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九年级化学物质构成的奥秘单元复习课件 新课标 人教版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物质构成的奥秘单元复习,复习目标,1,、知道分子、原子、离子的区别。,2,、能用微粒的观点解释某些常见的现象,3,、知道原子是由原子核和核外电子构成的。,4,

2、知道原子可以结合成分子、同一元素的,原子、离子可以相互转化。,物质的构成,物质,分子,构 成,离子,构 成,原子,构,成,构 成,组 成,元素,总 称,宏观概念,微观概念,(只讲种类,不讲个数),(既讲种类,又讲个数),分裂,得失电子,失得电子,分子,原子,离子,H,2,、O,2,、N,2,H,2,O、CO,2,等,金属:如,Fe,稀有气体:,如,He,金刚石(,C),等,NaCl、KCl,等,我能构成哪些物质?,我能构成哪些物质?,表示方法:,化学式,表示方法:,元素符号,表示方法:,离子符号,什么是分子?,分子就是一种保特物质,化学性质,的,最小粒子。,分子有哪些基本性质呢?,1,、同种

3、分子化学性质相同;,2,、分子体积小,质量小;,4,、分子在不停地运动;,3,、分子之间有间隙;,学习了微粒的性质,明明在家做了个实验,验证微粒的性质。将一个透明玻璃杯装上水,放入一大块冰糖,用细线记录下水位(如图所示)。过一段时间观察到的现象:,(1),,说明,;,(2),,说明,。,冰糖消失 微粒不断运动,液面下降 微粒间有空隙,练一练,2,、从分子的角度分析水的蒸发与水的分解两种变化的,不同,之处,。,变化或现象,解释,水的蒸发,水的分解,水分解时,水分子变成了氢分子和氧分子。,水蒸发时,水分子本身没有变化,变化的只是分子间的间隔。,讨论,?,在化学变化中分子发生了,变化,,,那么构成分

4、子的原子是否也发生,变化,?,在化学变化中,发生变化的是分子,,原子没有发生变化。,原子是,化学变化,中的最小粒子,原子核,电子,质子,中子,决定,元素种类,最外层电子数决定元素化学性质,决定,原子质量,(+),(),(+),(不带电),核电荷数=质子数=电子数,相对原子质量 =质子数+中子数,原子,原子结构,原子结构,原子构成的规律:,、原子核所带的电荷数简称为核电荷数,、核电荷数,=,质子数,=,核外电子数,、质 子 数 不 一 定 等 于 中 子 数,、原 子 中 不 一 定 含 有 中 子,、不种类的原子,其核内质子数和核外,电子数都不相同,原 子 的 质 量 主 要 集 中 在 原

5、子 核 上,据中央电视台,6,月,3,日对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道,科学家曾通过测定古生物遗骸的碳,14,含量来推断古城年代。碳,14,原子的核电荷数为,6,,相对原子质量为,14,。下列关于碳,14,原子的说法中,错误的是(),A,、中子数为,6 B,、质子数为,6,C,、电子数为,6 D,、质子数与中子数的和为,14,练一练,A,我国”嫦娥工程,”,探月计划的一个重要目标是开发月球新能源氦,3,。,10,吨氦,3,就能满足我国一年的所有的能源需求。关于氦,3,的说法正确的是 (),A,质子数为,3,电子数为,3,B,质子数为,2,,电子数为,2,C,质子数为,2,电子数为,3,D,

6、质子数为,3,,电子数为,2,练一练,B,分子和原子的比较,原子,分子,定义,共性,区别,联系,什么是离子?,离子就是带电的原子或原子团。是原子,得失电子,而形成一种的粒子。,粒子种类,核内质子数与核外电子数的关系,原子,阳离子,阴离子,核内质子数,核外电子数,核内质子数,核外电子数,核内质子数,核外电子数,OH,-,NO,3,-,HCO,3,-,SO,4,2-,CO,3,2-,NH,4,+,常见的原子团离子,在,Na,+.,、,F,-,、,O,2,-,、,H,2,O,、,NH,4,+,、,Mg,2+,、,OH,-,七种粒子中,相同的是,(),A,质子数,B,电子数,C,中子数,D,原子数,B

7、下列微粒是阳离子的有();,是阴离子的有 (),是原子的有 ();,为稳定结构的有 (),BCD,A,B,C,D,BC,D,、下列原子的,电子层排布相同,的是,(),2.3.6,元素,X,核电荷数为,a,,它的阳离子,X,m,+,与,Y,的阴离子,Y,n,-,的电子层结构相同,则元素,Y,的核电荷数,(),A,m+n+a,B,m-n-a,C,m+n,-a D,a-,m-n,D,1.将零散的化学知识整理归纳,得出一般的规律,是学好化学的可取方法之一。物质的组成、结构和性质关系归纳错误,的是,(),A.,核内质子数决定了元素的种类,B.,元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切,C.,原子是化

8、学反应中最小的粒子,因此原子不可再分,D.,物质是由分子、原子、离子等粒子构成,综合练习,C,综合练习,、下列微粒的性质与质子数、电子数、中子数、电子层数、最外层电子数等有关,请你用它们填空,元素种类_;元素分类_;相对原子质量_;元素的化学性质_;离子所带电荷数_;,质子数,最外层电子数,质子数、中子数,最外层电子数,最外层电子数,练习巩固,、物质的组成、结构和性质的关系中,不正确的是(),A,、核内质子数决定元素的种类,B,、元素的化学性质与原子的最外层电子数 关系密切,C,、具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子,D,、镁离子和氧离子的核外电子数相同,C,3,、保持氧气化学性质最

9、小的微粒是 (),A.O,2,B.O C.O,2-,D.H,2,O,A,4.1999,年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔,开创了“飞秒(10,15,)化学”的新领域,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能,你认为该技术不能观察到的是 (),A.,化学变化中反应物分子的分解,B.,反应中原子的运动,C.,化学变化中生成物分子的形成,D.,原子核的内部结构,D,物质构成练习,汞原子,二氧化碳分子,钠离子、氯离子,6,、用化学符号表示:,2个氮原子,2个氮分子,2个铁离子,2个亚铁离子,2个铁原子,n,个水分子,1个铵根离子,2个氢氧根离子,2,N,2,N,2,2,Fe,3+,2

10、Fe,2+,2,Fe,n,H,2,O,NH,4,+,2,OH,-,5,、科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。,体温计中的汞是由,构成的;,人工降雨用的干冰是由,构成的;,食盐中的氯化钠是由,构成的。,粒子特征,2,7.,把充满红棕色,NO,2,气体和无色,H,2,的集气瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到左边的两瓶气体的颜色很快趋于一致(两瓶气体不反应),右边两瓶气体需要很长时间才能达到同样的效果。,NO,2,NO,2,H,2,H,2,观察、对比实验现象,你能得出的结论有:,(1),(2),NO,2,的密度比,H,2,大,分子在不断运动,(或分子间有间隔),最外层电子,8.,对于,Fe、Fe,2+,、Fe,3+,三种微粒的判断,正确的是(),核电荷数相同,核外电子数相等,电子层结构完全相同,质量几乎相等,等质量的三种微粒所含的质子数相等,三种粒子的化学性质相似,A.B.,C.D.,A,

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