1、湖南省益阳市重点中学2025-2026学年高三考前演练(四)生物试题试卷 注意事项 1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符. 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
2、一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.某兴趣小组探究不同浓度的2,4-D对插条生根的作用,实验结果如下表所示,其中a1~a4的浓度不同。下列有关该实验的叙述,错误的是( ) 组别 1 2 3 4 5 2,4-D溶液浓度 0 a1 a2 a3 a4 根的平均数目(条) 1.8 2.4 3.8 3.8 1.3 A.2,4-D既能促进生根又能抑制生根 B.2,4-D溶液浓度最高的是组别5对应的a4 C.2,4-D促进生根的最适浓度在a2~a3之间 D.2,4-D是一种常用于农业生产中的植物激素 2.下
3、列关于生态系统中物质循环的叙述,错误的是( ) A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 B.物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的 C.煤和石油通过燃烧和微生物的分解作用产生CO2,促进碳循环 D.生物圈不需要从外界获得任何物质补给,就能长期维持其正常功能 3.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中 A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死 B.这对等位基因位于常
4、染色体上,g基因纯合时致死 C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死 D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死 4.糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍,致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状。下图为人体糖代谢的部分途径。糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致。据图分析,下列说法正确的是 A.抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成,并未制约体内的细胞呼吸 B.以葡萄糖为底物,细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能 C.血糖浓度低时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平 D.给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖
5、浓度恢复到正常水平 5.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( ) A.所有基因都位于染色体上 B.非等位基因都位于非同源染色体上 C.性染色体上的基因均与性别决定有关 D.同源染色体相同位置上的基因控制同一种性状 6.如图表示某遗传病的家系图(显、隐性基因分别用B、b表示,Ⅰ4不携带致病基因)。下列叙述错误的是( ) A.该遗传病是隐性遗传病 B.Ⅰ3的基因型是XBXb C.Ⅲ1与Ⅲ2婚配后建议他们生女孩 D.Ⅳ1为携带者的概率为1/6 二、综合题:本大题共4小题 7.(9分)小花草玉梅是广泛分布于青藏高原东部高寒草甸的一种毛莨科多年生草本植物,为深入
6、了解其种子萌发机制,某研究团队开展实验研究,分别在12h光照/12h黑暗和24h黑暗条件下检测赤霉素(GA)、脱落酸(ABA)的含量在种子不同萌发阶段中的变化。 (1)题目中没有提到的植物激素还有_________________________________。 (2)植物生长发育的各个阶段都是多种激素共同调控的结果,与动物激素相比,关于两者共同点的描述中,不正确的有______。 ①均由特定内分泌腺产生 ②均需要与受体结合才能发挥作用 ③在生物体内的含量均很多 ④均有同一个体不同器官对一种激素敏感性不同的情况 (3)研究结果表明,光照会影响种子的萌发率,请
7、从图1中找出依据________________________。光照条件下种子在播种后的第17天开始萌发,仅比黑暗条件下的种子早一天,据此得出光照对于种子萌发的影响是_______________________________________。 (4)对于种子萌发过程中激素含量的测定结果显示,两种条件下GA含量并没有显著差异,具有相似的先增后减的变化趋势,在培养到第17天时光照和黑暗条件下的GA含量非常接近,据此说明______________。而在种子培养的前17天,ABA含量均在黑暗条件下高于光照,这说明在种子萌发过程中,___________,这可能是导致本研究中光照条件下种子萌发
