抑制作用减弱,故推测下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素比正常孕妇组高。 (3)胰岛素的作用是促进葡萄糖进入细胞氧化分解提供能量、合成糖原和转化为非糖类物质。临床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者体内的甲状腺激素分泌不足,导致胰岛素对组织细胞的识别能力降低,从而影响组织细
21、胞对葡萄糖的摄取、利用、储存。 本题考查甲状腺激素的作用、反馈调节过程以及胰岛素的功能,关键是理解甲状腺激素的反馈调节机制。 10、化学 生物种群的繁衍 将粪球中的有机物分解为无机物 蜣螂不能获得植物同化量的10%~20%,理由是10%~20%是指相邻两营养级之间的能量传递效率,蜣螂是分解者,与植物不属于两个相邻营养级 【解析】 1、生态系统中信息的类型 (1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。 (2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。 (3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行
22、为,在同种或异种生物间传递的某种信息。 2、信息传递在生态系统中的作用: (1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用; (2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递; (3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 【详解】 (1)麻黄属植物分泌含糖液滴吸引传粉昆虫,进行繁衍,其中含糖液滴属于化学信息,体现了信息传递有利于植物生物种群的繁衍。 (2)蜣螂属于分解者,将粪球中的有机物分解为无机物。蜣螂以草食动物粪便为食时,但并没有获得植物同化量的10%~20%,原因是10%~20%是指相邻两营养级之间的能量传递效率,蜣螂是分解者,与植物不属于两个相邻营养级。 本题考查了生
23、态系统中信息传递的种类和作用,意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度中等。 11、 既为酵母菌有氧呼吸大量繁殖提供适量的氧气,又防止发酵旺盛时汁液溢出 酸性重铬酸钾 好氧的醋酸菌使果酒转变成醋酸 平板划线法或稀释涂布平板法 稀释涂布平板法 30~300 低 【解析】 本题考查细胞的固定化、果酒的制作、微生物的分离纯化等内容。制备固定化酶的方法主要有吸附法、交联法、包埋法等。吸附法的显著特点是工艺简便且条件温和,在生产实践中应用广泛;交联法是利用多功能试剂进行酶与载体之间的交联,在酶和多功能试剂之间形成共价键,从而得到三维的交联网架结构;
24、包埋法是将酶包埋在能固化的载体中。 【详解】 (1)酵母菌发酵产酒精的原理是酵母菌的无氧呼吸产生酒精,反应式见答案,发酵装置中发酵液需留1/3空间,既为酵母菌有氧呼吸大量繁殖提供适量的氧气,又防止发酵旺盛时汁液溢出。 (2)酸性重铬酸钾与酒精反应,颜色由橙色变为灰绿色。醋酸菌是需氧菌,可将果酒转变为醋酸。 (3)分离微生物的方法有平板划线法或稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法可用于进行计数,为保证计数结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行,由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,因此统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。 海藻酸钠溶液固定酵母细胞的注意事项
25、 1、配制海藻酸钠溶液:小火、间断加热、定容,如果加热太快,海藻酸钠会发生焦糊。 2、海藻酸钠溶液与酶母细胞混合:冷却后再混合,注意混合均匀,不要进入气泡。 3、制备固定化酵母细胞:高度适宜,并匀速滴入 4、刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合,否则温度过高会导致酵母菌死亡。 12、X染色体来源于母本(亲代雌蝇),Y染色体来源于父本(亲代雄蝇) 该精原细胞在减数第一次分裂的前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 (纯种)红眼雄蝇×白眼雌蝇 雌蝇都表现为红眼,雄蝇都表现为白眼 亲本白眼雌蝇在减数第一次分裂后期两条X染色体没有分离、或者减数第
26、二次分裂后期,两条X染色体没有分离,进入同一个细胞中 【解析】 果蝇的性别决定方式为XY型,判断基因在染色体上的位置可用隐形雌性与显性雄性进行杂交。 【详解】 (1)果蝇的性别决定方式为XY型,子代雄蝇的Y染色体一定来自父本(亲代雄蝇),X染色体一定来自母本(亲代雌蝇);正常情况下,一个精原细胞经过一次减数分裂只能产生4个2种类型的精细胞,若一个精原细胞经过减数分裂,产生了四种基因型的精子,其原因最可能是该精原细胞在减数第一次分裂的前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。 (2)在显隐性关系已知的情况下,让隐性雌性个体(白眼雌蝇)与显性雄性个体(红眼雄蝇)交配是通过一次杂交来判断是基因是位于X染色体还是位于常染色体的常用方法;若控制红眼(B)和白眼(b)的基因位于X染色体上,则杂交组合为XbXb×XBY→XBXb、XbY,即雌蝇都表现为红眼,雄蝇都表现为白眼;据题意分析:XbXb(白眼雌蝇)与XBY(红眼雄蝇)子代中出现了一只性染色体组成为XXY的白眼雌蝇,则该白眼雌蝇的基因型为XbXbY,说明其母本白眼雌蝇在减数第一次分裂后期两条X染色体没有分离,或者减数第二次分裂后期,两条X染色体没有分离,进入同一个细胞中。 解答本题的关键是掌握判断基因与染色体位置的关系,并进一步推知相关个体的基因型进行分析作答。






