江苏省南京市第九中学2025-2026学年高三下5月初检测试题生物试题含解析.doc

江苏省南京市第九中学2025-2026学年高三下5月初检测试题生物试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．某小组探究“不同浓度2，4-D对大蒜生根情况的影响”，实验结果如下表。下列分析正确的是（ ）
编号
2，4-D浓度（mol/L）
根的平均数目（根）
根的平均长度（mm）
1
蒸馏水
1．2
2．8
2
6-12
3．3
4．5
3
6-4
5．1
6．4
4
6-6
7．7
6
5
6-8
3．5
8．6
6
6-5
9．8
2
A．2，4-D浓度低于6-5mol/L促进生根，高于6-5mol/L抑制生根
B．6-12mol/L与6-8mol/L的2，4-D浓度对生根的促进作用基本相同
C．促进生根的最适浓度在6-12mol/L至6-6mol/L之间
D．以根的平均数目为横坐标、平均长度为纵坐标可以绘制根的生长曲线
2．下列有关细胞增殖的叙述，正确的是（ ）
A．根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少，原因是大多数细胞没有进入细胞周期
B．小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体的数目最多为4条
C．蛙红细胞的无丝分裂中有染色体和纺锤体的出现
D．人皮肤生发层细胞中，中心粒在间期倍增，染色体在后期倍增
3．抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，下列关于该病的叙述正确的是（ ）
A．人群中女性患者明显多于男性患者
B．女性患者体细胞内最多含有两个致病基因
C．在一个患病家族中，每一代都有人患病
D．男性患者的精子中，至少带1个致病基因
4．如图①②表示细胞厌氧呼吸的两个阶段，甲乙丙丁表示代谢产物，下列分析正确的是（ ）

A．乳酸发酵时，②阶段可表示丙酮酸被乳酸脱氢酶还原为乳酸
B．乙醇发酵时，甲、丙、丁可能分别代表乙醛、CO2、乙醇
C．①阶段能产生[H]，②阶段不能产生ATP
D．①阶段为糖酵解，②阶段为柠檬酸循环
5．红树林生长于陆地与海洋交界带的浅滩，是生产力（有机物积累量）最高的生态系统类型之一。红树、桐花树、海桑等是红树林的主要植物，腹足动物、蟹类、双壳类等底栖生物多样性高，生物量极其丰富。相手蟹栖息于红树林冠层，主要以新鲜树叶为食。下列分析正确的是（ ）
A．红树等植物和底栖动物构成群落，具有明显的分层现象
B．光照、水和温度等因素与红树林高生产力特性密切相关
C．底栖动物可加速红树凋落物的降解，促进能量循环利用
D．相手蟹属于次级消费者，不能同化摄食树叶的全部能量
6．下列关于细胞结构和功能的说法中，正确的是
A．核糖体与新冠病毒COVID-19，一种单链RNA病毒）的化学成分相似
B．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞无法形成核糖体
C．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
D．核糖体、内质网高尔基体的膜都参与了分泌蛋白的合成与运输
7．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，正确的是（ ）
A．用双缩脉试剂检验蛋白酶的专一性
B．用模型构建法研究种群数量变化规律
C．用酸性重铬酸钾溶液鉴定马铃薯块茎的呼吸方式
D．用N标记的核苷酸研究减数分裂中的染色体数量变化规律
8．（10分）绿脓杆菌利用一种独特的分泌系统——6型分泌系统，将有毒的蛋白传递给竞争细菌；随后，有毒蛋白开始分解对手中名为肽聚糖的结构蛋白；最终，竞争细菌的防御性细胞壁出现崩溃，从而被绿脓杆菌所击败。下列叙述正确的是（ ）
A．通常情况下，T2噬菌体不会寄生在绿脓杆菌体内
B．绿脓杆菌的DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换一定引发基因突变
C．有毒蛋白基因在转录时，RNA聚合酶的结合位点在RNA上
D．有毒蛋白属于分泌蛋白，是由附着于内质网上的核糖体合成
二、非选择题
9．（10分）植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。请回答下列问题：
（1）生长素是植物激素的一种，是由________经过一系列反应转变而来的；在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行_______________运输。
（2）与“瓜熟”以后“蒂落”有关的植物激素主要是_____________，其生理作用是_______________。