8、率较黑暗条件下高的原因之一。 (5)早期对于模式植物的研究表明,光照对激素调控下的种子萌发过程具有重要作用。光照能够通过提高GA含量和降低ABA含量来促进拟南芥和生菜种子的萌发。在本研究中,种子内的GA含量在光照与黑暗条件下并未见显著差异,请进一步推测光照可能影响与GA有关的哪个过程进而促进了种子的萌发?__________________________ 8.(10分)某多年生植物的花色受两对独立遗传的基因控制,A、B分别控制红色素和蓝色素合成,B基因的表达受到A基因抑制,存在AA时开红花,存在Aa时开粉红花,将纯合红花植株和蓝花植株杂交,F1全是粉红花,F1自交得到的F2中,红花:粉红
9、花:蓝花:白花=4:8:1:1。回答下列问题: (1)F1的基因型是___________;F2中红花的基因型有__________种。 (2)分析F2的表现型和比例,推知致死的基因型为_________。某同学设计了如下实验方案对该推论进行验证,请将实验方案补充完整。 ①若用F1与某植株杂交进行验证,则可用于验证的植株基因型有__________种。 ②若用F1与蓝花植株杂交进行验证,观察并统计子代的表现型及比例,则实验结果为:__________。 (3)让F2中粉红花植株自交,后代中白花植株所占比例为_________。 (4)请写出杂合红花植株与白花植株杂交的遗传图解___
10、 9.(10分)漆树种子中的油脂(不溶于水,易溶于脂溶性溶剂)可开发为食用油或转化为生物柴油。目前常用溶剂法萃取漆树种子油脂,其过程为:漆树种子→粉碎→加溶剂→水浴加热→溶剂不断回流提取→蒸发溶剂→收集油脂。回答下列问题: (1)为了观察漆树种子中的油脂通常可用 ________ 进行染色,染色结果是 _________ 。 (2)对漆树种子油脂进行萃取时,为不影响油脂品质和提取效果,应使用 _________(填“自然晾干”“高温烘干”或“新鲜”)的漆树种子。粉碎漆树种子的目的是 ___________。 (3)利用不同溶剂进行萃取时,对油脂的萃取得率
11、和某些重要理化性质的影响不同,实验结果如表。 丙酮 石油醚 乙醛 正已烷 混合溶剂 萃取得率 1.92% 2.38% 3.30% 2.19% 4.93% 酸值 8.2 9.79 8.12 9.78 8.31 过氧化值 7.82 8.93 8.83 9.13 9.83 (注:酸值高,说明油脂品质差;过氧化物是油脂变质过程中的中间产物,其含量常用过氧化值来表示。) 实验结果表明, ___________作为萃取溶剂较为合理,理由是 ___________________。 (4)萃取过程中,影响萃取的因素除漆树种子和溶剂外,还有_______
12、写出两点即可)。萃取液的浓缩可直接使用 ___________装置。萃取过程应该避免明火加热,应采用____________加热,原因是__________________________________。 (8)日常化工生产丙酮和石油醚都有用作为漆树种子油脂的萃取剂。但在胡萝卜素的萃取中, ___________不适合作为萃取剂,原因是 ____________________________。 10.(10分)2019年全国多个城市出台了本市的《生活垃圾分类管理办法》我们每天产生的塑料垃圾是惊人的,怎样处理塑料垃圾是迫在眉睫的问题。科学家发现了一种能分解聚乙烯(塑料的成分)
13、的微生物:聚乙烯分解菌,它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料,从中获取能量。 (1)聚乙烯分解菌与目前发现的新型冠状病毒在结构上的最大区别是____________________。 (2)在筛选聚乙烯分解菌过程中,应选择含___________丰富的垃圾场土壤,制作培养基时,应将___________作为培养基中的唯一碳源,并使用___________灭菌法对培养基进行灭菌。 (3)在制备培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,需先调节培养基的pH,再灭菌倒平板的原因是____________________。倒平板时的温度一般是50℃的原因是________________
14、 (4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定所选土壤样品中聚乙烯分解菌的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果: 甲同学涂布了3个平板统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133。 乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124。 这两位同学的结果中,___________的结果可信度低,其原因是:____________________。 (5)为测定聚乙烯降解酶降解塑料的能力,需要先将该分离出来,常用凝胶色谱法,凝胶色谱法分离聚乙烯降解酶的基本过程:样品加入后进行洗脱,而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白质样品与刚洗脱时收集到的蛋白质相
