八年级语文上册 第16课(小石潭记)课件 苏教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小石潭记,学习目标一,1,、了解作者，落实字音。,3,、,了解文章大意并背诵全文。,2,、落实部分实词意思及“以”“为”在文中的用法，了解“如”“若”“似”的不同用法。,柳宗元 唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚,，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“,韩柳,”。他参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。文稿由刘禹锡编为,柳河东集,。作者简介,读准字音，读得流畅，语速适当，节奏准确。,听节奏，悟语速。,（在文本上作出标注）,听读欣赏,小石潭记,柳宗元,从小丘西行百二十步，隔,篁,竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清,冽,。全石以为底，近岸，,卷,石底以出，为,坻,为,屿,，为,嵁,为岩。青树翠,蔓,，蒙,络,摇,缀,，,参差,披,拂,。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下,澈,，影布石上。,佁,然不动，,俶,尔远逝，往来,翕,忽，似与游者相乐。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙,差,互，不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂,寥,无人，凄神寒骨，,悄怆幽邃,。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,同游者：吴武陵，,龚,古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,读音检测,下列加点的字注音,:,篁,竹（,）清,冽,（,）,为,坻,（）为,屿,（）,为,嵁,（）,佁,然（,）,俶,尔（）,翕,忽（）,差,互（）寂,寥,（,）,悄,怆,（）幽,邃,（）,hung,li,ch,y,kn,y,ch,x,c,lio,chung,su,互助学习,理解文句，疏通课文内容。,小石潭记,柳宗元,从,小丘,西,行百二十步，隔,篁竹,，闻水声，,如,鸣,佩环，心,乐之,。伐竹取道，,下,见小潭，水,尤,清冽,。全,石,以为,底，近岸，卷石底,以,出，,为,坻为屿，为嵁为岩。,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,潭中鱼,可,百,许,头，,皆,若空,游无所,依,。日光,下,澈，,影布石上。,佁然,不动，,俶尔,远逝，往来,翕忽,，,似,与游,者相,乐,。,潭,西南,而望，,斗,折,蛇,行，明灭可见。其岸势,犬,牙,差互，不,可,知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，,凄,神,寒,骨，,悄怆,幽邃。,以,其境过,清,，不,可,久,居,，,乃,记,之,而,去,。,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而,从,者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,一词多义,（,1,）,可,潭中鱼,可,百许头,不,可,久居,不,可,知其源,（,2,）,从,从,小丘西行百二十步,隶而,从,者,（,3,）,清,下见小潭水尤,清,冽,以其境过,清,（,4,）,乐,心,乐,之,似与游者相,乐,（副词，大约）,（助动词，能够）,（助动词，能够）,（由，自）,（跟随）,（清澈）,（凄清）,（以,为乐）,（逗乐，嬉戏）,1,、乃记之而,去,2,、,佁然,不动：,3,、崔氏二,小生,：,4,、不可久,居,：,古今异义,去,：（古）离开（今）前往，到某处,佁然：,（古）呆呆的样子（今）痴呆或深思的样子,小生：,（古）年轻人（今）戏曲艺术中的一种角色,居：,（古）停留（今）居住,1,、从小丘,西,行闻水声,2,、如,鸣,珮,环,3,、心,乐,之,4,、,下,见小潭,5,、皆若,空,游无所依,词类活用,6,、日光,下,澈,7,、,斗,折,蛇,行,8,、其岸势,犬牙,差互,9,、,凄,神,寒,骨,向西。名作状,使,鸣叫,以,为乐,向下,在空中,向下,像北斗星那样,像蛇那样,像狗牙那样,使,凄凉,使,寒冷,1,、以：全石以为底 卷石底以出 以其境过清,2,、为：全石以为底 为坻为屿，为嵁为岩。,虚 词,（介词，把）,（承接，“而”不译）,（介词，表原因）,（动词，当“作为”讲）,（动词，“成为”）,实词积累检测,蒙络摇缀，,参差,披拂 心,乐,之,潭中鱼,可,百许头,佁然,不动,俶尔,远逝 往来,翕忽,似与游者相,乐,其岸势,犬牙,差互,凄,神,寒,骨 悄,怆,幽邃,以其境过,清,乃记之而,去,“若”“似”“如”都可以用来打比喻，但有时不一定是打比喻。试分辨下列句子哪些是比喻，哪些不是。闻水声，,如,鸣佩环。（）,皆,若,空游无所依。（）,似,与游者相乐。（）,天涯,若,比邻。（）,学习目标二,1,、走入文本，营造课堂品味文学美的氛围。,2,、,启迪思维，通过合作探究，了解文章、了解文风。,思考,柳宗元来游小石潭，,到底是“乐”还是“凄”？,柳宗元，贞元初年进士，官监察御史。顺宗时，王叔文执政，他任礼部员外郎，锐意推行政治改革。不久，王叔文失败，他也被贬为永州司马，迁柳州刺史。在南方凡十四年，死于柳州。柳宗元是杰出的思想家，凭着一股积极的热情和出色的才能进行政治活动。改革虽然失败了，中年以后的处境更加悲苦，但这却使得柳宗元有机会深入生活、接近百姓、反思历史，从而使他成为一个卓越的散文家和诗人。柳宗元的诗，数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国的悲哀。从这些诗篇里，我们可以看出一个有理想的正直的人在不合理的黑暗社会里遭受到怎样残酷的迫害！在柳诗中成为特有的新颖题材的是对西南地带少数民族生活进行多方面描绘的作品。其中洋溢着非常浓厚的地方情调和气氛。至于刻画自然景物的小诗，如,江雪,、,渔翁,等，都是脍炙人口的名作。著有,柳河东集,四十五卷，,外集,二卷。,小石潭记能不能是一幅画？,思考,找出你最心神向往的景物或最能触你展开想象的景物，加以描绘，说给你的同伴听，然后组里选一个说得最好的，一齐润色加工，再在全班,朗读,。,试一试,鱼儿们在清澈见底的水中快活地摇着尾巴，似乎与阳光玩着捉迷藏，有的静静地倚在岩石上，透过清澈的水，阳光似乎找不到它们，忽然，鱼儿们全游开了，透过斑斑驳驳的树影，它们张开嘴，调皮地对着阳光吐出了一串串水气，还不忘了与潭边的陌生人摇尾问好,。,四周的树林静静地伫立着，它们紧紧地挨着、靠着，似乎除了彼此便失去了依靠，那青翠的脸庞被冷风拥护着，在瑟瑟地颤抖呢？,溪水顺着崎岖的山路弯弯曲曲地流来，一会儿溪水被巨大的山石遮住，只听到潺潺的水声，但是，延伸而来，穿过了一段山石后，在阳光的照耀下，溪水又熠熠闪光。,思考,“,小石潭,”,并非名胜之地，只是幽静之所，,“,小石潭,”,也只是作者给它起的名字，文中写的景物不少，为什么唯独以,“,石,”,为其命名？,“,秀竹潭,”,、,“,欢鱼潭,”,、,“,茂林潭,”,等名可以吗？,小结,本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。,写熟悉的某处景物，二三百字。,作业,