八年级历史与社会下册 第五单元第五课第4框来自海上的挑战课件 人教版 课件.ppt

倍速课时学练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,来自海上的挑战,教材分析：,本节将明清时期的中国融于世界历史发展的大背景之中，以郑和下西洋、传教士来华、欧洲殖民者东来和马戛尔尼来华等案例，来体现同一时期,中外统治者在海外拓展上的不同态度。,通过描述明清统治者海外探索的尝试与拒绝，西方文明的东来与野蛮的侵略，和中国人民英勇反抗的史实，从而揭示在古老的中国所面临的前所未有的挑战。,教学目标：,1,通过对郑和下西洋，新航路开辟后传教士与欧洲殖民者东来史实的学习，知道这一时期中国政府对海外探索的态度，分析东西方在这一时期产生差距的原因。,2,学习用历史的、辩证的眼光去看待传教士东来给中国带来的影响。,3,通过感受明清时中国所面临的挑战，增强学生的社会责任感和使命感及探究、合作交流的能力。,教学重点与难点：,重点：通过对郑和下西洋、传教士来华、马戛尔尼来华等事件的分析，理解同一时代中外统治者在海外拓展上的不同态度。难点：如何理解古老的中国在明清时已面临了前所未有的挑战。,你对,郑和下西洋还有哪些了解？,找出传教士带来的西方文明和对中国影响的史实,。,自学探究,利马窦来华传教,徐光启,传教士来华,利马窦绘制,坤舆万国全图,，既世界地图。,圆明园西洋楼,海晏堂,你可知,Ma-,cau,不是我真姓，,我离开你太久了母亲。,但是他们掠去的是我的肉体，,你依然保管我内心的灵魂，,那三百年来梦寐不忘的生母啊,!,请叫儿的乳名叫我一声澳门，,母亲啊母亲我要回来母亲、母亲。,何谓,七子之歌,1925,年,3,月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是“七子”之首。,澳门和台湾是怎样被葡萄牙和荷兰殖民者侵占的？,歌曲欣赏,澳门妈祖庙,1553,年，葡萄牙占领澳门，攫取了居住权。,17,世纪初，荷兰人占领了台湾,日月潭,角色扮演,1.,为什么马戛尔尼使团没有达到来华的目的？,2.,为什么从,19,世纪开始，中国与西方的差距越来越大？,3.,为什么从,19,世纪以后，中国开始面临着以往没有过的挑战，并在世界近代化大潮中逐渐落后了？,大致内容场景一：马戛尔尼一行抵达热河行宫。关于觐见礼节，马戛尔尼因绝行跪拜礼，称病不见，只派副使前往要求举行谈判。乾隆帝称该使“妄自骄矜”，对其来华别有所图，更具戒心。,场景二：马戛尔尼在承德避暑庄觐见乾隆帝，正式递交国书。马戛尔尼提出了开放通商口岸、减少关税等,6,点书面要求。乾隆帝以所请与“天朝体例”不合，一一驳回，并说“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，警告英人不得再到浙江、天津贸易，否则必遭“驱逐出洋”。马戛尔尼愤愤不平：如果中国禁止英国人贸易或给他们造成重大的损失，那么只需几艘三桅战船就能摧毁其海岸舰队。至此，马戛尔尼的使命归于失败。,英使觐见乾隆帝,马戛尔尼来华的目的是什么？结果又是怎样？,乾隆皇帝拒绝马戛尔尼的依据是什么？,由此可见，清朝统治者采取怎样的对外政策？,看过两个人的话后，我们不难揣测他们的心理。站在,今天的角度，你有什么话对他们说吗？请写下来与大家交流。,乾隆陛下，我要对你说：,马戛尔尼阁下，我要对你说：,为什么说中国在,19,世纪面临着巨大的挑战,?,来自海上的挑战,政治制度上,思想观念上,对外政策上,经济发展上,想一想,1,、从国家体制看，中国仍是皇权占统治地位的国家，人民没有民主与自由；,2,、从思想观念上看，掌握国家命运的上层统治者仍以中国是世界上最富有的国家自居，不与其他国家进行交流；,3,、从对外政策上看，坚持闭关锁国；,4,、从经济发展来看，中国虽一度繁荣，但旧有的体制和观念阻碍了经济发展。,因此，当西方国家体制发生巨大变化，寻求向外拓展时，中国仍然按照自己的轨道发展，这不可避免地使古老中国面临着来自外部与内部的双重挑战。,思考平台,1,、如果给,郑和画像，可以选择下列哪一事件作为 背景？（）,A.,收复台湾,B.,开辟新航路,C.,七次下西洋,2,、,1661,年率领军队打败荷兰殖民者、收复台湾的是（）,A.,乾隆皇帝,B康熙帝,C.,郑成功,3,、结合所学知识，想一想，为什么说中国在,19,世纪面临着巨大的挑战？,（从国家体制、思想观念、对外政策、经济发展等方面分析）,1,、,相同点,：手工业发达；商人地位逐渐改善；都出现了进步的思想家。,不同点,：明清中国专制皇权不断加强，而西方国家则爆发资产阶级革命，推翻了封建专制制度，建立了资本主义民主制度；中国清政府大兴文字狱，加强了思想控制，而西方国家在思想文化领域有极大的变化，文艺复兴、宗教改革、近代科学的诞生、启蒙运动都是这个时期出现的；中国闭关自守，而西方国家不断向海外探索，开拓海外殖民地。,2,、清代统治者认为民族关系的处理重在以德服人，因此采取了怀柔政策。避暑山庄的修建，成为清朝统治者处理少数民族事务的政治中心；达赖、班禅的确定和驻藏大臣的设置，加强了中央与西藏的联系；改土归流的进一步实施，保证了对西南少数民族的直接管理；清统治者对破坏国家统一的分裂势力予以狠狠的打击。,积极作用：,这些措施有效地维护了国家统一，促进了边疆地区经济开发以及与内地的交流，奠定了我国多民族国家的疆域版图。,3,、,从国家体制看，,中国仍然是皇权占统治地位的国家，人民没有民主和自由；,从思想观念上看，,中国最高统治者仍然认为中国是世界上最富有的国家，不与其他国家进行交流；,从对外政策看，,坚持闭关锁国；,从经济发展来看，,中国虽一度繁荣，但旧有的体制和观念阻碍了经济发展。所以，当西方国家先后进入革命时代，国家体制发生变化，寻求向外拓展时，中国仍然按照原有的轨迹发展，这就不可避免地会面临来自外部与内部的双重挑战。,谈谈今天的中国所面临的挑战，请你为祖国迎接挑战出谋划策。,以史为鉴,