七年级数学下册 直线 射线 线段课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,直线.射线.线段,（,1,）经过一点,O,可以画几条直线？,（,2,）经过两点,A,、,B,可以画直线,吗,？,可,以画几条？,探究,画一画,o,A,经过一点可以画无数条直线,经过两点能画直线，只能画一条。,如果你想将一根小木条固定在木,板上，至少需要几个钉子？,想一想,如果将细木条,想,象成直线,，,将钉子,想象为点,你可以得出什么结论？,经过两点,有一条,直线,并,且,只有,一条直线。,猜想,直线的性质,简述为：两点确定一条直线,.,1,.,建筑工人在砌墙的时候经常在两个墙角分别立一根标志杆，,在两根标志杆之间拉一根,参照线，这根参照线就是直的,。这其中的道理是：,。,两点,确定,一条直线,2.,每年的,3,月,12,日是植树节，你用什么方法可以使植的树在一条直线上？,应用,生活中有很多物体给我们以直,线、射线、线段的形象。,活动,观察,墙棱,、,人行横道都可以近似地看做,线段,(,直线上两个点和它们之间的部分叫做,线段,),。,探照灯的灯光给我们以,射线,(,把线段向一方无限延长所形成的图形叫做,射线,),的形象。,向两个方向无限延伸的铁轨给我们以,直线,(,把线段向两端无限延长所形成的图形叫做,直线,),的形象,。,细心的你还能发现生活中有哪些物体可以近似地看作,线段、射线,和,直线,？中国的传统乐器,-,笛子,激光发射器,美丽的东方之珠,电网,O,A,B,表示,：,线段,AB(,或线段,BA),a,表示,：,线段,a,A,表示,：,射线,O,A,A,B,表示,：,直线,AB,(,或直线,BA,),l,表示,：,直线,l,表示,:,射线,b,b,C,直线,AC,或,BC,线段、射线、直线的表示方法,你发现直线、射线、,线段有,什么联系吗？又有什么区别呢,？,发现,已知线段,AB,，你能由线段,AB,得到射线,AB,和直线,AB,吗？,A,B,线段,AB,直线,AB,射线,AB,线段和射线都是直线的一部分,.,联系,类型,线段,射线,直线,端点,有,2,个端点,延伸方向,可不可,度量,可,度量,有,1,个端点,向,一个方向无限,延伸,不可,度量,无,端点,向,两个方向无限,延伸,不可,度量,不向任何一方延伸,区别,请用两种方式表示图中的两条直线。,你能行吗？,A,B,O,m,n,第一种,：直线 AO、直线 BO,第二种,：直线 m、直线 n,指出下图中,线段,、,射线,、,直线,分别有多少条？,A,B,C,答：,有,3,条线段，是线段,AB,、线段,AC,、线段,BC,有,6,条射线。,只有一条直线，是直线,AB,或,直线,BC,或,直线,AC,。,你会数吗？,D,E,1,.,进一步认识了线段、射线和直线,的概,念，知道了,它们的表示方法。,2,、探索出,“,经过两点有且只有一条直线,”,的性质，,并了解其在生活中的运用，体会到数学就在我们身边,。,谈谈你的收获,祝学习愉快！,作业,P,132,习题,4,.2,第2、3题,