陕西省西北大学附中2025-2026学年高三考前演练（五）生物试题含解析.doc

陕西省西北大学附中2025-2026学年高三考前演练（五）生物试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列有关变异及进化的叙述，正确的是 （ ）
A．猫叫综合征是人的第6号染色体部分缺失引起的遗传病
B．小鼠皮肤细胞的染色体中增加某一片段引起的变异属于不可遗传的变异
C．环境条件保持稳定，种群的基因频率也可能发生变化
D．猕猴的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
2．澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为在200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。下列有关叙述正确的是（　　）
A．这两个物种的形成是定向变异的结果
B．最初迁移到该岛时，两个种群的基因库差别较大
C．花期不同阻碍了基因交流，最终形成了生殖隔离
D．若环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化
3．下列相关说法中，正确的有几项是（ ）
①有丝分裂和减数分裂皆有细胞周期
②豌豆虽然有X、Y染色体，但是自然情况下一般是自花传粉，闭花授粉
③雄性蜜蜂能够正常进行减数分裂，产生的精子染色体数目比初级精母细胞减少一半
④胰岛素和胰高血糖素的功能相互拮抗，所以一方出现必然抑制另一方
⑤人体体温调节时，只有冬天存在神经调节和体液调节
⑥感受器一定是传入神经末梢和它所支配的附属结构共同构成
A．零项 B．一项 C．二项 D．三项
4．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：

下列叙述错误的是
A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色
B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
5．果蝇的性别及育性如右表所示。用白眼雌果蝇（XrXr）和红眼雄果蝇（XRY）进行杂交实验，发现每2000个子代个体中，总出现一个白眼雌蝇和一个红眼雄蝇（红眼对白眼为显性）。对这种例外的分析，最合理的是（ ）
性染色体组成
性别及育性
XX XXY
♀ 可育
XY XYY
♂ 可育
X
♂ 不育
XXX Y YY
胚胎期死亡
A．亲代红眼雄蝇产生配子时发生了基因突变
B．亲代白眼雌蝇产生配子时发生了基因突变
C．亲代红眼雄蝇产生配子时X与Y染色体不分离
D．亲代白眼雌蝇产生配子时两个X染色体不分离
6．下图表示小麦的三个纯合品系，甲、乙不抗矮黄病，丙抗矮黄病。图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A 为矮杆基因，B 为抗矮黄病基因（B 位于Ⅰ或Ⅱ染色体上）。乙品系Ⅰ染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段，与小麦的Ⅰ染色体不能正常配对。下列叙述错误的是（减数分裂中配对异常的染色体会随机分配，不影响子代的存活，不考虑基因突变）

A．甲和乙杂交所得的F1，可能产生4 种基因型的配子
B．若丙Ⅰ染色体片段缺失，其自交后代出现不抗矮黄病植株，则基因B 位于Ⅰ染色体上
C．若甲与丙杂交，F1 中的Ⅱ号三体与乙杂交，F2 中抗矮黄病:不抗矮黄病=5∶1，则基因B位于Ⅱ染色体上
D．若基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，则B 基因一定位于Ⅰ染色体上
7．下列关于遗传物质的叙述正确的是（ ）
A．噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要遗传物质
B．孟德尔的豌豆杂交实验证明遗传物质是DNA
C．原核生物的遗传物质是DNA或RNA
D．有些病毒的遗传物质是RNA
8．（10分）新型冠状病毒刺突蛋白（spike）位于病毒囊膜表面，是已知最大的病毒表面蛋白。病毒通过刺突蛋白与宿主细胞受体结合进而进入宿主细胞。下列相关叙述，合理的是（ ）

A．刺突蛋白在病毒的核糖体中合成
B．用于消毒的医用酒精可以使病毒表面蛋白脱水变性，从而使病毒失活
C．病毒通过囊膜与细胞膜融合后以主动运输方式进入宿主细胞
D．只有人细胞膜上才有新型冠状病毒的受体，所以它只感染人类
二、非选择题
9．（10分）某昆虫（XY型性别决定）的体色和眼色分别由等位基因A（a）和B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上，现有多只黑身红眼雄昆虫与多只相同基因型的黄身红眼雌昆虫随机交配（假定每对昆虫子代数目相同），F1全为黄身，其中雄性全为红眼，雌性红眼：白眼=5：1，让F1中红眼雌雄个体随机交配，F2的表现型及比例如下表。（不考虑突变）
性别
黄身红眼
黄身白眼
黑身红眼
黑身白眼
雌性
51/160
9/160
17/160
3/160
雄性
60/160

