九年级政治 第三单元之(走向共同富裕的道路)课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走向,共同富裕,的道路,华西金塔上俯瞰华西村,1,、,_,是我国社会主义经济制度的基础,。,2,、公有制经济包括：,_,。,3,、生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济是,_,经济,.,它控制着国民经济的命脉，是国民经济的,_,力量。,4,、生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济是,_,经济,它是公有制经济的重要组成部分。我们要,_,、,_,和,_,非公有制经济发展,。,5,、我国社会主义初级阶段基本经济制度是,-,。这是由我国,_,和,_,决定的。,5,分钟复习：,一、,先,富带,后,富共,奔,富,裕路,（一）我国的分配制度,谈一谈：,结合自己家里经济收入来源，说说人们可以通过哪些方式获取合法收入？,公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等；,个体劳动者纳税后的劳动收入；,把钱存进银行获取利息；,购买国债增值；,出租房屋收取租金；,彩票中奖的收入,小发明获得专利转卖后的收入,君子爱财，取之有道,王某外出打工当建筑工人，一年挣了,8000,元钱,某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程，获得好处费,30,万元。,张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利,20,万元。,贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利,15,万元。,李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪,15,万元。,王某购买了某企业的股票，年终获红利,1,万元。,劳动,技术,资本,管理,按劳分配为,主体,，,多种,分配方式,并存,的,分配制度,公有制为,主体,，多种所有制经济,共同发展,的,基本经济制度,确立,劳动、资本、技术和管理,等生产要素,按贡献参与分配的原则。,分配原则,社会主义性质，社会主义初级阶段的国情,决定,决定,决定,决定,决定,（二）,共同富裕,是社会主义的根本原则,1,、什么是共同富裕,?,理解：,共同富裕不是两极分化，共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，而是一部分人、一部分地区先富，再带动和帮助其他人和地区富裕起来。,共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程,2.,在不同的发展阶段，,共同富裕,有不同的内容。,两个大局,：,2,世纪年代中期，邓小平提出了“两个大局”的思想,东部沿海地区加快对外开放，使之较快的先发展起来，中西部要顾全大局,.,当发展到一定时期，就要拿出更多的力量帮助中西部地区加快发展，东部地区也要服从大局,共同富裕,1961,过去的华西村是一个贫穷、落后、破败不堪的小村。,1961,年建村时，集体积累,1764,元，人均分配,53,元，人日均口粮半斤，靠吃红花草度日。,流传的顺口溜说,“,天灾人祸年年有，村破家穷常挨饿,”,。,。,华西金塔是它的标志性建筑，七级十七层，高,98,米。,2005,年，华西实现销售收入,9000,亿,。,华西村全村共有,380,户，,1562,口人。,3,大产业,14,大公司,58,家企业，个个赢利。全村固定资产超过,25,亿元；户户有别墅、有汽车、有存款。存款最少的人家有,50,多万元，最多的达,500,万元，资产最少的人家也有,100,多万元。人均产值从建村,1961,年的,300,元到去年的,300,万元，,40,年翻了一万倍。,三层别墅，每座,445,平方米，自带车库，全村,350,户人家基本上就住在这里。华西人这样形容自己：“远看华西像林园，近看华西像公园，细看华西农民生活在幸福的乐园”。现在华西村资产最少的人家也在,100,万元以上。已经实现了“小有教”老有靠”、“房有包”、“病有报”、“购有商”、“玩有场”、“餐有供”、“行有车”。全村有,100,多辆汽车，又新购捷达轿车,52,辆，村上开通了去上海的班车。,江苏省华西村是我国农村先富起来的典范。,1994,年前后，它先后在黑龙江省肇东市和宁夏银川市建立了,两个分村。,在华西村的帮助下，黑龙江华西村,120,多位村民第,二年就摆脱了“吃国家救济”的贫困状态，现在人均年,收入达到,4000,多元。