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湖南省江西省广东省名校2026年高三第一次调查研究考试数学试题含解析.doc

1、湖南省江西省广东省名校2026年高三第一次调查研究考试数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.山东烟台苹果因“果形端正、色泽艳丽、果肉甜脆、香气浓郁”享誉国内外.据统计,烟台苹果(把苹果近似看成球体)的直径(单位

2、服从正态分布,则直径在内的概率为( ) 附:若,则,. A.0.6826 B.0.8413 C.0.8185 D.0.9544 2.复数的虚部为( ) A. B. C.2 D. 3.陀螺是中国民间最早的娱乐工具,也称陀罗. 如图,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某个陀螺的三视图,则该陀螺的表面积为( ) A. B. C. D. 4.已知函数,不等式对恒成立,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 5.在三棱锥中,,,,,点到底面的距离为2,则三棱锥外接球的表面积为( ) A. B. C. D. 6.在区间上随机取一个数,

3、使直线与圆相交的概率为( ) A. B. C. D. 7.已知是平面内互不相等的两个非零向量,且与的夹角为,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 8.已知集合,,则集合子集的个数为( ) A. B. C. D. 9.已知数列满足,且 ,则数列的通项公式为( ) A. B. C. D. 10.在四面体中,为正三角形,边长为6,,,,则四面体的体积为( ) A. B. C.24 D. 11.如图,双曲线的左,右焦点分别是直线与双曲线的两条渐近线分别相交于两点.若则双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 12.中国古代用算筹来进行记

4、数,算筹的摆放形式有纵横两种形式(如图所示),表示一个多位数时,像阿拉伯记数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的筹式需要纵横相间,其中个位、百位、方位……用纵式表示,十位、千位、十万位……用横式表示,则56846可用算筹表示为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.在平面直角坐标系中,已知,若圆上有且仅有四个不同的点C,使得△ABC的面积为5,则实数a的取值范围是____. 14.不等式的解集为________ 15.执行如图所示的程序框图,则输出的结果是______. 16.已知向量,,且,则_______

5、. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知函数. (Ⅰ)解不等式; (Ⅱ)设其中为常数.若方程在上恰有两个不相等的实数根,求实数的取值范围. 18.(12分)联合国粮农组织对某地区最近10年的粮食需求量部分统计数据如下表: 年份 2010 2012 2014 2016 2018 需求量(万吨) 236 246 257 276 286 (1)由所给数据可知,年需求量与年份之间具有线性相关关系,我们以“年份—2014”为横坐标,“需求量”为纵坐标,请完成如下数据处理表格: 年份—2014 0

6、需求量—257 0 (2)根据回归直线方程分析,2020年联合国粮农组织计划向该地区投放粮食300万吨,问是否能够满足该地区的粮食需求? 参考公式:对于一组数据,,…,,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为: ,. 19.(12分)的内角的对边分别为,已知. (1)求的大小; (2)若,求面积的最大值. 20.(12分)等差数列的公差为2, 分别等于等比数列的第2项,第3项,第4项. (1)求数列和的通项公式; (2)若数列满足,求数列的前2020项的和. 21.(12分)在平面直角坐标系中,已知向量,,其中. (1)求的值; (2)若,且,求的值

7、 22.(10分)已知函数,其中. (1)函数在处的切线与直线垂直,求实数的值; (2)若函数在定义域上有两个极值点,且. ①求实数的取值范围; ②求证:. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.C 【解析】 根据服从的正态分布可得,,将所求概率转化为,结合正态分布曲线的性质可求得结果. 【详解】 由题意,,,则,, 所以,. 故果实直径在内的概率为0.8185. 故选:C 本题考查根据正态分布求解待定区间的概率问题,考查了正态曲线的对称性,属于基础题. 2.D 【解析】 根

8、据复数的除法运算,化简出,即可得出虚部. 【详解】 解:=, 故虚部为-2. 故选:D. 本题考查复数的除法运算和复数的概念. 3.C 【解析】 画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的表面积即可, 【详解】 由题意可知几何体的直观图如图: 上部是底面半径为1,高为3的圆柱,下部是底面半径为2,高为2的圆锥, 几何体的表面积为:, 故选:C 本题考查三视图求解几何体的表面积,判断几何体的形状是解题的关键. 4.C 【解析】 确定函数为奇函数,且单调递减,不等式转化为,利用双勾函数单调性求最值得到答案. 【详解】 是奇函数, , 易知均为减函数,