（3）植物的矮化特性通常是由体内赤霉素的生物合成途径受阻导致的。为了确定某植物的矮化特性是否与赤霉素有关，某研究小组将生长状况相同的该种矮化植株幼苗随机均分成两组，实验组处理为_______________，对照组处理为_________________，一段时间后测量两组植株的平均株高。若________，则矮化特性与赤霉素含量有关；若__________________。
10．（14分）某种蛾类的茧有白色与黄色两种，控制它们的两对等位基因自由组合。茧色和基因型的对应关系如下表（仅从N、n这对等位基因分析，ZNW、ZnW视为纯种），请回答下列问题：
表现型
黄茧
白茧
基因型
mmZNZˉ、mmZNW
mmZnZn、mmZnW、M_
（1）杂种结白茧蛾的基因型共有_______种。
（2）选取基因型为MmZNW与MmZnZn的两只蛾进行杂交得到数量足够多的子一代，选取子一代的所有结黄茧的蛾，让其与子一代所有杂种结白茧蛾自由交配。子二代出现结黄茧蛾的概率为______；子二代结白茧雄蛾中纯合子所占的比例为______。
（3）如图是某蛾的一对同源染色体（α与β）的配对情况。若α异常，α发生的改变可能是_____________。

（4）某蛾种群中MM个体占36%，mm个体占14%，若干代后，M的基因频率为0.5，依据现代生物进化观点，该蛾种群是否发生了进化？请回答并简述理由：_____________________。
11．（14分）如图是优良种牛的繁殖路线图，据图回答下列问题：

（1）牛5、牛6、牛7培育中均用到的生物工程技术有_____________________。图中需要进行同期发情处理的牛是_________。
（2）可用_____________激素促进牛2尽可能多地排卵。保证A过程只能由1个精子进入卵细胞的生理反应是_________________。从牛2体内获得的卵子需要培养到__________才能和获能的精子结合完成受精。
（3）C过程的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加_____________________等营养成分，以及血清等物质。
（4）E过程采用的方法是______，牛7的新性状是___
12．中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿中提取的，二倍体黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制，基因A控制红色素合成，基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：
第一组：P白×红科→F1粉秆F2红∶粉秆∶白秆-1∶2∶1
第二组：P白秆×红秆→F1粉秆F2红秆∶粉秆∶白秆=3∶6∶7
回答下列问题：
（1）第一组F1粉秆植株的基因型是___________，F2代出现性状分离的原因是___________。
（2）若将第二组F1粉秆植株进行测交，测交后代的表现型及比例是___________。若将第二组F2中粉秆个体自交，后代中白秆植株所占的比例是___________。
（3）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于二倍体黄花蒿，低温处理二倍体黄花蒿幼苗可以获得四倍体黄花蒿，原因是___________。若将四倍体黄花蒿与二倍体黄花蒿杂交，子代三倍体黄花蒿一般不能形成种子，原因是___________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。
分析图表可知，自变量是不同浓度的2，4-D，因变量是根的平均数目和长度，1号蒸馏水为对照组，其余是实验组，其中2、3、4、5号伸长量大于1号，表示2，4-D能促进根的平均数目和长度的伸长，6号伸长量小于1号，表示2，4-D能抑制根的伸长。
【详解】
A、据表分析，2，4-D浓度为6-5mol/L抑制生根，6-8mol/L促进生根，在6-5mol/L与6-8mol/L之间是抑制还是促进未知，因此A错误；
B、据表分析，浓度为l0-12mol/L与l0-8mol/L促进生根数量基本相同，但长度不同，B错误；
C、据表分析，促进生根的最适浓度在l0-12mol/L至l0-l0mol/L之间，C正确；
D、由分析可知，自变量是不同浓度的2，4-D，因变量是根的平均数目和长度，故横坐标为不同浓度的2，4-D，D错误。
故选C。
2、D
【解析】
1.一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）。
2.有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】
A、根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于分裂间期时间长，大多数细胞处于分裂间期，A错误；
