普通话测试考试辅导.ppt

民共和国宪法规定：“国家推广全国通用的普通话”。,二、,什么是普通话水平测试,普通话水平测试是国家为加快共同语的普及,进程，提高全社会普及普通话水平而设置的一种语,言测试制度。它是一种国家考试，是依据普通话,水平测试等级标准和测试大纲，评价个人掌握普,通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试。,普通话水平测试的对象及标准,国家规定对一般行业人员普通话水平的要求,是二级乙等。特殊行业人员的要求则有特殊的,规定。,1954年1月1日之前出生的人员和具有,博士学,位,和,高级职称,的人员一般不需要参加普通话水,平测试,。,国家语委规定：,一九五四年一月一日以后出生的下列人员应接受普通话水平测试并达到规定的等级:,1.师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其,中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;,2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;,3.非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;,4.广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;,5.报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;,6.国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等；其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定；,7.电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级；,8.其他应当接受普通话水平测试的人员（如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等），其达标等级可根据不同地区、不同待业特点由省级语委确定。,三、普通话水平考试办法,按照国家语委、广东省语委对普通话水平测试的要求，我们对考生一律采用,口试制度,。,普通话有口语和书面语两种形式，测试也采取,有文字凭证,和,没有文字凭证,的两种方式进行。有文字凭证部分包括适量的语言、词汇、语法的检测项，各类试题有明确的目的、要求。没有文字凭证以考察考生的口语交流、表达能力为主。,1、人工测试。,测试时须有2-3名测试员协同工作（分别测试，综合评议）方为有效。评定意见不一致时，应商议决定，以两人给考生打出成绩的平均分为有效。在测试时，并书面记录考生的考试各项详细情况，并录制录音带以便上级语委方便复审。,2、电脑测试。,微机操作（详见操作流程）,、,普通话测试等级证书,由国家语言文字工作部门统一印制,由各省普通话培训测试中心统一发放.等级证书全国通用.,查询考试时间和成绩查询登陆以下网址：,网址：http/普通话测试站考生查询查询考试时间（考试前十天查询）查询成绩（考试后25天查询）,四、普通话水平测试试卷介绍、评分办法,普通话水平测试试卷结构,考试项目,分值(分),数 量,限时(分钟),单音节字词,10,100个,3.5,多,音节字词,20,50个,2.5,朗 读,30,作品1篇,4,说 话,40,话题1个,3,普通话水平测试评分办法,考试项目,扣 分,一、单音节字词,100个音节,错误,0.1分/个,缺陷,0.05分/个,超时,1分(,超时分钟,),二、多音节词语,100个音节,错误,0.分/个,缺陷,0.分/个,超时,0.5分(,超时分钟,),普通话水平测试评分办法,考试项目,扣 分,三、朗读,错、漏、增,0.1分/个,声、韵母缺陷,分/0.5分,语调偏误,分/分/0.5分,停连不当,分/分/0.5分,不流畅(含回读),分/分/0.5分,超时,分,四、说话,语音标准程度,分为6个档次,词汇语法,0分/1-2分/3-4分,自然流畅度,0分/0.5-1分/2-3分,缺时,40分/4-6分/1-3分,五、普通话水平测试等级标准,等级,分数,一级,甲等,97分以上(包括97分),乙等,92分 96.9分,二级,甲等,87分 91.9分,乙等,80分-86.9分,三级,甲等,70分79.9分,乙等,60分69.9分,不入档,60分以下,普通话水平测试等级标准,一级,甲等,：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法,正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失,分率在3%以内。