20/160

（1）该昆虫的红眼和白眼中，显性性状是________，眼色基因位于________染色体上。
（2）亲本中的雄昆虫基因型及其比例为__________________。设计测交实验来验证亲本雌昆虫的基因型，并用遗传图解表示______。
（3）F2中的黄身红眼雌昆虫有________种基因型，其中双杂合子所占比例是________。
10．（14分）某地区果农开垦荒山种植果树，发展养殖业（养鸡、养兔），栽培食用菌等，形成生态果园，提高了生态效益和经济效益。回答下列问题：
（1）荒山变果园，说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的___________进行。
（2）该果园中养鸡、养兔增加了___________的复杂性，加快物质循环和能量流动，提高果园生产力。果农在鸡舍安装补充光源，延长光照时间，提高了鸡的产蛋量，由此说明信息传递在生态系统中的作用是______________________。
（3）食用菌在该生态系统中的组成成分属于______________，其作用是_________________。
11．（14分）水稻的育性由一对等位基因M、m控制，基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中，并使其插入到一条不含m基因的染色体上，如图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色，无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。

（1）基因型为mm的个体在育种过程中作为_________（填“父本”或“母本”），该个体与育性正常的非转基因个体杂交，子代可能出现的基因型为__________。
（2）图示的转基因个体自交，F1的基因型及比例为__________，其中雄性可育（能产生可育的雌、雄配子）的种子颜色为_______。F1个体之间随机授粉，得到的种子中雄性不育种子所占比例为________，快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是_________。
（3）若转入的基因D由于突变而不能表达，将该种转基因植株和雄性不育植株间行种植，使其随机授粉也能挑选出雄性不育种子，挑选方法是_______。但该方法只能将部分雄性不育种子选出，原因是___________。因此生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。
12．甲、乙为某种二倍体植物的2个植株，其体细胞中2对同源染色体（Ⅰ和Ⅱ）及相关基因分别见图甲和图乙，其中图乙表示变异情况。减数分裂时，染色体联会过程均不发生交叉互换。A和B是显性基因，A和a分别控制高茎和矮茎；B和b分别控制红花和白花。

（1）若甲植株进行自交产生的子代为N。N的矮茎红花个体中纯合子占_______；若选择N的全部高茎红花植株自由交配，其子代中矮茎白花个体占_________。
（2）乙植株发生了的变异类型是_____；发生该变异时，图中所示基因B的碱基序列是否改变？_________。（填“是”或“否”）。
（3）甲植株图中相关基因的遗传符合__________定律。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
【详解】
A、猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，A错误；
B、小鼠皮肤细胞的染色体中增加某一片段引起的变异属于可遗传的变异（染色体结构变异），B错误；
C、环境条件保持稳定，种群的基因频率也可能发生变化，如基因突变等原因导致，C正确；
D、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。
故选C。
2、C
【解析】
变异在环境变化之前已经产生，环境只是起选择作用，不是影响变异的因素，不要夸大其作用，通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来，其余变异遭到淘汰．只要基因频率改变，生物就进化，只要生物进化，基因频率一定改变．物种是自然状态下能够交配并产生可育后代的一群生物，一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群；不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代。
【详解】
A、变异是不定向的，A错误；
B、最初迁移到该岛时，两个种群的基因库差别不大，B错误；
C、花期不同阻碍了基因交流，最终形成了生殖隔离，形成两个不同的物种，C正确；
D、环境条件保持稳定时，种群的基因频率也会发生变化，如基因突变等原因，D错误。
故选C。
3、A