15、比,分子质量较___________(填“大”或“小”),原因是___________________。 11.(15分)实验者在适宜条件下探究温度对葡萄试管苗不同叶位叶片净光合速率的影响,相关数据见图,请回答下列问题。 (1)温度主要通过影响______来改变光合速率和呼吸速率。 (2)叶片生长的最适温度是______℃,叶片净光合速率与叶龄的关系是______。 (3)葡萄试管苗净光合速率为0时,叶片光合速率______(填大于、小于或等于)叶片呼吸速率。温度高于25°C时,叶片净光合速率下降的原因最可能是______。 参考答案 一、选择题:(共6小题,每小题6分,
16、共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1、D 【解析】 分析表格:该实验的自变量是2,4-D浓度,因变量是根的平均数目,以2,4-D溶液浓度为0的一组作为对照组,其他组为实验组.从生根数可知,a1、a2、a3浓度的2,4-D对植物生根具有明显促进作用,而a4浓度的2,4-D对植物生根有抑制作用,能体现生长素作用的两重性。 【详解】 A、从生根数可知,a1、a2、a3浓度的2,4-D对植物生根具有明显促进作用,而a4浓度的2,4-D对植物生根有抑制作用,能体现生长素作用的两重性,A正确; B、与第1组相比可知,a1、a2、a3浓度的2,4-D对植物生根具有明显促进作用,a4浓度的
17、2,4-D抑制生根,根据低浓度促进,高浓度抑制的两重性原理,组别5对应的a42,4-D溶液浓度最高,B正确; C、据表格数据可知,a2与a3促进生根的作用相同,故促进生根的最适浓度在a2与a3之间,C正确; D、2,4-D是一种常用于农业生产中的生长素类似物,是人工合成的,不是植物激素,植物激素是植物体内合成的,D错误。 故选D。 2、B 【解析】 低碳生活方式可以减少CO2的排放,有助于维持生物圈中碳循环的平衡,A正确;物质循环是在生物圈的范围内,由生产者、消费者和分解者构成的生物群落与无机环境之间进行的,B错误;煤和石油通过燃烧和微生物的分解作用产生CO2,可为生产者的光合作用
18、通过原料,进而促进碳循环,C正确;生物圈在物质上是一个自给自足的生态系统,不需要从外界获得任何物质补给,就能长期维持其正常功能,D正确。 【点睛】物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统,而是指地球上最大的生态系统——生物圈,因此物质循环具有全球性,不需要从外界获得任何物质补给。 3、D 【解析】 由题意“子一代果蝇中雌:雄=2:1”可知,该对相对性状的遗传与性别相关联,为伴性遗传,G、g这对等位基因位于X染色体上;由题意“子一代雌蝇有两种表现型且双亲的表现型不同”可推知:双亲的基因型分别为XGXg和XgY;再结合题意“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致使”,可进一步推测
19、G基因纯合时致死。综上分析,A、B、C三项均错误,D项正确。 考点:本题考查伴性遗传、基因的分离定律的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。 4、D 【解析】 【详解】 A、抑制葡萄糖激酶会制约6-磷酸葡萄糖的生成,抑制糖元的合成,并制约体内的细胞呼吸,A错误;B、据图分析,葡萄糖需要先转化为6-磷酸葡萄糖才能进一步转化为丙酮酸被呼吸作用利用,这一过程需要消耗ATP,B错误;C、血糖浓度高时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平,C错误;D、糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)
20、突变所致的肝糖原不能水解的低血糖,给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平,D正确.所以D选项是正确的。 据图分析:6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原、丙酮酸,其经过水解可以生成葡萄糖,细胞呼吸的启动需要ATP供能,同时糖原与非糖物质可以在没的作用下生成6-磷酸葡萄糖。 5、D 【解析】 1.染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体; 2.基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。 3.基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。 4.细胞质
21、中也有基因;非等位基因也可以在同源染色体上;同源染色体相同位置上也可以是相同的基因。 【详解】 A、原核生物无染色体,线粒体和叶绿体中的基因也不位于染色体,A错误; B、同源染色体上也具有非等位基因,B错误; C、性染色体上的基因在向后代传递的过程中与性别相关联,但是并不是均与性别决定有关,如红绿色盲基因,C错误; D、同源染色体上相同位置的基因是等位基因或相同的基因,控制同一种性状,D正确。 故选D。 6、D 【解析】 根据Ⅰ3×Ⅰ4→Ⅱ2可知该病为隐性遗传病,结合Ⅰ4不携带致病基因可知,该病为伴X隐性遗传病。 【详解】 A、该遗传病为无中生有,故为隐性遗传病,A正确;