,乙等,：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法,正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字,音、字调失误。测试总失分率在8%以内。,二级,甲等,：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，,语调自然，表达流畅。,少数难点音（平翘舌音、,前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。,词语、,语法极少有误。测试总失分率在13%以内。,乙等,：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音,有不到位现象。,难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、,边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-u不分、,保留浊塞音和浊塞擦音、复韵母单音化等）,失误较多。,方言语调不明显。有使用方言词、方言,语法的情况。测试总失分率在20%以内。,三 级,甲等,：朗读和自由交谈时，,声韵母发音失误较多，,难点音超出常见范围，声调调值多不准。,方言语调较明显,。词语、语法有失误。测试,总失分率在30%以内。,乙等,：朗读和自由交谈时，,声韵母发音失误多，,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法,失误较多。,外地人听其谈话有听不懂的情,况。测试总失分率在40%以内。,六、模拟考试样卷分析,一、读单音节字词（10分，限时3.5分钟）,播 们 挑 量 合 秦 宣 揣 软 涩,面 憋 黑 砣 司 乱 蛆 凶,床 润,损 裆 扁 肥 褪 高 很 权 褶 扒,泼 否 蝻 耕 慌 群,痣 笙 宰 宋,鲵 纺 广 排 枕 贰 钻 救 穷 榻,嘭 纽 邹 铐,金 彼 刺 捉 刷 幼,虐 看 瞟 得 霞 讲 甩 促 腌 追,栓 应,剧 平 到 跨 栋 俩 催 相,卖 跌 列 阔 掘 冥 池 顺 翁 存,题 某 块 临 蝉 啮 徐 乳 撒 恽,二、读多音节词语（20分，限时2.5分钟）,刀把儿 赔款 表示 大夫 腊味 怪罪,老伴儿,比拟 门口 娘胎 海港 下课,碎步儿 拼命 蘑菇 渗透 开学 留念,锅贴儿,繁荣 丢人 旅行 春天 儿女,一会儿,内行 沥青 成功 窘况 伺候,巡逻 强化 捐赠 操场 批准 绕远,宿舍 沿用 日期 军装 掐算 爪子,润泽 佛教 厕所 噪音 生长 母亲,快餐 描写,(三)朗读（共30分）（限时4分钟）,抽签选定朗读作品,(四)说话（共40分）（限时3分钟）,抽签选定话题（二选一）,七,、测试的要求与分析,1.单音节字词的要求与分析,（1读100个单字，要在三分半钟内读完，超时扣分。横着读，正常语速。,如果读错，允许改正一次，以第二次读音为准，但不允许隔一个字再读前面的字。,多音字任读其中一个音即可，读错一个音节扣0.1分，缺陷扣0.05分，没错的重读扣分。（一般有58个高难不认识的）,（2）要特别注意的是第三声的字一定要读准，,不要只降不升，当然也不能升得太高或拐得太多。,例：好 手 我 雨 有 比 讲,（3）遇到不认识的字不要轻易放弃，略做思考后（不要时间太长）确实不认识才放弃。不要读得太快，读得太快容易出现“不准”的现象，当然也不能读得太慢，慢了容易出错，甚至超时，所以语速一定要控制好。,一些常见的统读的字,凹,o,凿z,o,拙,zh,u,脂,zh,剽,pio,肪,f,n,召,zh,o,沼,zho,憎,zn,荫,y,n,谊,y,穴,x,u,袭,x,塑,s,绕,r,o,绮,q,骑,q,期,q,颇,p,胚,pi,滂,pn,妮,n,囵,l,n,恪,k,痉,j,n,粳,jn,酵,ji,o,脊,j,诲,hu,蝙,bin,莠,y,u,蠕,r,嫉,j,2.多音节词语的要求与分析,（1）读50个多音节词，要在,两,分半内读完，读错一个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。