【解析】
只有连续分裂的细胞才有细胞周期。含有性染色体的生物一般为雌雄异体的生物。雄蜂属于单倍体，产生精子的过程与有丝分裂类似。寒冷环境下的体温调节主要是神经-体液调节，炎热环境下的体温调节主要是神经调节。
【详解】
①减数分裂没有细胞周期，①错误；
②豌豆为两性植株，在自然情况下一般是自花传粉、闭花授粉，没有X、Y染色体，②错误；
③雄性蜜蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成的，为单倍体，不能够正常进行减数分裂，其产生精子的过程类似有丝分裂，产生的精子中染色体数目与初级精母细胞相等，③错误；
④胰岛素的分泌可抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素的分泌可促进胰岛素的分泌，④错误；
⑤无论哪个季节，人体的体温调节都既存在神经调节又存在体液调节，⑤错误；
⑥感受器是感觉神经（传入神经）末梢的部分，大多数具有附属结构，⑥错误。
综上分析，A正确，BCD错误。
故选A。
本题易错点是雄蜂产生配子的过程，要注意雄蜂是单倍体，细胞中只含有受精卵中一半的染色体。
4、C
【解析】
分析题图可得，甲图为植物有丝分裂前期的细胞，乙图为植物有丝分裂中期的细胞，丙图为植物有丝分裂后期的细胞，丁图为植物有丝分裂末期的细胞。
【详解】
装片在制作时需要先用盐酸解离，而因为染色用的染色剂为碱性，因此在染色前需要用清水漂洗以防止解离液和染色剂中和导致染色效果降低，A选项正确；观察过程需要从低倍镜开始，找到分生区细胞后再换高倍镜观察，B选项正确；图甲为有丝分裂前期的细胞，正在处于核膜消失，形成染色体的阶段，已经完成了染色体的复制和相关蛋白质的合成，C选项错误；图乙为有丝分裂中期的细胞，染色体数与普通体细胞相等，丙图为有丝分裂后期的细胞，由于着丝粒断裂，使染色体暂时加倍，故图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍，D选项正确。故错误的选项选择C。
5、D
【解析】
本题考查了减数分裂、伴性遗传的相关知识。用白眼雌果蝇（XrXr）和红眼雄果蝇（XRY）进行杂交实验，在正常性况下所得到的后代中雌果蝇的基因型为XRXr，性状表现为红眼，雄果蝇的基因型为XrY，表现型为白眼。但发现每2000个子代个体中，总出现一个白眼雌蝇和一个红眼雄蝇，说明后代中有的个体发生了变异。结合题干所给定的表格及选项进行解答。
【详解】
亲代红眼雄果蝇产生配子时发生了基因突变，也即XR变为Xr那么后代中就会出现白眼雌果蝇，但再考虑基因突变的低频性，这种可能性不大，A错误；同理分析B选项也是错误的；亲代红眼雄蝇产生配子时X与Y染色体不分离，那么其配子为XRY和O，则后代的基因型为XRXrY和XrO，性状及性别表现分别为红眼雌性个体和白眼雄性个体，与事实矛盾，C错误；亲代白眼雌蝇产生配子时两个X染色体不分离，那么其配子为XrXr和O，则后代的基因型为XrXrY和XRO，性状及性别表现分别为白眼雌性个体和红眼雄性个体，与事实吻合，D正确；因此选D。
在有些问题不是能够直接从题干中获得足够多的信息时，结合题干信息和选项逐项分析，采用排除法做题也是一种不错的方法。
6、D
【解析】
基因自由组合定律的实质：
（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；
（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】
A、甲和乙杂交所得的F1减数分裂时，来自甲、乙的Ⅰ染色体不能正常配对，随机移向细胞的一极，可能产生4种基因型的配子，A正确；
B、若丙Ⅰ染色体片段缺失，其自交后代出现不抗矮黄病植株，说明缺失片段包含B基因，即基因B 位于Ⅰ染色体上，B正确；
C、若基因B 位于Ⅱ染色体上，甲与丙杂交，F1 中的Ⅱ号三体BBb可产生B、BB、Bb、b四种配子，且比例为2∶1∶2∶1，与乙bb杂交，F2 中抗矮黄病∶不抗矮黄病=5∶1，C正确；
D、基因型为AaBb 的品系自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，则B 基因一定位于Ⅱ染色体上，D错误。
故选C。
解答本题的关键是：
（1）明确甲和乙杂交所得的F1减数分裂时，来自甲、乙的Ⅰ染色体不能正常配对，随机移向细胞的一极，因此可能产生4 种基因型的配子。
（2）明确甲、乙、丙均为纯合品系，若基因B 位于Ⅱ染色体上，则丙的基因型为BBB，甲与丙杂交，F1 中的Ⅱ号三体应为BBb，减数分裂时，两条Ⅱ号染色体配对，不配对的Ⅱ号染色体随机移向细胞的一极，可产生B、BB、Bb、b四种配子，且比例为2∶1∶2∶1。
7、D
【解析】
1、核酸是一切生物的遗传物质。
2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。
3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【详解】
A、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，A错误；
B、孟德尔的豌豆杂交实验证明两大遗传定律，B错误
C、原核生物的遗传物质是DNA，C错误；
D、病毒的遗传物质是DNA或RNA，有些病毒的遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒、HIV等，D正确。
故选D。
8、B
【解析】
病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。
【详解】
A、新型冠状病毒没有细胞结构，刺突蛋白是当病毒进入宿主细胞后，利用宿主细胞中的物质和能量在宿主细胞的核糖体中合成的，A错误；
B、新型冠状病毒是一种非细胞生命形态，它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成，用于消毒的医用酒精可以使病毒表面蛋白脱水变性，从而使病毒失活，B正确；
C、由于细胞膜具有一定的流动性，病毒通过囊膜与细胞膜融合后以胞吞方式进入宿主细胞，C错误；
D、有报道宠物狗和猫也确诊了新型冠状肺炎，说明新型冠状病毒也能感染动物，D错误；
故选B。
结合病毒的结构特征分析题意是解题的关键。