B、卵原细胞减数第一次分裂过程中细胞内含两条X染色体，减数第二次分裂过程中含1条或2条X染色体，所以小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体的数目最多为2条，B错误；
C、蛙红细胞的无丝分裂中没有染色体和纺锤体的出现，C错误；
D、人皮肤生发层细胞中，中心粒在间期倍增，染色体在后期由于着丝点的分裂而倍增，D正确。
故选D。
本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。
3、A
【解析】
伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型，主要有XY型和ZW型，XY型在雌性的体细胞内，有两个同型的性染色体，在雄性的体细胞内，有两个异型的性染色体。抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，假设由A基因控制，则女性中基因型为XAXA、XAXa、XaXa，男性基因型为XAY、XaY。
【详解】
A、人群中女性患者（XAXa、XAXA）明显多于男性患者（XAY），A正确；
B、女性患者体细胞内最多含有四个致病基因，如XAXA细胞内的基因复制后即有四个，B错误；
C、在一个患病家族中，不一定每一代都有人患病，如XaXa、XAY，后代若生儿子即正常，C错误；
D、男性患者的精子中，至少带0个致病基因，如含Y的精子，D错误。
故选A。
4、C
【解析】
根据细胞呼吸是否有氧气参与，我们把细胞呼吸分为需氧呼吸和厌氧呼吸，需氧呼吸是细胞呼吸主要方式，包括糖酵解、柠檬酸循环、电子传递链。厌氧呼吸是在无氧的条件下发生的，在细胞溶胶中进行。第一阶段与需氧呼吸一样，为糖酵解（C6H1206+2NAD++2ADP+2Pi→2丙酮酸+2NADH+2H++2ATP）。第二阶段中，丙酮酸在不同的酶的催化作用下，形成不同的产物最常见的产物是乙醇或乳酸。乙醇发酵中乙醇的来源和乳酸发酵一样，来自丙酮酸。乙醇发酵的第二阶段的反应式为2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2。
【详解】
A、乳酸发酵时，②阶段可表示丙酮酸被还原氢还原为乳酸，A错误；
B、①②表示细胞厌氧呼吸的两个阶段，①表示厌氧呼吸第一阶段，②表示厌氧呼吸第二阶段，因此甲、乙、丙可能分别代表丙酮酸、NADH+H+（[H]）、ATP，甲、乙、丁可能分别代表丙酮酸、NADH+H+（[H]）、CH3CH2OH及CO2，因此甲、丙、丁可能分别代表丙酮酸、ATP 、CH3CH2OH及CO2，B错误；
C、①阶段为葡萄糖产生丙酮酸的过程，能产生 [H]，②阶段为2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2，不能产生ATP，C正确；
D、柠檬酸循环为需氧呼吸第二阶段，乙醇发酵没有柠檬酸循环，②阶段为丙酮酸的还原，D错误。
故选C。
5、B
【解析】
1、在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做群落。
2、能量流动的特点：单向流动，逐级递减。
【详解】
A、群落是指一个地方的所有生物的集合，而不是只有植物和动物，A错误；
B、光照、水和温度等因素影响红树林的生活情况，与红树林高生产力特性密切相关，B正确；
C、能量不能循环，C错误；
D、相手蟹栖息于红树林冠层，主要以新鲜树叶为食，所以是初级消费者，D错误。
故选B。
本题考查生态学的基本知识，识记教材内容即可。
6、A
【解析】
1、原核细胞的核糖体形成与核仁无关；
2、核糖体由rRNA和蛋白质构成；
3、光合作用的光反应阶段的特征是在光驱动下水分子氧化释放的电子通过类似于线粒体呼吸电子传递链那样的电子传递系统传递给NADP+，使它还原为NADPH。电子传递的另一结果是基质中质子被泵送到类囊体腔中，形成的跨膜质子梯度驱动ADP磷酸化生成ATP。
4、有氧呼吸的第三阶段：在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的能量。
【详解】
A、核糖体由rRNA和蛋白质构成，新冠病毒也是由RNA和蛋白质构成，A正确；
B、原核细胞没有核仁，也能形成核糖体，B错误；
C、在线粒体水的生成过程中生成了ATP，但是没有[H]产生，C错误；
D、核糖体、内质网高尔基体都参与了分泌蛋白的合成与运输，但核糖体无膜，D错误；
故选A。
结合核糖体的结构、光合作用的光反应阶段及有氧呼吸第三阶段分析选项。
7、B
【解析】
1、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。
2、放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律，用放射性同位素标记的化合物，化学性质不改变，通过追踪放射性同位素标记的化合物，可用弄清化学反应的详细过程。