,在西部大开发的热潮中，华西村将目光投向了西藏，,准备在西藏建设第四个华西村。他们聘请专家，共同,研究如何将西藏自身的资源优势与华西村先进的技术，,经验有机结合，使西藏华西村走上富裕的康庄大道。,材料,一人富了不算富，集体富了才算富；,一村富了不算富，全国富了才算富。,吴仁宝（,华西村党委老书记,、,全国著名劳模,、）,华西富了，坚持做到,“,三不忘,”,（不忘国家、不忘集体，不忘左邻右舍及经济欠发达地区）。,2001,年,6,月份以来，通过,“,一分五统,”,的方式，将周边,16,个村纳入华西共同发展。目前，一个面积超,30,平方公里；人口超,3,万人的大华西，人心所向，一呼就应，文明富裕，稳定和谐。,共同富裕,改革开放以来，广大中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面,支持,了,沿海地区先发展,起来。,当改革和发展到了一定阶段之后，党和国家又采取有力措施，实施,“西部大开发”战略，振兴东北老工业基地，中部崛起,等，推动,先富起来的东部沿海地区,积极,支持中西部地区发展,经济。,西 部 大 开 发,“西部大开发”战略：,1999,年,江泽民第一次,提出西部大开发战略，,2000,年全面实施。,思考,请你说出我国实行西部大开发中的四大工程？,西气东输工程,、,西电东送工程,、,青藏铁路工程,、,南水北调工程,你知道我国为了实现共同富裕还采取了那些重大举措吗？,西部大开发,振兴东北,引导下岗职工再就业,建设社会主义新农村,免征农业税 实施免费义务教育,有一艘轮船坏了，找了很多人修了很多天都没能修好。后来，来了一个工程师，用铅笔在船体上画了一条线，说：“从这儿打开，把里面的螺丝紧一下就行了。”船员们打开一紧，果然故障排除了。这时，船长有点后悔：“你只画了一条线，就要不少钱。”工程师说：“画一条线，只值一美元，但真正的价值是知道在哪里画线。”,分配原则：,让劳动、知识、技术、管理和资本等多种要素成为创造社会财富的源泉。,四个尊重：,尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,东风助力：,二、让创造财富的源泉涌流,1,、社会为小严创业创造了哪些有利条件？,2,、小严在创业的过程中体现了怎样的素质？,3,、你从中得到什么启示？,看书,P95“,小严的故事”,1.,社会为小严创业创造了那些有利条件？,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的,社会氛围。,知识转化为财富的良性机制,。如专利向市场转化、低息贷款。,2.,小严在创业的过程中体现了怎样的素质？,善于,根据社会的需要选择,自己的,研究方向,善于,观察,，,具有,非常突出的,创造能力、实践能力。,善于利用有利的创业条件，,有较强社会活动能力。,3,、改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。,我们青少年该如何做？,(,启示,),努力学习，增长才干；,培养自己多方面的能力，敢于创新、勇于实践。,抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值。,走向,共同富裕,的道路,先富带后富,共奔富裕路,让创造财富的,源泉涌流,按劳分配为主体、多种分配方式并存,的制度,确立,劳动、资本技术,和,管理,等生产 要素按贡献参与分配的分配原则,共同富裕,是社会主义的根本原则,四个尊重,：,尊重劳动、尊重知识,尊重人才、尊重创造,抓住有利条件，发挥自身才能。,课后小结：,复习,结合自己家里经济收入来源，说说,人们可以通过那些方式获取合法收入？,（,劳动、技术、资本、管理,等）,我国社会主义初级阶段的分配制度是,按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。,分配原则是,劳动、资本、技术和管理,等生产 要素按贡献参与分配。,实行这样的分配制度是,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,的基本经济制度,决定的。,共同富裕是不是同步富裕，同时富裕？实现共同富裕的途径是什么？,在不同的发展阶段，共同富裕有怎样不同的内容？,如何让创造财富的源泉涌流？（,四个尊重,）,改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为青少年该怎么做,？,经济发展需要人才依托，,美好未来还需要你我共努力,!,今天我们只在知识海洋中任意遨游，,明天我们定在经济大潮中劈波斩浪，,开创一片属于自己的天地！,