二、非选择题
9、红眼 X、Y aaXBYB：aaXbYB=2：1 4 20/51
【解析】
题意分析，亲本黑身和黄身个体杂交，F1全为黄身，说明黄身对黑身为显性，结合子二代的性状表现可知控制体色的基因位于常染色体上，结合题目信息（某昆虫（XY型性别决定）的体色和眼色分别由等位基因A（a）和B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上）可知控制眼色的基因位于性染色体上，亲本全为红眼，而后代中出现白眼，说明红眼对白眼为显性，且相关基因位于性染色体上，结合题意中的子一代中的雄性个体全表现为红眼可知B（b）基因位于X、Y的同源区域，则亲本的基因型为：父本基因型：2aaXBYB：1 aaXbYB；母本基因型：AAXBXb。
【详解】
（1）由分析可知，该昆虫的性状表现为，红眼对白眼为显性，且眼色基因[B（b）]位于X、Y染色体上。
（2）由中F1雌性红眼：白眼=5：1，可知，亲本中的雄性个体不是一种基因型，父本红眼的基因型为XBYB和XbYB，而且只有满足aaXBYB：aaXbYB=2：1时，子代中的雌性个体才会出现上述的比例。亲本中雌性昆虫的基因型为AAXBXb，为了验证亲本雌昆虫的基因型，需要设计测交实验，用黑身白眼的雄性个体（aaXbYb）与该雌性个体进行杂交，遗传图解如下：