如果读错，允许改正一次，以第二次读音为准，但不允许隔一个字再读前面的词。,（,2）凡是轻声、儿化要读准，一般情况下，轻声、儿化都各有三个以上，轻声词辨别得要难些，儿化词则有“儿”作为标准。,（3）处在末尾的声调是第三声的字，一定要读准，这点很重要，而在其他位置上的第三声的字则要按变调要求去读，对于“一”“不”也要按变调来读。,例：山水 首都,一起 不必,（4）要按词来读，不要将词语分开成一个一个的字去读。例：财富-财 富 委员会-委 员 会,（5）在多音节词语中，如果有一个字不认识时，千万不要将整个词组都放弃掉，因为测试时是按每个音节独立计分的，整个词语放弃得不偿失。,（6）语速同样要掌握好。,*,所谓不准，意思是字或词语虽然没读错，但不准确，在声母和韵母或声调方面还有些不是非常完整的地方,。,一些常见的词语,背包,b,i 编纂zun 不禁jn,刹那ch,参与y,称职ch,n,创伤chun 逮捕d,i 当作d,n,提防d 风靡m 拂晓f,高涨zhn 供给n 勾当,u,骨髓su 横财h,n 拘泥n,脖颈,n,白桦,hu,混水,hn,混,沌,hn,发酵,j,i,o,蓦然,m,炮制,po,参与,y,悄然,qi,o,哈达,h,包庇,b,蝙蝠,bi,n,模样m,宁愿n,n 强迫qin,翘首qi,o 压轴zh,u 照片pi,n,3.朗读短文的要求与分析,（1）作品按抽签号选定一篇，要在4分钟内完成，不准回读，无论对或错都要一次过，否则回读扣分。要求准确、自然、清晰、流畅。,尽量做到不错、不漏、不添,，因为错、漏、添每个要扣0.1分，因此文章要读得比较熟练才行。,（2）不要将文章中的句子拆开成单个的字或词来读，而是要按句子一句一句地读，读到有/的地方就可以停。,（3）语速不能过快或过慢，太快容易让人听不清楚，增加错、漏、添机会，并且停顿方面也会出错，太慢容易超时。同时还要注意停顿和断句，口语和书面语不一样，有些书面语长，一口气读不完，中间就要停下来换气，要求停顿，这是口语特点也是生理需求，所以在不改变原意的前提下做适当断句式停顿。,例子：,这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。,（4）一般不要带太多的感情去读文章。因为测试语音的精确程度不是考朗诵和表演，太有感情可能会影响到语音的准确性，在时间上也可能超时。当然也并非一点感情都没有，如白开水一般，文章也是读不下去的，,（5）对于希望获得高等级人员来说，朗读文章时除了要注意以上的事项之外，还要注意表达思想感情，声音要清晰明亮，有感情而不夸张做作。,（,6）要按照变调的规律去读，同时也要注意词语的轻重格式和句调、语调变化，这在高级评定是很重要的参考。对于在句子末尾的第三声词语，不要把它从句子里分裂出去，看作是单个字词而刻意的按照标准的声调去读，那样就破坏了句子和文章的和谐性与整体性。要从全篇的角度和文章内容、思想以及情感方面去考虑。,设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：,“,你们放心吧，这儿准保暖和。,”,真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：,“,明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？,”,就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！,4.命题说话要求与分析,（,1）题目按抽签话题二选其一，要求自然连贯，规范流畅，简练生动，内容缺时1分钟以内，扣13分；缺时1分钟以上，扣46分说话不满30秒，此项成绩为0。要求连续不停说上3分钟。,（2）说话一项只是测试普通话的语音准确程度，一般对说话内容不做评判。所以说话内容不一定要真实可靠，因为内容的真实与否与成绩无关，也没办法考证允许自由发挥，只要是健康的不离题太远就可以了。说话时虽然不注重内容的完整性和真实性，但也不等于胡编乱造，信口开河，毫无条理，更不能一句话反复说。另外时间3分钟，说不说完没关系。,(3)说话时不要出现方言词语和方言语法。如：单车、大排挡、番茄、买单、我走先、番薯、计程车、的士等，如果出现扣1-3分，如果不确定一些词为方言词语要以汉语词典为准，尽量避免出现方言词语。,（4）可以将说话的题目写成文章或拟成提纲，这样既可以保证说话时有话可说，也比较流畅，不至于遗忘。