【详解】
A、由于蛋白酶是蛋白质，无论蛋白酶是否水解蛋白质，双缩脲试剂都会发生紫色反应，所以不能用双缩脲作为本实验的指示剂，A错误；
B、种群数量变化规律的研究，就是构建“J”型曲线或“S”型曲线的数学模型过程，B正确；
C、酸性重铬酸钾溶液用于鉴定酒精而马铃薯块茎的有氧呼吸和无氧呼吸都不会产生酒精，C错误；
D、减数分裂中的染色体数量变化规律，应该用对染色体进行染色的染料，不应该用同位素标记，D错误。
故选B。
8、A
【解析】
基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。转录是以DNA一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的过程。
【详解】
A、T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，A正确；
B、基因是有遗传效应的DNA片段，绿脓杆菌的DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换如发生在非遗传效应的DNA片段中，就不会引发基因突变，B错误；
C、有毒蛋白基因在转录时，RNA聚合酶的结合位点在DNA上，C错误；
D、绿脓杆菌没有复杂的细胞器，只有分散的核糖体，D错误。
故选A。

二、非选择题
9、色氨酸 非极性 脱落酸 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 喷施适量的一定浓度的赤霉素溶液 喷施等量的燕馏水或清水 实验组植株的平均株高明显高于对照组 两组植株的平均株高大致相同，则矮化特性与赤霉素含量无关
【解析】
赤霉素的作用是促进生长，解除休眠；生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等；脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化。
【详解】
（1）生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的，在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
（2）与“瓜熟”以后“蒂落”有关的植物激素主要是脱落酸。脱落酸的生理作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
（3）为了确定某植物的矮化特性是否与赤霉素有关，自变量为赤霉素的有无，因变量为矮化植株的株高；若矮化特性与赤霉素含量有关，则实验组植株的平均株高明显高于对照组；若两者平均株高大致相同，则矮化特性与赤霉素含量无关。
本题考查植物激素调节的相关知识，旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力。
10、6 1/4 1/3 缺失 该种群发生了进化，因为生物进化的实质是种群基因频率的改变。最初该蛾种群M的基因频率为0.61，若干代后，M的基因频率变为0.5
【解析】
伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型，主要有XY型和ZW型，在雌性的体细胞内，有两个异型的性染色体，在雄性的体细胞内，有两个同型的性染色体。自由交配的实质是雌雄配子的结合，因此可以用配子法来解答相应的问题。生物进化的来源为可遗传变异，进化的实质是基因频率的改变。
【详解】
（1）杂种结白茧蛾的基因型有6种：MMZNZn、MmZNZN、MmZNZn、MmZnZn、MmZNW、MmZnW。
（2）基因型为MmZNW与MmZnZn的两只蛾进行杂交得子一代（1/8mmZnW、1/8MMZNZn、1/8MMZnW、2/8MmZNZn、2/8MmZnW、1/8mmZNZn），让mmZNZn（结黄茧）的雄蛾与MmZnW（结白茧，杂种）的雌蛾自由交配，子二代出现结黄茧蛾的概率为：1/2×1/2＝1/4，子二代结白茧雄蛾的基因型及比例为1mmZnZn：1MmZNZn：1MmZnZn，白茧雄蛾中纯合子（mmZnZn）所占的比例为1/3。
（3）根据题图β有一部分无法与α配对且已知α发生异常可得出：α发生的改变可能是缺失，导致对应的β部分无法与其配对。
（4）生物进化的实质是种群基因频率的改变；原种群Mm的个体占50%，M的基因频率为：1/2×50%+36%=61%=0.61，后来的种群基因频率为0.5，该蛾种群M的基因频率发生了改变。
本题考查的是伴性遗传、生物变异及其进化的相关知识。自由交配的计算是常考点也是难点，应抓住受精作用的本质为雌配子和雄配子的结合。
11、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术 牛2和牛4 促性腺激素 透明带反应、卵细胞膜反应 成熟 氨基酸、维生素、核苷酸、激素 显微注射法 产生出人乳铁蛋白
