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八年级政治下册 第八单元(生活在依法治国的国家)课件 鲁教版 课件.ppt

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2、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,生活在依法治国的国家,八下第八单元复习,单元主题,认识宪法和依法治国理念,了解宪法的性质、地位和作用,知道依法治国的意义,明确社会主义法制的基本要求,树立宪法意识和法制观念,养成遵纪守法的良好行为习惯。,复习目标重点难点,情感态度价值观:树立宪法意识,在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宣传宪法并自觉维护宪法权威。,能力:运用比较

3、的学习方法和理论联系实际的方法,培养自主、合作学习的能力,能够维护宪法的尊严,自觉同违反宪法的行为作斗争。,知识:知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。知道宪法是最高的行为准则。,学习重点:宪法是国家的根本大法:宪法是最高的行为准则,学习难点:宪法具有最高的法律效力:宪法是全体公民的最高行为准则。,单元知识结构,(,填空),生活在依法治国的国家,治国安邦的总章程,建设社会主义法治国家,宪法是国家的根本大法,宪法是最高行为准则,走依法治国之路,加强法制建设,健全法律监督,细读教材 知识回顾,阅读教材,自主复习,重点回顾下列问题:,为什么宪法是国家的根本大法?,宪法具有最高的法律效力表现在

4、那几个方面?,为什么说宪法是最高的行为准则?,我们应该怎样维护宪法的尊严,/,什么是依法治国?,为什么要实行依法治国?,如何才能保证法律的有效实施和司法公正?,在我国,每个公民都依法享有批评、建议权,公民行使这项权利的形式有哪些?公民依法行使批评、建议权有什么重要意义?,典型例题,近年来,来自群众源源不断的举报,为检查机关查办案件提供了大量案源。某班开展“我是中国公民”主题活动,讨论群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。请你发表高见。,看漫画 谈看法,根据说明填写法律名称,法律伴随每一个公民度过其一生,-,死,生,-,-,死,公民年龄段,公民生活画面,享受的权利,履行的义务,相关的

5、法律,一个人来到世间时(幼年),母亲喂养婴儿,婴儿享有受抚养权,父母必须履行抚养义务,儿童、少年时代,青少年背书包上学,受教育权,青少年必须入学,履行受教育权,十八岁时,投票选举,选举权,公民有遵守选举法的义务,中年时,人们在各行各业中劳动、工作,劳动权,公民必须履行劳动义务,在年老、疾病或丧失劳动能力时(老年),政府给老人送退休工资及生活用品,物质帮助权,子女有赡养扶助老人的义务,告别人世前,老人立遗嘱,财产处分权,子女在老人生前履行赡养义务多的,分的遗产就多,你是怎样认识的?,时间 主题,2001,年 增强宪法观念,推进依法治国,2002,年 学习宪法宣传,推进民主法制建设,2003,年

6、依法治国,执政为民,2004,年 弘扬宪法精神,增强宪法观念,2005,年 弘扬宪法精神,构建和谐社会,2006,年 落实“五五”普法规划,促进和谐社会建设,2007,年 弘扬法治精神,推进依法治国,2008,年 弘扬法治精神,服务科学发展,2009,年 加强法制宣传教育,服务经济社会发展,分析判断,1,、,2000,年实施的,立法法,对规范立法行为,防止立法无序、立法腐败等现象,实现依法立法具有重要意义,,2004,年对,宪法,的修改是在这一法律的指导下进行的。因此,,立法法,的地位和作用高于,宪法,。,2,、几千年封建社会的一大特色是行政与司法合一,政府凌驾于法律之上。在这种政治化社会中,

7、人治”代替“法治”人存政举,政府是全能的,具有巨大的权威,相对于民间社会来说,力量过于强大,因此权大于法。,图示表格说明了什么,巩固训练(单项选择题),1,、马克思说:“宪法是法律的法律”,这句话说明,A,、其他一切法律的具体规定都能在宪法中找到,B,、宪法可以代表其它的法律,C,、宪法规定了国家生活中的所有问题,D,、宪法具有最高的法律效力,2,、维护宪法权威,自觉遵守宪法,最重要的是,A,、增强宪法意识,B,、不断修订宪法,C,、宪法可以替代任何法律,D,、人人制定宪法,3,、物权法草案于,2007,年,3,月,8,日提请十届全国人大五次会议审议,该法制定的法律依据是,A,、宪法,B,、

8、民法,C,、刑法,D,、义务教育法,4,、法律本该是国家机关依法行政的依据,可是,有个别执法机关却与法律“堵上了气”,据新华社报道,云南省某自治州交警支队对百姓的“民告官之举,采取了不理睬的态度:不应诉、不举证、不出庭、不答辩。最终,云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉,交警支队的这一做法说明了,国家机关不得拒绝做宪法和法律规定做的事 执法机关可以享有特殊权力 依法治国之路任重而道远 公民的权益必须受法律保护,A,、,B,、,C,、,D,、,5,、如果国家机关的有关制度和规定与宪法相抵触,如果国家机关的活动、公民的行为违反了宪法的规定,这都是违宪行为,在我国,一切违宪行为都要受到法律的追究,这说明

9、我国宪法,具有最高的权威 不能体现全体公民的意志和利益 它是最高的行为准则 违宪行为不属于违法行为,A,、,B,、,C,、,D,、,拓展探究,全国法制宣传日这天,某法制媒体就“公民对法律知多少”进行了一次街头调查活动,下面是记者对市民的随即调查情况:,记者:“你知道宪法是一部什么样的法律吗?”,市民:“宪法是国家的根本大法,国家的根本法。”,记者:“你对宪法的基本内容了解吗?”,市民:“了解的不太多。,”,记者:“你觉得宪法和咱老百姓的生活关系密切吗?”,市民:“对咱老百姓的关系肯定是密切的,但具体说不清楚。”,请你根据上述情况,结合下列角色模拟要求,完成下列任务:,(,1,)假如你是那位记者,根据市民的回答情况你会得出什么结论?,(,2,)如果你是被调查的市民,请选择上述记者发问中的一个问题做出令人满意的回答。,(,3,)作为中学生,你认为公民应怎样正确对待宪法?,课堂小结,通过这节课的复习,你了解了哪些知识?还有那些困惑?,

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