22、 B、该病为伴X隐性遗传病,根据Ⅱ2患病可知,Ⅰ3的基因型是XBXb,B正确; C、Ⅲ1的基因型为XBY,Ⅲ2的基因型为XBXb,他们所生女孩正常,男孩可能患病,故应该建议他们生女孩,C正确; D、Ⅲ1的基因型为XBY,Ⅲ2的基因型为XBXb,Ⅳ1为携带者的概率为1/4,D错误。 故选D。 二、综合题:本大题共4小题 7、生长素、细胞分裂素、乙烯 ①③④ 萌发40天后,小花草玉梅种子在光照条件下的累积萌发率为40%, 4倍于黑暗条件下的10% 光照能够有效促进种子的萌发,但对种子的萌发开始时间并无显著影响 光照不会影响赤霉素的合成 光照能够在一定程度
23、上抑制ABA含量的合成 提高种子对GA的敏感性/运输 【解析】 1、题图分析:12小时光照、12小时黑暗与24小时黑暗比较,两者开始萌发的时间基本相同(大致都在17天左右),但前者随天数的增加,种子的萌发率逐渐升高,而后者萌发率基本不变,并且低于前者,这说明光照有利于种子的萌发。 2、赤霉素的作用:促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。其应用为:促进矮生性植物茎秆伸长;解除种子休眠。 【详解】 (1)植物激素包括生长素、细胞分裂素、乙烯、赤霉素和脱落酸,题中只提到了赤霉素和脱落酸,未提到的植物激素为生长素、细胞分裂素、乙烯。 (2)植物生长发育的各个阶
24、段都是多种激素共同调控的结果,关于植物激素与动物激素相比,其共同点为: ①植物激素是由植物特定部位产生,没有专门的内分泌腺,①符合题意; ②激素是信号分子,均需要与受体结合才能发挥作用,②不符合题意; ③激素是生物体内的具有调节作用的微量有机物,③符合题意; ④同一植物的不同器官对一种激素的敏感性可能不同,但动物体内不存在同一个体不同器官对一种激素敏感性不同的情况,④符合题意。 故选①③④。 (3)由图1曲线看出,萌发40天后,小花草玉梅种子在光照条件下的累积萌发率为40%, 是黑暗条件下10%的四倍,说明光照会影响种子的萌发率。光照条件下种子在播种后的第17天开始萌发,仅比黑暗条
25、件下的种子早一天,据此得出光照能够有效促进种子的萌发。但对种子的萌发开始时间并无显著影响。 (4)上述两种条件下GA含量并没有显著差异,具有相似的先增后减的变化趋势,在培养到第17天时光照和黑暗条件下的GA含量非常接近,由此说明光照不会影响赤霉素的合成。而在种子培养的前17天,ABA含量均在黑暗条件下高于光照,这说明在种子萌发过程中,光照能够在一定程度上抑制ABA含量的合成,这可能是导致本研究中光照条件下种子萌发率较黑暗条件下高的原因之一。 (5)因为在本研究中,种子内的GA含量在光照与黑暗条件下并未见显著差异,推测光照可能提高种子对GA的敏感性,从而促进了种子萌发。 本题通过实验考查植
26、物激素的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 8、AaBb 3 aaBb 5 粉红花:蓝花=2:1 1/10 【解析】 根据题干信息分析可知,该植物花色中红花的基因型为AA__,粉红花基因型为Aa__,蓝花基因型aaB_,白花基因型为aabb;将纯合红花植株和蓝花植株杂交,F₁全是粉红花,其自交后代出现了四种花色,说明F₁粉红花基因型为AaBb,亲本基因型为AAbb、aaBB,子二代理论上红花(AA__):粉红花(Aa__):蓝花(aaB_):白花(aabb)=4: 8:
27、3: 1,而实际上的比例为4: 8: 1: 1,说明蓝花中有2份杂合子aaBb不能成活。 【详解】 (1)据分析可知,F₁粉红花基因型为AaBb,F₂中红花的基因型有3种,分别是AABB、AABb、AAbb。 (2)以上分析可知,致死基因是aaBb。①若用F1与某植株杂交进行验证致死基因型是aaBb,只需选出的基因型与F1杂交的后代会出现aaBb即可,则这样的基因型有AaBB、AaBb、 Aabb、aaBB、aabb共5种。 ②F1与蓝花植株(aaBB)杂交,理论上产生的基因型及比例为AaBB:AaBb:aaBB:aaBb=1:1:1:1,但是aaBb致死,因此后代的表现型是粉红花:蓝
28、花=2:1。 (3)F₂中粉红花(1/4AaBB、1/2AaBb、1/4Aabb) 自交,后代中白花占(1/2×1/16+1/4×1/4) ÷(1-1/2×2/16) =1/10。 (4)杂合红花植株的基因型是AABb,白花植株的基因型是aabb,二者杂交图解如下: 解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质,能够根据题干信息写出不同的表现型对应的可能基因型,再根据子二代的表现型判断子一代和亲本的基因型,并能根据子二代特殊性状分离比判断不能成活的基因型种类。 9、苏丹III(或苏丹IV) 橘黄色(或红色) 自然晾干 便于和溶剂充分接触,提高萃取效率(得率)
