九年级政治 第二单元第6课(实施科教兴国——民族振兴的动力)课件 北师大版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1993,年,11,月，美国创建了“国家科学技术委员会”，制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两用，注重成果转化等为特点的科技政策，并制定了“信息高速公路计划”。,第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达,50,多万名，至今仍以每年,1,万多名的速度递增。目前，美国从事高级科研的工程学博士后中,66%,是外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。,上述材料说明了什么？你从中受到什么启发？,第六课 实施科教兴国,第,2,站 民族振兴的动力,放眼世界,近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科学、军用技术、城市发展等各个领域制定了很多具体的发展战略或计划。,日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政府提出要跻身世界“七强”（,G-7,）。到,2005,年，韩国科技竞争力要进入世界前,12,名之列，超过日本之外的其他所有亚洲国家；,印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信息技术等重点领域制定了相应的具体发展计划，如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、“一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计划”、“,2008,年信息技术发展计划”等。,上述材料中世界各国都在积极的做什么,?,他们的做法对我们有什么启示,?,答,:,（,1,）,世界各国都在积极调整政策,竞相发展科技教育。,（,2,）,启示：,当今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪个国家掌握了先进的科技和人才，就能在竞争中赢得主动；面对激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。,胸怀祖国,近几年，,863,计划在前沿技术方面取得了一批标志性、原创性成果：,在信息技术领域，研制成功曙光,4000A,高性能计算机，使中国成为继美国、日本之后第三个能制造和应用十万亿次级商用高性能计算机的国家，在生物技术领域，人类功能基因组、水稻基因组等研究继续处于世界前列。,在新材料领域，在国际上首次制备了新型深紫外非线性光学晶体材料,KBBF,和深紫外谐波光全固态激光器，成功开发出了国际上最大功率的红绿蓝全固态激光器。,在能源领域，成功研制出具有自主知识产权的新型核能系统，使我国自主研发的模块化高温气冷堆在国际上独树一帜。,在中国生产的“耐克鞋”，生产成本只占其价格的,20%,左右；中国生产的,DVD,每台批发价为,40,美元，其中专利费却占到了,21.3,美元；中国是计算机生产大国，同时也在为微软和英特尔赚钱。,这一事实说明了什么？,亦步亦趋难以摆脱从前、超越别人；在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不到的，必须依靠自主创新。自主创新能力是国家竞争力的核心，是建设创新型国家目标的根本途径。,创新是一个民族进步的灵魂、是,一个国家兴旺发达的不竭动力,先把经济搞上去，再来发展教育,优先发展教育，推进教育创新,思维运动：,人才,的培养主要,靠教育,教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人。,教育,越来越成为提高一个国家创新能力的,基础。,百年大计,教育为本。,教育,水平的高低,决定,着,人才,培养的数量和质量,决定着一个国家的,科技,发展水平和,创新,能力,最终决定一个,国家和民族的兴衰成败。,教育的重要性,深入研究,科技、教育、人才三者之间有何内在联系？,答：科技的发展关键在人才，,人才的培养主要靠教育。教育决定人,才的数量和质量，决定科技发展水平,和创新能力。百年大计，教育为本。教育是培养人才与发展科技的基础。,经济发展,科技发展,人才竞争,教育,百年大计 教育为本,巩固练习,【,普通工人的大奖,】2007,年,2,月,27,日，被称为生产线上,“,千手观音,”,的一汽大众普通工人,王洪军，获得了,2006,年国家科技进步二等奖。他的获奖理由是：发明了,2000,多种世上绝无仅有的维修工具。这位让德国人心服口服的年轻人说：,“,中国人不努力，外国人永远会趾高气昂的一天拿我们一个月的工资。,”,【,手机输入法的悲哀,】,据信息产业部统计，我国手机用户已达到,4.5,亿人，但我们每生产一台手机，就要向外国公司支付,0.3,美元的汉字输入技术专利费。为此我们每年支付的总额超过,7.8,亿元人民币。,阅读材料，回答下列问题,（,1,）国家为什么会给普通工人,王洪军颁大奖？王洪军事迹对你有何启示？,（,2,）现阶段我国为什么会出现类似,“,手机输入法的悲哀,”,这种现象？,（,3,）,2007,年，我国免除农村中小学义务教育阶段的学杂费。国家这一举措与改变,“,外国人一天拿我们一个月的工资,”,以及,“,手机输入法的悲哀,”,等现象有什么联系？,（,1,）国家对科技和人才的重视。王洪军通过努力取得大量的发明成果。明确社会责任，树立远大理想；发扬艰苦奋斗精神，认真学习科学文化知识；热爱科学，善于思考，勤于动手，开展科技小发明，小制作活动增强创新意识，培养自己的实践精神和创新能力。,（,2,）我国的自主创新能力不强。我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。,（,3,）这一举措能使更多的人有机会接受教育。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，只有把教育搞上去，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位；才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势 才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力,。,参考答案：,我的收获,请谈谈这节课你的收获有哪些？,为教育创新，你能做些什么？,提高综合素质，努力学习科学文化，培养创新能力,把自己变成真正意义上的学习主体,参与学校开展的特色课程、课外兴趣活动小组,树立终生学习的观念，不断更新知识,各抒己见,合作学习、探究学习、自主学习,当代青年应如何把自己培养成为一名创新型人才？,我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识，认真学好科学文化知识，积极参加科技小发明、小制作等活动；敢于质疑、挑战权威、提出独到见解；关心身边的科技事物，培养创新精神和对科技创新的兴趣，提高创新能力，为将来投身祖国建设奠定基础。,发挥你的想象力，搞一次创新设计。,奇思妙想,科技的重要性,要求：,优先发展科学技术，推进科技创新。,教育的重要性,要求：,优先发展教育。教育要走改革创新之路。,人才的重要性,键,关,培养,要求：,大力培养人才，积极吸引人才，努力用好人才。,结论：,我国必须实施,科教兴国,战略和,人才强国,战略，推动经济社会发展，增强国际竞争力。这是时代的正确选择。,谢谢,