（3）由分析可知，亲本中父本基因型：2aaXBYB：1 aaXbYB；母本基因型：AAXBXb，F1均为Aa，其中雄性：1AaXBYB：1 AaXbYB，雌性：2 XBXB：3 XBXb：1 XbXb；取F1红眼雌雄个体随机交配，则F2中的黄身红眼雌昆虫的基因型为（1 AA：2 Aa）×（7 XBXB：10 XBXb），显然有2×2=4种基因型，其中双杂合子的比例是2/3×10/17=20/51。
熟知伴性遗传和常染色体遗传的特性并能利用该特性进行基因位置的判断是解答本题的关键！学会用分离定律的思路解答自由组合定律的计算问题是解答本题的另一关键！
10、速度和方向 营养结构 生物种群的繁衍，离不开信息的传递 分解者 能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
【解析】
人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。信息传递的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
【详解】
（1）荒山变果园，说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。
（2）该果园中养鸡、养兔，增加了生物的种类和数量，使该生态系统中形成更多的食物链，因此增加了营养结构的复杂性。根据题干信息“果农在鸡舍安装补充光源，延长光照时间，提高了鸡的产蛋量”，说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递。
（3）食用菌属于真菌，在该生态系统中的组成成分属于分解者，其作用是能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。
本题考查人类活动对群落演替的影响、信息传递的作用以及生态系统的组成成分和作用等知识，意在考查考生对所学基础知识的识记和理解能力。
11、母本 Mm、mm ADMmm：mm=1：1 蓝色 3/4 若所结种子为蓝色则为转基因雄性可育，白色为雄性不育 选择雄性不育植株上所结的种子 转基因植株也能结出雄性不育的种子

【解析】
根据题意，正常可育的非转基因雄性个体有MM、Mm，正常可育的非转基因雌性个体有MM、Mm、mm；图中转基因个体为ADMmm，A为雄配子致死基因，基因D的表达可使种子呈现蓝色，基因M可使雄性不育个体恢复育性，据图分析，该个体能产生的配子为m、ADMm，该个体若作为父本，产生的可育配子为m，作为母本，产生的可育配子为m、ADMm，据此分析。
【详解】
（1）根据题意，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，故mm的个体在育种过程中作为母本，该个体与育性正常的非转基因个体即MM和Mm杂交，子代可能出现的基因型为Mm、mm。
（2）据分析可知，若转基因个体为ADMmm作为父本，产生的可育配子为m，作为母本，产生的可育配子为m、ADMm，故该转基因个体自交，F1的基因型为mm、ADMmm，比例为1：1，其中mm为雄性不育，ADMmm为雄性可育，由于基因D的表达可使种子呈现蓝色，故雄性可育种子颜色为蓝色。F1的基因型为mm、ADMmm，mm为雄性不育，ADMmm为雄性可育，F1个体之间随机授粉，则杂交组合有mm（♀）×ADMmm（♂）、ADMmm（♀）×ADMmm（♂），前者产生的子代都是mm（雄性不育），后者产生的子代有mm（雄性不育）：ADMmm（雄性可育）=1:1，故得到的种子中雄性不育种子所占比例为1/2+1/2×1/2=3/4，且雄性可育个体都含D，表现为蓝色，故若所结种子为蓝色则为转基因雄性可育，若为白色则为雄性不育，该方法可用于快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子。
（3）若转入的基因D由于突变而不能表达，将该种转基因植株ADMmm和雄性不育植株mm间行种植，随机授粉，则根据（2）题分析可知，mm上产生的种子都是mm（雄性不育），ADMmm上产生的种子有mm（雄性不育）：ADMmm（雄性可育）=1:1，故在雄性不育植株上结的都是雄性不育种子，但该方法只能将部分雄性不育种子选出，因为转基因植株上也能结出雄性不育的种子，因此生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。
本题考查学生对遗传规律的掌握和运用，解答本题的难点是首先学生需要根据题干信息和图示分析雄性不育个体和正常个体的基因型，并能根据各基因的作用判断不同个体能产生的配子类型，对学生的信息分析能力有较高的要求。
12、1/1 1/81 染色体易位或染色体结构变异 否 自由组合
【解析】
（1）由于甲植株的基因型为AaBb，所以其自交产生的子代中矮茎红花个体的基因型为aaBB和aaBb，其中纯合子占1/1；高茎红花植株的基因型及比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4，则A的基因频率为12/18=2/1，a的基因频率为1/1；B的基因频率为12/18=2/1，b的基因频率为1/1．全部高茎红花植株自由交配，其子代中矮茎白花个体（aabb）占1/1×1/1×1/1×1/1＝1/81。
（2）非同源染色体之间的片段互换属于易位；染色体结构变异不改变基因中碱基对的排列顺序。
（1）由于两对基因为位于两对同源染色体中，因此遵循自由组合定律。
本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、计算能力。