但千万不要一字一句背稿子，不能感觉背诵，测试员发现会扣分.,（5）说话时，“呀”“哼”“啊”之类的词最好不用，句子之间的停顿不要太长，以免给人不自然、不流畅的感觉，这样会扣分。也不要老想语言问题，放开大胆说，否则会造成说话结巴，不流畅，反过来会更加紧张，愈发说不好了，同时还要注意语速，不要太快或太慢。,（6）要围绕题目说，不要把诗、歌词、故事背一遍，不准夹带外语。,我在Shopping时顺手买了一份南方周末，哇噻！真是帅呆了。特别是新生活，好Yeah，Show给老婆看，也说酷毙了，难怪人气急升。要不是晚上喝High了，一定给编辑部发一封电邮。,迎考策略,1、预先准备底稿，保证说足3分钟。,2、不同题目想好开头，最好能和底稿联系，以便套用。,3、多说事情，说自己经历的事情，以免临场忘词。,4、在底稿上标出易错字，尽量避免出现自己难读的字。,5、改正底稿上的不规范用词和病句。,6、经常熟读底稿，每天至少说一次。,八,、测试程序,1、,提前四十分钟到相应地点候考,2、,出示有效证件（学生证、工作证或身份证）,3、抽签，领卷在备考室十分钟准备。,4,、,进机房测试5,、,按电脑操作程序进行测试6,、按照测试内容，连续进行7、,测试结束,九,、普通话语音分析,音素 音节,语音(声韵,调,),声调 调值,1、音素是语音的最小单位。普通话共有32个音素(元音音素、辅音音素)，一个音节可以由1-4个音素构成。音节是语音的基本构成单位。,2、普通话中共有21个声母（按发音时气流受阻碍部位不同分为七类-双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音）。,3、普通话中共有39个韵母（以韵母的结构特点可将其分为单韵母、复韵母和鼻韵母）。,声 调,在汉语里，一个音节除了有声母、韵母之外，还有一个贯穿整个字音的高、低、升、降的要素，这就是声调。汉语的一个音节基本上就是一个汉字，所以，声调也可以叫做字调。,声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声母、韵母一样，有区别语意的作用。比如：“买东西”和“卖东西”的区别。,普通话有四个声调：阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。,普通话的声调,5,4,3,2,1,阴平：高平，55调。,阳平：中升，35调。,上声：降升，214调。,去声：全降，51调。,普通话声调学习注意点,1、阴平调子要,高，稳,。-,花,2、阳平调子,收尾到最高,-,红,3、上声,起调要低,，,拐弯明显,。-,柳,4、去声调子,不要太短,。-,绿,第一节 重点声母的发音,z c s n l zh ch sh r j q x,这是南方人士在声母方面不容易发准的的12个声母,z c s 平舌音,z舌尖不送气清塞擦音,发音时舌尖放在上牙齿的背后，（或放在下牙齿的背后）同时软腭上升，关闭鼻腔然后发音，嘴的形状要扁平一点。,例如：再造、自在、藏族、总则、栽赃、走卒,c舌尖前送气清塞擦音,发音要求和z一样，气流强一点。,例如：残存、草丛、从此、苍翠、粗糙、参差,s舌尖前清擦音,发音部位和发音方法与z相同。,例如：洒扫、松散、速算、诉讼、琐碎、思索,zh 是舌尖后不送气清塞擦音,发音时舌尖放在硬腭前端，不让气流从鼻腔出来。然后，感觉口腔憋一口气被阻碍出不来，突然解除阻碍让气流出来，力量小一些。（此时舌头像一个勺子）,例如：战争、制止、周转、真正、支柱,ch是舌尖后送气清塞擦音,发音时舌尖放在硬腭前端，不让气流从鼻腔出来。然后，感觉口腔憋一口气被阻碍出不来，突然解除阻碍让气流出来，力量稍微大一些。,例如：超产、抽查、橱窗、充斥、驰骋,sh是舌尖后清擦音,发音部位和发音方法与,zh,相同。,例如：赏识、少数、设施、舒适、事实,r是舌尖后浊擦音,舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度间隙，关闭鼻腔通路，气流从间隙透出而成声。,例如：忍让、仍然、荣辱、如若、软弱,z与zh的辨读：,z:,最(zu)总(zng)暂(zn)砸(z)邹(zu)子(z)增(zng),Zh:,撞(zhung)抓(zhu)植(zh)拽(zhui)浙(zh)镇(zhn),c与ch的辨读：,c:,操(co)脆(cu)次(c)辞(c)凑(cu)侧(c)从(cng),ch:,沉(chn)创(chung)池(ch)锄ch)踹(chui)趁(chn),s与sh：,S:,鳃(si)寺(s)隋(su)隧(su)涩(s)粟(s)耸(sng)岁(su),sh：,涮(shun)双(shung)漱(sh)舜(shn)帅(shui)骟(shn),平翘舌音字识记,1、主要存在问题:,第一，发音部位靠前。