29、 石油醚 萃取得率较高,可得到较多的油脂,酸值和过氧化值最小,说明油脂品质较高 萃取温度(水浴温度)、萃取时间等 蒸馏 水浴 有机溶剂一般是易燃物,直接用明火加热容易引起燃烧、爆炸 丙酮 丙酮是水溶性有机溶剂,萃取胡萝卜素的有机溶剂不能与水混溶 【解析】 石油醚经常被用作提取植物有效成分的萃取剂的原因是具有较高的沸点、萃取效率高、毒性很小。根据表格数据分析,利用不同溶剂进行萃取时,石油醚作为萃取溶剂时萃取率较高,可得到较多的油脂,酸值和过氧化值最小。萃取过程中采用水浴加热的原因:有机溶剂用明火直接加热易爆炸。 【详解】 (1)为了观察漆
30、树种子中的油脂通常可用苏丹III(或苏丹IV)进行染色,呈现橘黄色(或红色)。 (2)依题意,提取漆树种子中的油脂使用的是萃取法,由于油脂不溶于水,新鲜种子中含水量高,用于提取的有机溶剂会被水稀释,从而降低对油脂的提取效果,所以应选择自然晾干的漆树种子。粉碎漆树种子利于其和溶剂的充分接触,提高萃取的效率。 (3)根据表格数据分析,石油醚作为萃取溶剂较为合理,因为其萃取率较高,可得到较多的油脂,酸值和过氧化值最小,说明油脂品质较高。 (4)萃取过程中,影响萃取的因素有:漆树种子、溶剂、萃取温度、萃取时间等。萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置。萃取过程应该避免明火加热,应采用水浴加热,原因是有机
31、溶剂一般是易燃物,直接用明火加热容易引起燃烧、爆炸。 (8)日常化工生产丙酮和石油醚都有用作为漆树种子油脂的萃取剂。但在胡萝卜素的萃取中,丙酮不适合作为萃取剂,原因是丙酮是水溶性有机溶剂,萃取胡萝卜素的有机溶剂不能与水混溶。 本题考查植物有效成分提取的相关知识点,解题要点是识记和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。 10、聚乙烯分解菌有细胞结构,新型冠状病毒无细胞结构 废旧塑料(聚乙烯) 聚乙烯 高压蒸汽 避免调pH时再次造成微生物污染 温度过高不便于用手操作,温度过低培养基将发生凝固 乙同学 乙同学的结果中,1个平板的
32、计数结果与另2个相差悬殊 小 相对分子质量较大的蛋白质,通过色谱柱的路程较短,移动速率较快 【解析】 选择培养基是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率;统计菌落数目的方法微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。其中稀释涂布平板法接种可用来微生物计数。 【详解】 (1)聚乙烯分解菌属于原核生物,有细胞结构,新型冠状病毒属于病毒,无细胞结构。 (2)要筛选聚乙烯分解菌,应选择含废旧塑料(聚乙烯)丰富的垃圾场土壤,制作培养基时,应将聚乙烯作为培养基中的唯一碳源,并使用
33、高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。 (3)为避免调pH时再次造成微生物污染,需先调节培养基的pH,再灭菌倒平板。倒平板时的温度一般是50℃的原因是温度过高不便于用手操作,温度过低培养基将发生凝固。 (4)这两位同学的结果中,乙同学的结果1个平板的计数结果与另2个相差悬殊,故乙同学的结果可信度低。 (5)在利用凝胶色谱法分离聚乙烯降解酶的过程中对分子质量较大的蛋白质,通过色谱柱的路程较短,移动速率较快,故最后收集到的蛋白质样品与刚洗脱时收集到的蛋白质相比,分子质量较小。 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的种类及功能,掌握接种微生物常用的方法;能结合所学的知识准确答题。 11
34、酶的活性 25 在一定范围内,叶片的净光合速率随叶龄的增大而升高 大于 温度高于25℃时,随着温度的升高,呼吸酶的活性更强,呼吸速率升高的幅度高于光合速率 【解析】 1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱。 2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。 3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增
35、强。当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。 【详解】 (1)温度通过影响酶的活性来影响光合速率和呼吸速率。 (2)25℃时,上部、中部和下部叶位的净光合速率都是最大,所以葡萄试管苗生长的最适温度是25℃;葡萄试管苗从上部到下部,叶龄逐渐增大,从上部叶位到下部叶位光合速率逐渐增大,所以在一定范围内,叶片的净光合速率随叶龄的增大而升高。 (3)试管苗净光合速率为0时,叶片光合作用产生的有机物和氧气用于整株植物呼吸作用利用,所以对叶片来说,光合速率大于呼吸速率; 温度高于25℃时,随着温度的升高,呼吸酶活性相比光合酶的活性更强,呼吸速率升高的幅度大于光合速率,所以叶片净光合速率下降。 此题主要考查影响光合作用的环境因素的相关知识,考生需要理解总光合作用、净光合作用和呼吸作用的关系,易错点是(3)考查在光补偿点的位置,叶片的光合作用和呼吸作用的关系。