9、故且在上单调递减, 不等式,即, 结合函数的单调性可得,即, 设,,故单调递减,故, 当,即时取最大值,所以. 故选:. 本题考查了根据函数单调性和奇偶性解不等式,参数分离求最值是解题的关键. 5.C 【解析】 首先根据垂直关系可确定,由此可知为三棱锥外接球的球心,在中,可以算出的一个表达式,在中,可以计算出的一个表达式,根据长度关系可构造等式求得半径,进而求出球的表面积. 【详解】 取中点,由,可知:, 为三棱锥外接球球心, 过作平面,交平面于,连接交于,连接,,, ,,,为的中点 由球的性质可知:平面,,且. 设, ,, ,在中,, 即,解得:,

10、三棱锥的外接球的半径为:, 三棱锥外接球的表面积为. 故选:. 本题考查三棱锥外接球的表面积的求解问题,求解几何体外接球相关问题的关键是能够利用球的性质确定外接球球心的位置. 6.C 【解析】 根据直线与圆相交,可求出k的取值范围,根据几何概型可求出相交的概率. 【详解】 因为圆心,半径,直线与圆相交,所以 ,解得 所以相交的概率,故选C. 本题主要考查了直线与圆的位置关系,几何概型,属于中档题. 7.C 【解析】 试题分析:如下图所示,则,因为与的夹角为,即,所以,设,则,在三角形中,由正弦定理得,所以,所以,故选C. 考点:1.向量加减法的几何意义;2.正

11、弦定理;3.正弦函数性质. 8.B 【解析】 首先求出,再根据含有个元素的集合有个子集,计算可得. 【详解】 解:,, , 子集的个数为. 故选:. 考查列举法、描述法的定义,以及交集的运算,集合子集个数的计算公式,属于基础题. 9.D 【解析】 试题分析:因为,所以,即,所以数列是以为首项,公比为的等比数列,所以,即,所以数列的通项公式是,故选D. 考点:数列的通项公式. 10.A 【解析】 推导出,分别取的中点,连结,则,推导出,从而,进而四面体的体积为,由此能求出结果. 【详解】 解: 在四面体中,为等边三角形,边长为6, ,,, , , 分别取的

12、中点,连结, 则, 且,, , , 平面,平面, , 四面体的体积为: . 故答案为:. 本题考查四面体体积的求法,考查空间中线线,线面,面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力. 11.A 【解析】 易得,过B作x轴的垂线,垂足为T,在中,利用即可得到的方程. 【详解】 由已知,得,过B作x轴的垂线,垂足为T,故, 又所以,即, 所以双曲线的离心率. 故选:A. 本题考查双曲线的离心率问题,在作双曲线离心率问题时,最关键的是找到的方程或不等式,本题属于容易题. 12.B 【解析】 根据题意表示出各位上的数字所对应的算筹即可得答案. 【详解】

13、 解:根据题意可得,各个数码的筹式需要纵横相间,个位,百位,万位用纵式表示;十位,千位,十万位用横式表示, 用算筹表示应为:纵5横6纵8横4纵6,从题目中所给出的信息找出对应算筹表示为中的. 故选:. 本题主要考查学生的合情推理与演绎推理,属于基础题. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.(,) 【解析】 求出AB的长度,直线方程,结合△ABC的面积为5,转化为圆心到直线的距离进行求解即可. 【详解】 解:AB的斜率k,|AB| 5, 设△ABC的高为h, 则∵△ABC的面积为5, ∴S|AB|hh=5, 即h=2, 直线AB的方程为y﹣ax

14、即4x﹣3y+3a=0 若圆x2+y2=9上有且仅有四个不同的点C, 则圆心O到直线4x﹣3y+3a=0的距离d, 则应该满足d<R﹣h=3﹣2=1, 即1, 得|3a|<5 得a, 故答案为:(,) 本题主要考查直线与圆的位置关系的应用,求出直线方程和AB的长度,转化为圆心到直线的距离是解决本题的关键. 14. 【解析】 通过平方,将无理不等式化为有理不等式求解即可。 【详解】 由得,解得, 所以解集是。 本题主要考查无理不等式的解法。 15.1 【解析】 该程序的功能为利用循环结构计算并输出变量的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可

15、得答案. 【详解】 模拟程序的运行,可得:,, 不满足条件,执行循环体,,, 不满足条件,执行循环体,,, 不满足条件,执行循环体,,, 不满足条件,执行循环体,,, 此时满足条件,退出循环,输出的值为1. 故答案为:1. 本题考查程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,属于基础题. 16. 【解析】 根据垂直向量的坐标表示可得出关于实数的等式,即可求得实数的值. 【详解】 ,且,则,解得. 故答案为:. 本题考查利用向量垂直求参数,涉及垂直向量的坐标表示,考查计算能力,属于基础题. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、