,第二，舌尖过于后卷，或者接触上腭的面积过 大，听起来有“大舌头”的感觉。,普通话里平舌音字比较少，翘舌音字多得多，它们的比例是3：7。如果把平舌音字中的常用字都记熟了，那么当你看到一个无法判断其是平舌还是是翘舌音的字时，它读成翘舌音的可能性会大得多。这时，你就姑且把它念成翘舌音,2、利用形声字声旁类推。,中：种、钟、仲、忠、衷、冲,曾：增、蹭、噌、赠、憎,n是舌尖中鼻音,舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来。,例如：奶牛、男女、恼怒、内部。,l是舌尖中边音,舌尖抵住上齿龈的后部，气流从口腔与舌头两侧的空隙里出来。,例如：理疗、来历、流利、劳累、伦理。,区别：,发音方法不同。,主要体现在有无鼻音，n是鼻音，是从鼻腔出气，l是从口腔舌头的两边出气。n和l都是舌尖中音，但在发音部位上l实际上比d、t、n要略靠后一点，,舌尖接触上齿龈的位置比n略偏后一些。,练习,：,扭捏 内涝 脑力 来年 留念 纳凉 奶酪 能力 流脑 老农 岭南,一般来说，粤语地区的人很容易将平翘舌声母发成舌面声母。,例如：,吃饭七饭 同志同记,一次一器改正的关键在一定要记住平翘舌声母的发音用的是舌尖，不要用舌叶或舌面部分发音。,j q x舌面音,j是舌面不送气清塞擦音,发音时舌尖抵住下门齿背，舌面抬起贴紧前硬腭，使鼻腔关闭，然后气流,从舌面出来。,例如：计划、嫁接、见机、借鉴、军舰。,q是舌面送气清塞擦音,发音时舌尖抵住下门齿背，舌面抬起贴紧前硬腭，使鼻腔关闭，然后气流,从舌面出来，力量大一些,例如：齐全、恰巧、亲切、情趣、请求、缺勤。,x是舌面前送气清擦音,发音时舌面前部向硬腭前部接触或接近构成阻碍，,形成适度的间隙，,气流从窄缝中间摩擦成声，气流冲破阻碍，发音结束。,例如：喜讯、现象、学习、选修、心胸、行星。,第二节 重点韵母的发音,i e an ang en eng in ing,i 前高不圆唇元音,口微开，两唇呈扁平型，上下齿相对，舌尖接近下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。发音时声带震动，软腭上升，关闭鼻腔通路。,例如：笔记、激励、基地、记忆、习题。,e 后半高不圆唇元音,口半闭，展唇，舌体后缩，舌面后部隆起和软腭相对。发音时声带震动，软腭上升，关闭鼻腔通路。,例如：隔阂、合格、客车、特色、这个。,an是前鼻韵母,发音时舌尖放到下齿背后，舌头降到最低点，口型由大变小，气流从鼻腔出来，震动感觉在鼻子前部。,例如：安然、感叹、烂漫、单产、参战。,ang是后鼻韵母,发音时舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌面后部抬起，口型由大变小，气流从鼻腔出来，震动感觉在鼻子后部，有点美声唱法的意思。,例如：帮忙、放荡、厂房、当场、烫伤。,en是前鼻韵母,发音时舌尖放到下齿背后，舌头降到最低点，口型由大变小，气流从鼻腔出来，震动感觉在鼻子前部。,例如：根本、门诊、人参、认真、振奋。,eng是后鼻韵母,发音时舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌面后部抬起，口型由大变小，气流从鼻腔出来，震动感觉在鼻子后部。,例如：承蒙、丰盛、更正、萌生、生成。,in是前鼻韵母,发音时舌尖抵住下齿背，软腭上升，关闭鼻腔通路，发音之后，软腭下降，打开鼻腔通路，同时舌面前部与硬腭前部闭合，使口腔受到阻碍的气流，从鼻腔透出。开口度始终很小，几乎没有变化。,例如：近邻拼音、信心、辛勤、引进。,ing是后鼻韵母,发音时舌面的前部分抬起，舌尖离开下齿背，舌面前部降下去，舌面后部升上来与软腭闭合，气流从鼻腔出来，口型没有明显变化。,例如：冰凌、并行、丁零、定性、命令。,前后鼻尾音的辩正：,前后鼻尾音发音上的区别主要在于,发音动程的快慢和发音结束时舌头的部位。,普通话的8个前鼻尾音，虽然发音部位和发音方法略有不同，但全都是,成音动程快，发音结束时，舌头要迅速抵住上齿龈，,使气流改从鼻腔发出，口型随需要变小或者合拢,8个后鼻尾音的发音虽然也有差别，但全都是,成音动程较慢，发音结束时舌根都要接触或抵住软腭，,使气流从鼻腔中发出，口不能完全合拢。