中央民族大学汉硕考研重点笔记-考点题库.pdf

育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 育明教育育明教育汉教汉教专业资深专家徐老师以及专业资深专家徐老师以及 1313 年年 1515 名育明考到名育明考到民大民大汉教汉教 34340 0 分以上的学员分以上的学员综合分析：整体看来，综合分析：整体看来，20132013 年的年的中央民族中央民族大学汉语国际教育专业大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的研究生入学考试的专业课的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以20142014 年的民大年的民大考研的复习还是要以基础考研的复习还是要以基础为关键点，打好基础。为关键点，打好基础。育明教育根据内部信息和育明教育根据内部信息和 7 7 年的辅导经验，为年的辅导经验，为 20142014 年准备考取年准备考取民大民大研研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给 1414 年准备考研的学生带来最大的年准备考研的学生带来最大的帮助。帮助。20142014 年年中央民族大学中央民族大学汉语国际教育汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析考研状元笔记及历年真题解析 中央民族大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500 元 7 月 1 日前购买 8 折优惠 五、分析题五、分析题 1 1列表分析下列语言单位各包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。列表分析下列语言单位各包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。（）环境优美（）环境优美（）猩猩（）猩猩（）德黑兰（德黑兰（）摩托车）摩托车（）山）山 （）枇（）枇（）亮儿（）亮儿（）阿司匹林（阿司匹林（）崎岖（）崎岖（）购置购置 2 2指出下列词中哪些是单纯词。指出下列词中哪些是单纯词。阿訇阿谀阿飞阿门支配支那罗盘罗汉阿訇阿谀阿飞阿门支配支那罗盘罗汉 相同胡同相同胡同 镭射放射和平和尚苏打苏镭射放射和平和尚苏打苏醒探戈探险醒探戈探险 普通卡通普通卡通 3 3分析下列新词的结构方式。分析下列新词的结构方式。（）脱贫（）脱贫（）特区（特区（）离休（离休（）飞播（飞播（）牵头牵头 育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 （）落实（）落实（）民办（民办（）开放（开放（）责任田（责任田（）双休日双休日 4 4指出下列外来词的类型。指出下列外来词的类型。（）哈达（）哈达（）幽默（幽默（）啤酒（啤酒（）宝刹（宝刹（）维他命维他命 （）吉卜赛（）吉卜赛（）冰激淋（）冰激淋（）俱乐部（）俱乐部（）超（）超（）5 5指出指出下列词中的单义词和多义词。下列词中的单义词和多义词。（）报道（）报道（）比拟（比拟（）岔路（岔路（）诚心（诚心（）创伤创伤 （）地基（）地基（）风景（风景（）挂彩（挂彩（）后台（后台（）让位让位 6 6分析下列各词的专门义和普通义。分析下列各词的专门义和普通义。（）升华（）升华（）麻痹（麻痹（）胚胎（胚胎（）近视（近视（）起飞起飞 7 7指出下列各词的本义、基本义和转义。指出下列各词的本义、基本义和转义。（）锋利：）锋利：A A工具、武器等头尖和刃薄，容易刺入或切入物体。工具、武器等头尖和刃薄，容易刺入或切入物体。（）（）（）（）（）B B言论、文笔）尖锐：谈吐言论、文笔）尖锐：谈吐 （）开阔：）开阔：A A面积或空间范围宽广。面积或空间范围宽广。（）（）（）（）（）B B思想、心胸开朗：他是一个思想的人。思想、心胸开朗：他是一个思想的人。育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 （）厚：）厚：A A扁平物上下之间的距离大。（扁平物上下之间的距离大。（）B B优待：此薄彼。优待：此薄彼。（）交通：）交通：A A往来通达：阡陌。（往来通达：阡陌。（）（）（）B B各种运输和邮电事业的总称。各种运输和邮电事业的总称。（）（）（）C C抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作 D D交通员交通员 （）松：）松：A A松散。（松散。（）（）（）（）（）（）（）（）B B使松：一腰带。使松：一腰带。（）（）（）（）（）C C解开；放开：绑解开；放开：绑 （）活动：）活动：A A运动：一下筋骨。（运动：一下筋骨。（）（）（）B B动摇、不稳定：这个桌子直。动摇、不稳定：这个桌子直。（）（）（）C C灵活；不固定：房屋灵活；不固定：房屋 （）开张：）开张：A A商店设立后开始营业。（商店设立后开始营业。