16、证明过程或演算步骤。 17.(Ⅰ);(Ⅱ). 【解析】 (I)零点分段法,分,,讨论即可; (II),分,,三种情况讨论. 【详解】 原不等式即. 当时,化简得.解得; 当时,化简得.此时无解; 当时,化简得.解得. 综上,原不等式的解集为 由题意, 设方程两根为. 当时,方程等价于方程. 易知当,方程在上有两个不相等的实数根. 此时方程在上无解. 满足条件. 当时,方程等价于方程, 此时方程在上显然没有两个不相等的实数根. 当时,易知当, 方程在上有且只有一个实数根. 此时方程在上也有一个实数根. 满足条件. 综上,实数的取值范围为. 本题考查解

17、绝对值不等式以及方程根的个数求参数范围,考查学生的运算能力,是一道中档题. 18.(1)见解析;(2)能够满足. 【解析】 (1)根据表中数据,结合以“年份—2014”为横坐标,“需求量”为纵坐标的要求即可完成表格; (2)根据表中及所给公式可求得线性回归方程,由线性回归方程预测2020年的粮食需求量,即可作出判断. 【详解】 (1)由所给数据和已知条件,对数据处理表格如下: 年份—2014 0 2 4 需求量—257 0 19 29 (2)由题意可知,变量与之间具有线性相关关系, 由(1)中表格可得,,, ,.由上述计算结果可知,所求回归直线方

18、程为, 利用回归直线方程,可预测2020年的粮食需求量为: (万吨), 因为,故能够满足该地区的粮食需求. 本题考查了线性回归直线的求法及预测应用,属于基础题. 19.(1);(2). 【解析】 (1)利用正弦定理将边化角,结合诱导公式可化简边角关系式,求得,根据可求得结果;(2)利用余弦定理可得,利用基本不等式可求得,代入三角形面积公式可求得结果. 【详解】 (1)由正弦定理得: ,又 ,即 由得: (2)由余弦定理得: 又(当且仅当时取等号) 即 三角形面积的最大值为: 本题考查解三角形的相关知识,涉及到正弦定理化简边角关系式、余弦定

19、理解三角形、三角形面积公式应用、基本不等式求积的最大值、诱导公式的应用等知识,属于常考题型. 20.(1),; (2). 【解析】 (1)根据题意同时利用等差、等比数列的通项公式即可求得数列和的通项公式; (2)求出数列的通项公式,再利用错位相减法即可求得数列的前2020项的和. 【详解】 (1)依题意得: , 所以 , 所以 解得 设等比数列的公比为,所以 又 (2)由(1)知, 因为 ① 当时, ② 由①②得,,即, 又当时,不满足上式, . 数列的前2020项的和 设 ③, 则 ④, 由③④得: , 所以, 所以.

20、 本题考查等差数列和等比数列的通项公式、性质,错位相减法求和,考查学生的逻辑推理能力,化归与转化能力及综合运用数学知识解决问题的能力.考查的核心素养是逻辑推理与数学运算.是中档题. 21.(1)(2). 【解析】 (1)根据,由向量,的坐标直接计算即得;(2)先求出,再根据向量平行的坐标关系解得. 【详解】 (1)由题,向量,, 则 . (2),. , , 整理得, 化简得,即, ,, ,即. 本题考查平面向量的坐标运算,以及向量平行,是常考题型. 22.(1);(2)①;②详见解析. 【解析】 (1)由函数在处的切线与直线垂直,即可得,对其求导并表示,代

21、入上述方程即可解得答案; (2)①已知要求等价于在上有两个根,且,即在上有两个不相等的根,由二次函数的图象与性质构建不等式组,解得答案,最后分析此时单调性推及极值说明即可; ②由①可知,是方程的两个不等的实根,由韦达定理可表达根与系数的关系,进而用含的式子表示,令,对求导分析单调性,即可知道存在常数使在上单调递减,在上单调递增,进而求最值证明不等式成立. 【详解】 解:(1)依题意,,, 故,所以, 据题意可知,,解得. 所以实数的值为. (2)①因为函数在定义域上有两个极值点,且, 所以在上有两个根,且, 即在上有两个不相等的根. 所以解得. 当时,若或,,,函数在和上单调递增;若,,,函数在上单调递减,故函数在上有两个极值点,且. 所以,实数的取值范围是. ②由①可知,是方程的两个不等的实根, 所以其中. 故 , 令,其中.故, 令,,在上单调递增. 由于,, 所以存在常数,使得,即,, 且当时,,在上单调递减; 当时,,在上单调递增, 所以当时,, 又,, 所以,即, 故得证. 本题考查导数的几何意义、两直线的位置关系、由极值点个数求参数范围问题,还考查了利用导数证明不等式成立,属于难题.

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