,第三节,变调规律,普通话中比较明显的变调有两种：,上声变调,a、上声在非上声前，,丢掉后半段14”的尾巴，调值由214半上声211，变调调值描写为214211.例如:,百般、祖国、广大,。,b、两个上声相连，,前一个调值变为35。例如：,懒散、古典。,c、三个上声相连，,又分为两种情况：,1）当词语的结构是,双音节+单音节时,，开头、当中的上声音节调值变为35，也就是跟阳平的调值一样。例如：,管理组、展览馆、洗脸水,。,2）当词语的结构是,单音节+双音节时,，开头音节处在被强调的逻辑重音上，读做“半上”，调值变为211，当中音节则按两字组变调规律变为35。例如：,小两口、纸老虎,。,“一”,不,字变调。,单独、作序数词或在末尾时，不变调,。例如：,第一 一连 不管三七二十一,“一”有两种变调：,a、,在第四声前时，变成第二声。,例如：一半、一共。,b、,在第一、二、三声前时，变第四声。,例如：一般、一连、一举。,“不”字只有一种变调,单独念或在末尾时不变调。在第一声、第二声、第三声前也不变调。,例如：,不香 不平 不好,在第四声前则变35调，即读第二声。,.例如:不必、不便、不错。,当,“,一,”,“不”,夹在重叠的动词中间时，轻读。,看一看、说一说,好不好、吃不完,第四节 轻声规律,轻声从听觉上讲，要轻短、模糊一些。通俗的说法，就是将需要轻声的那个字读的又轻又短又快。,(1)助词：“的、得、地、着、了、过、啊、吧、吗、呢”等。,如：他的、去了,、好吧,(2)名词的后缀：“子、儿、头、们”，,如：桌子、骨朵儿、石头、同志们,(3)名词后表方位的“上、下、里”,如：方桌上、树下、河里,(4)动词后表趋向的“来、去、回、上、下、开、起来、上去,如：拿来、放开、抬起,来,、背上去,(5)叠音节和单音节重叠的第二个音节,如：妈妈、太太、妞妞,(6)连绵字的第二个音节,如：伶俐、玻璃、哆嗦、萝卜,、妯娌,(7)俗语中约定俗成的双音节词的第二个音节,如：窗户、豆腐、耳朵、明白,第五节 儿化规律,儿化是一种特殊的音变现象。其标志就是在字的后面加上一,个“儿”字，要将舌头尖向上翘起来，有一个卷舌的动作。,儿化,是用三个字表示两个音，因此不能发出三个音来。,(1)韵母或尾音是a、o、e、u,如：小狗儿、高个儿、棉袄儿、山坡儿,(2)尾音是i、n(in、n除外),如：盖儿、味儿、心眼儿、顶针儿,(3)尾音是ng，如：板凳儿、电影儿、香肠儿,(4)韵母是：、，如：有趣儿、小鸡儿,(5)韵母是:、，如:词儿、事儿、木头橛儿,(6)韵母是:in、un、n,如：,有劲,儿、飞轮儿、烟嘴儿、花裙儿,马扎儿,豆芽儿,酒窝儿,火锅儿,小车儿,山歌儿,麻雀儿,土豆儿,小鸟儿,符号儿,面条儿,办法儿,盖盖儿 宝贝儿,耳坠儿 圆圈儿,饭碗儿 帮忙儿 脸盆儿,光棍儿,使劲儿 口信儿 红裙儿,脚印儿,一会儿 这会儿 等会儿,坐会儿,相信自己,勤学苦练,祝你成功,十、常见错误分析,1、声韵母、声调、音变系统错误分类,类 别,系 统,代表符号,声 母,n与l不分,n-l,z、c、s与zh、ch、sh不分,z-zh,j、q、x与z、c、s(zhchsh)不分,j,声 调,阴平(阳平、上声、去声)、变调,音 变,轻声,“啊”音变,A,类 别,系 统,代表符号,韵 母,撮口呼韵母,-,齐齿呼韵母,i-,“er”韵母儿化及儿化韵,er-,前鼻音韵母,n-,后鼻音韵母,ng-,2、容易读错的字,A,皑,i,不读ki；白雪皑皑,隘,i,不读i；狭隘、要隘,谙,n 不读n；谙达、谙练、谙熟,铵 n 不读,n；碳酸铵,凹,o 不读w,；凹版、凸凹、凹透镜、凹陷,坳,o 不读,o；山坳,B,傍 b,ng 不读b,ng或p,ng；傍晚、傍午、傍晌,褒 b,o 不读bo；褒贬、褒奖、褒扬、褒义,胞 b,o 不读p,o；同胞、胞弟、双胞胎,蓓 b,i 不读p,i；蓓蕾,匕 b 不读b；匕首、图穷匕见（xi,n）,鄙 b 不读b；鄙视、鄙陋、鄙人、卑鄙,庇 b 不读p；庇护、庇佑、包庇,婢 b 不读b或b,i；奴婢,愎 b 不读p；刚愎自用,痹 b 不读p；麻痹、风痹、寒痹,蝙 bi,n 不读bin；蝙蝠,砭 bi,n 不读bin；针砭时弊,濒 b,n 不读pn；濒临、濒危、濒于,摈 bn 不读bng；摈弃、摈除,波 b 不读p；波浪、波纹、奔波、烟波,帛 b,不读b；帛书、布帛、玉帛,哺 b 不读p；哺育、哺养、哺乳,埠 b,不读f,或p,；船埠、商埠、埠头、,C,惭 c,n 不读cn；惭愧、惭颜,糙 co 不读z,o；粗糙、毛糙、糙米,嘈 