【解析】
由图可知，A为体外受精技术、B为细胞核移植技术、C为早期胚胎培养技术、D为胚胎移植技术、E为采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞。
【详解】
（1）培育克隆牛5用到细胞核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术，培育试管牛6用到体外受精技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术，培育转基因牛7用到基因工程技术、体外受精技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术，因此三者培育中均用到的生物工程技术有早期胚胎培养技术、胚胎移植技术。同期发情使供体、受体母牛的生理状态相同，为被移植的胚胎提供了相同的生理环境，需要进行同期发情处理的牛是2和4。
（2）通常用促性腺激素处理供体母牛2，使其超数排卵。保证体外受精过程只能由1个精子进入卵细胞的生理反应依次是透明带反应、卵细胞膜反应采集的卵细胞需要培养成熟后才可与获能的精子受精。
（3）早期胚胎培养液成分：无机盐、有机盐类、氨基酸、维生素、核苷酸、激素、血清等。
（4）将目的基因（人乳铁蛋白基因）导入受体细胞（奶牛受精卵1），采用显微注射法。将人乳铁蛋白基因转入奶牛后，利用牛的乳腺细胞产生出人乳铁蛋白，牛7的新性状是产生出人乳铁蛋白。
本题结合试管牛、克隆牛和转基因牛的培育过程图，考查基因工程、细胞工程和胚胎工程等知识。答题关键在于掌握体外受精、细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术，明确核移植时，对提供细胞核和细胞质的奶牛不需要进行同期发情处理，但胚胎移植时，需要进行同期发情处理。
12、AABb 两对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律 红杆∶粉秆∶白杆=1∶1∶2 3/8 低温抑制纺锤体形成 减数分裂时染色体联会紊乱不能形成生殖细胞
【解析】
由题意可知，该植物的茎秆颜色受两对等位基因控制，基因B为修饰基因，BB使红色完全消失，Bb使红色淡化，因此红杆的基因型为A_bb；粉红色花的基因型为A_Bb；白花的基因型为 A_BB、aaB_、aabb；第二组子一代是粉杆，粉杆自交后代的性状分离比是3∶6∶7，有16种组合，因此可以判定，两对等位基因在遗传过程中遵循自由组合定律，且子一代的基因型是AaBb，亲本红杆的基因型是AAbb，白杆的基因型是aaBB。

【详解】
（1）根据题意，A_BB、aa__为白色，A_Bb为粉色，A_bb为红色，第一组中，F1自交子代BB∶Bb∶bb=1∶2∶1，结合红秆∶粉秆∶白秆=1∶2∶1，可知F1粉色只能为AABb。根据第二组粉杆自交后代的性状分离比有16种组合，说明两对等位基因在遗传过程中遵循基因的自由组合定律，所以F1（AABb）杂合子自交，F2会发生性状分离，分离比为AABB（白杆）∶AABb（粉杆）∶AAbb（红杆）=1∶2∶1。
（2）第二组：纯合白杆（AABB或aaBB或aabb）×纯合红杆（AAbb）→F1粉杆（A_Bb），自交→F2红杆∶粉杆∶白杆=3∶6∶7，说明F1的基因型为AaBb，F1（AaBb）自交所得F2为（AAbb、Aabb）（红杆）∶（AABb、AaBb）（粉杆）∶（AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb）（白杆）=3∶6∶7。
让第二组F1粉秆进行测交，即AaBb×aabb，则F2中的基因型及表现型的比例为：Aabb红杆∶AaBb粉秆∶（aaBb、aabb）白杆=1∶1∶2。
第二组F2中粉秆个体的基因型为1/3AAABb、2/3AaBb，1/3AABb自交后代有1/3×1/4AABb为白杆，2/3AaBb自交后代有2/3×(3/16A__BB+4/16 aa__)为白杆，即7/24。两种情况综合可知，后代为白秆个体的比例占（1/12+7/24）=3/8。
（3）低温抑制纺锤体形成，导致复制后的染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内的染色体数目增倍。四倍体黄花蒿与二倍体黄花蒿杂交，子代三倍体黄花蒿由于减数分裂时染色体联会紊乱不能形成生殖细胞，因此不能形成种子。
本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、基因与性状之间的关系等知识要点，根据细胞代谢途径，写出不同基因型的表现型，并结合子二代的表现型及比例关系推测所遵循的遗传规律，解释多基因控制同一性状的性状偏离比现象，并应用相关知识结合遗传规律进行推理解答问题。