c,o 不读co；嘈杂,刹 ch,不读sh,；刹那、古刹,忏 ch,n 不读qi,n；忏悔,伥chng 不读ch,ng；伥鬼、为虎作伥,巢 ch,o 不读cho；巢穴、老巢、卵巢、倾巢出动,嗔 chn 不读ti,n；嗔怪、嗔怒,称 ch,n 不读ch,ng；对称、匀称、称心、称职,惩 ch,ng 不读chng；惩罚、严惩、惩前毖后,逞 chng 不读ch,ng；逞能、逞强、得逞,嗤 ch 不读ch；嗤笑、嗤之以鼻,侈 ch 不读ch,；奢侈、豪侈,豉 ch 不读g；豆豉,炽 ch,不读zh,；炽热、白炽、火炽,绌 ch,不读chu,；相形见绌、左支右绌,黜 ch,不读chu,；黜退、罢黜、免黜,疵 c 不读c,；吹毛求疵、瑕疵,从 c,ng 不读cng；从容不迫、从容,丛 c,ng 不读cng；丛林、丛生、花丛、人丛,猝 c,不读cu,或su,；猝死、猝发、猝然,痤 cu,不读cu,；痤疮,挫 cu,不读cu；挫折、受挫、挫伤,D,殚 dn 不读d,n；殚精竭虑、殚思极虑,档 d,ng 不读dng；档案、档次、存档、归档,蹈 do 不读d,o；重蹈覆辙、循规蹈矩,悼 d,o 不读do；悼念、悼词、哀悼、追悼,堤 d 不读t；堤坝、堤岸、堤防、堤堰,蒂 d,不读t,；并蒂莲、根深蒂固,缔 d,不读t,；缔结、缔造、取缔,吊 di,o 不读dio；吊车、塔吊,订 d,ng 不读dng；订购、签订、装订、审订,笃 d 不读d或d,；笃爱、笃厚、笃学、危笃,F,发 f,不读f；发型、理发、毛发,梵 f,n 不读f,n；梵文、梵蒂冈、梵语,舫 fng 不读fng；画舫、游舫,氛 fn 不读f,n；氛围、气氛,汾 f,n 不读fn；汾酒,敷 f 不读f,；敷衍了事、敷衍塞责,拂 f,不读f,：拂晓、拂袖、吹拂、拂煦,符 f,不读f；符合、不符、相符,甫 f 不读p神甫、甫台,脯 f 不读p；果脯,讣 f,不读p；讣告、讣闻,附 f,不读f；附带、附加、附近、附着,阜 f,不读f；物阜民丰,复 f,不读f；复杂,腹 f,不读f；腹地、腹泻、心腹、腹背受敌,G,尴 gn 不读jin；尴尬(g,),冈 gng 不读gng；山冈(岗gng)、景阳冈(岗),蛤 g,不读g或g，蛤蚧、蛤蜊,犷 gung 不读ku,ng；粗狂、犷悍,瑰 gu 不读gu,；瑰宝、玫瑰、瑰伟,刽 gu,不读kua,；刽子手,H,罕 hn 不读hn；罕见、罕闻、罕有,桦 hu,不读hu,；白桦树,桓 hu,n 不读h,ng；齐桓公,肓 hung 不读m,ng；病入膏肓,诲 hu,不读hu；诲人不倦、教诲、训诲,晦 hu,不读hu；晦冥、晦气、风雨如晦,J,畸 j 不读q,；畸形、畸变,即 i,不读j,；即使、即可、即将、立即、即兴,既 j,不读i,；既然,嫉 i,不读j,;嫉妒、嫉恶如仇、嫉恨、愤世嫉俗,脊 j 不读i,；脊梁、脊髓(su)、屋脊,绩 j,不读i；成绩、功绩、业绩、战绩,寂 j,不读i,；寂静、寂寞、孤寂,戛 ji,不读g；戛然而止,胛 ji 不读ji,；肩胛骨,歼 jin 不读qin；歼灭、围歼、歼击,较 ji,o 不读jio；计较、比较、较量、较真,酵 ji,o 不读xi,o；发酵、酵母,津 jn 不读jng；津津有味、问津、津梁,浸 j,n 不读q,n浸泡、浸透、沉浸,茎 jng 不读j,ng；茎叶、球茎,粳 jng 不读gng；粳米、粳稻,颈 jng 不读j,ng;颈椎、颈项、长颈鹿、曲颈瓶,痉 j,ng 不读jng；痉挛,灸 ji 不读ji；针灸,疚,ji,不读,ji；,内疚、负疚、歉疚,咎,ji,不读,ji,;咎由自取、既往不咎、引咎自责,狙 j,不读z,或j,；狙击手,矩 j,不读j,；矩形、循规蹈矩,菌 j,n 不读j,n；细菌、真菌、菌类,K,揩 k,i 不读k,i；揩油,框 ku,ng 不读ku,ng；框架、框框,慨 k,i 不读k,i；感慨、慨叹、慨然,L,敛 li,n 不读li,n；收敛、聚敛,劣 li,不读lu,；恶劣劣质、劣势、优劣,拎 l,n 不读l,ng；拎着、拎东西,虏 l,不读l,u；虏去、俘虏、抢虏,榈 l,不读l,；棕榈树,掠 l,不读l,；掠夺、掠取、抢掠,M,埋 m,n 不读M,i；埋怨,袤 m,o,不读m,ng；广袤,虻 m,ng 不读m,ng；牛虻,谬 mi,不读ni,；荒谬、谬论、悖(b,i)谬,蓦 m,不读m,；蓦然、蓦地,N,捺 n,不读ni；按捺,讷 n,不读n,；木讷,拟 n,不读n,；拟人、比拟、草拟、模拟,拈 n,an 不读n,an；拈花惹草、拈轻怕重,泞 n,ng 不读n,ng；泥泞,O,殴,u 不读,u；殴打、斗殴,呕,u 不读,u；呕吐、呕心沥血,P,葩 p 不读b或p；奇葩,湃 pi 不读bi；澎(png)湃,蟠 pn 不读pn；蟠桃,滂 png 不读png；滂沱,胚 pi 不读pi或p；胚胎、胚芽,坯 p 不读pi；毛坯、砖坯,披 p 不读pi；披星戴月、披露(l)、披肩,脾 p 不读p；脾脏、脾性、脾气,毗 p 不读b；毗邻、毗连,癖 p 不读p,；,癖好、癖性、洁癖,匹 p 不读p,；,马匹、布匹、匹夫、匹敌,譬 p,不读b；,譬如、譬喻,剽 pi,o 不读,pi,o；剽窃、剽取、剽袭,瞥 pi 不读pi；瞥见、一瞥、瞥视,嫔 p,n 不读bn；,嫔妃,剖 p,u 不读po；解剖、,剖析,珀 p,不读,p,；,琥珀,蒲 p,不读p；,蒲公英、蒲棒,璞 p,不读p；返璞归真、璞玉,Q,栖 q 不读x；栖息、两栖、栖身,戚 q 不读q,；亲戚、休戚与共、皇亲国戚,颀 q,不读jn；颀长、颀伟,绮 q 不读q,或y；绮丽、绮罗,迄 q,不读q；迄今,潜 qi,n 不读qin；潜水、潜伏、潜力、潜逃,虔 qi,n 不读qin；虔诚、虔敬、虔心,怯 qi,不读qu,；怯场、怯懦、胆怯、羞怯,锲 qi,不读q,；锲而不舍,侵 qn 不读qn；侵越、侵犯、侵扰、入侵,顷 qng 不读qng；顷刻,龋 q 不读q；龋齿,蜷 qu,n 不读jan；蜷曲,券 qu,n 不读ju,n；国库券、入场券、债券,R,绕 r,o 不读ro；,儒 r,不读r；儒家儒学,蠕 r,不读r；蠕动,缛 r,不读r；缛礼、繁文缛节,S,霎 sh,不读sh；一霎、霎时,嬗 sh,n 不读ch,n；嬗变,赡 sh,n 不读zh ch,n；赡养,猞 sh 不读sh猞猁,娠 shn 不读ch,n；妊娠,狩 sh,u 不读shu狩猎,矢 sh 不读sh,矢口否认、无的放失,室 sh,不读sh；办公室、室内、诊室,殊 sh 不读ch；特殊,束 sh,不读s,或sh；束缚、束手就擒、装束,塑 s,不读su,；塑料、雕塑、塑造、塑像,虽 su 不读su,；虽然、虽说、虽则,隧 su,不读su,或su；隧道、隧洞,T,挞 t,不读d,；鞭挞、挞伐,剔 t 不读t,；挑剔、剔除、玲珑剔透,恬 ti,n 不读tin；恬静、恬不知耻,佻 tio 不读tio；轻佻、佻巧、佻达,调 ti,o 不读tio；调皮、调唆,恸 t,ng 不读d,ng；哀恸、悲恸,W,洼 w 不读w,；洼地、洼陷,蜿,wn,不读,wn,；蜿蜒,危 w,i 不读w,i；危险、危害,韦 w,i 不w,i；韦编三绝,违 w,i 不w,i；违反、违法、违抗、违心,韪 w,i 不读w,i；冒天下之大不韪,坞 w,不读w,；船坞、山坞、花坞,X,膝 x 不读q；膝盖、促膝长谈,悉 x 不读x,；悉心、熟悉、获悉,徙 x 不读x,；迁徙、流徙,隙 x,不读x；空隙、间隙、嫌隙,弦 xi,n 不读xu,n；上弦、扣人心弦、弦外之音,舷 xi,n 不读xu,n；船舷、舷窗、舷梯,骁 xio 不读xio；骁勇、骁将,淆 xi,o 不读xio；混淆、淆乱、淆惑,哮 xi,o 不读xio；咆哮,挟 xi,不读xi,或ji；挟持、挟制、要挟,屑 xi,不读xio；纸屑、不屑,恤 x,不读xu,；抚恤、体恤、,炫 xu,n 不读xu,n；炫示、广采眩目、炫耀,穴 xu,不读xu,；穴道、穴位、巢穴、洞穴,殉 x,n 不读x,n；殉情、殉国、殉难,Y,俨 yn 不读yn；俨然、俨如,杳 yo 不读mio；杳无音信、杳如黄鹤,宜 y,不读y,；适宜、宜早不宜迟、合宜,肄 y,不读s,；肄业,黝 yu 不读yu；黝黑,迂 y 不读y,；迂回、迂腐、迂拙,跃 yu,不读y,o；跳跃、雀跃,Z,载 zi 不读z,i；记载,暂 z,n 不读zh,n或zhn；暂缓、暂且、暂停,凿 z,o 不读zu,；穿凿、确凿,纂 zun 不读zu,n；编纂、纂修,札 zh,不读zh；札记、书札、信札,召 zh,o 不读zho；召开、召唤、感召、召集,沼 zho 不读zho；沼泽、沼气,脂 zh 不读zh；脂肪、脂粉、民脂民膏,诌 zhu 不读zu；胡诌、瞎诌,骤 zh,u 不读z,u；步骤、骤雨,贮 zh,不读zh或ch；贮藏、存贮、贮存,撞 zhu,ng 不读chu,ng；撞车、撞击、冲撞,拙 zhu 不读zhu,；笨拙、古拙、拙劣,卓 zhu,不读zhu；卓越、卓见、卓识、,处理ch;驻扎zh；尽量、尽管jn；成绩j,居然j,