（）B B商店每天第一次交易。商店每天第一次交易。（）（）（）C C比喻某种事物开始。比喻某种事物开始回：）回：A A曲折环绕：旋（曲折环绕：旋（）（）（）（）（）B B从别处到原来的地方：家。从别处到原来的地方：家。（）（）（）育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 C C调转：头。（调转：头。（）（）（）（）（）D D答复；回报：信、敬。答复；回报：信、敬。8 8写出下列各词的比喻义。写出下列各词的比喻义。（）桥梁（）桥梁（）丑角（）丑角（）挂钩（）挂钩（）渗透（）渗透（）吹鼓手吹鼓手 9 9指出下列同义词的主要区别。指出下列同义词的主要区别。（）侮辱凌辱）侮辱凌辱 性质品质性质品质 改正改进改正改进 嫉妒羡慕嫉妒羡慕 障碍障碍阻碍阻碍 （）丈人岳父）丈人岳父 保护保卫保护保卫 吹捧赞扬吹捧赞扬 战略战术战略战术 镭射镭射激光激光 1010给下列语素再添加一个反义语素，使之构成一个合成词。给下列语素再添加一个反义语素，使之构成一个合成词。（）矛）矛（）供（供（）直（直（）苦（苦（）异异 （）密（）密（）高（高（）左（左（）反（反（）非非 1111根据下列各句中加点的词语义项，指出他们各自的反义词。根据下列各句中加点的词语义项，指出他们各自的反义词。（）A A需要安静。（需要安静。（）（）（）B B孩子睡得很安静。孩子睡得很安静。（）C C打了一针，病人才安静下来。打了一针，病人才安静下来。（）A A太阳一出来，雾渐渐地淡薄了。太阳一出来，雾渐渐地淡薄了。B B最近她对象棋的兴趣淡薄了。最近她对象棋的兴趣淡薄了。（）C C大家对这件事的印象已经淡薄了。大家对这件事的印象已经淡薄了。育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 1212指出下列指出下列带点的词是多义词，还是同音词？带点的词是多义词，还是同音词？（）A A临别纪念（临别纪念（）（）（）B B胸前别一朵大红花（胸前别一朵大红花（）C C请别生气请别生气 （）A A先天不足，后天失调（先天不足，后天失调（）B B后天是他的生日后天是他的生日 （）A A新生事物（新生事物（）（）（）B B他是这个学校的新生他是这个学校的新生 1313下列各词，哪些是基本词，哪些是一般词？下列各词，哪些是基本词，哪些是一般词？（）八（）八（）巴望（）巴望（）爱（爱（）藩镇（）藩镇（）攻攻 （）黑（）黑（）青衣（）青衣（）晋谒（晋谒（）海洛因（海洛因（）公倍数公倍数 1414从不同角度观察下列各组词语，每一组选出一个与其他词不同类的词从不同角度观察下列各组词语，每一组选出一个与其他词不同类的词来。来。（）丑化）丑化 老化老化 变化变化 儿化儿化 （）地理）地理 经理经理 乐理乐理 公理公理 （）偷偷偷偷 悄悄悄悄 常常常常 偏偏偏偏 （）房间）房间 车辆车辆 纸张纸张 船队船队 （）（）自立）自立 自卫自卫 自己自己 自杀自杀 （）白色）白色 黄色黄色 灰色灰色 紫色紫色 （）（）伤害）伤害 损害损害 损伤损伤 损失损失 （）交游）交游 交友交友 郊游郊游 焦油焦油 （）（）休息）休息 西洋西洋 休止休止 休克休克 （）钢笔）钢笔 动词动词 鲜花鲜花 墨水墨水 育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 （）1515完成下义素分析的矩阵图。（有某义素的用“”标记，没有的用“”完成下义素分析的矩阵图。（有某义素的用“”标记，没有的用“”标记。）标记。）（）1616 根据下列各句的内容，写出相应的成语来。（根据下列各句的内容，写出相应的成语来。（）（）（）（）（）（）长短高低不一。（）长短高低不一。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）用一小杯水来浇灭一大车着活的柴草。（）用一小杯水来浇灭一大车着活的柴草。（）（）（）（）（）（）（）（）（）反复地思考也没有能够理解。（反复地思考也没有能够理解。（）（）（）（）（）（）（）（）（）身上没穿衣服，脚上没穿鞋袜。（）身上没穿衣服，脚上没穿鞋袜。（）（）（）（）（）（）（）（）（）把人命看得跟野草一样不值钱。（）把人命看得跟野草一样不值钱。（）（）（）（）（）（）（）（）（）作战或搏斗时不拿任何武器。（）作战或搏斗时不拿任何武器。（）（）（）（）（）（）（）（）（）按照自己的力量大小去做。（）按照自己的力量大小去做。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）乐曲的格调越高，跟着唱的人越少。（）乐曲的格调越高，跟着唱的人越少。（）（）（）（）（）（）（）（）（）高山陡峭眼看就要倾倒。（）高山陡峭眼看就要倾倒。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 （）彼此的心意不用说明就能互相了解。（）彼此的心意不用说明就能互相了解。（）（）（）（）（）（）（）（）1717解释下列成语的意义。解释下列成语的意义。（）风驰电掣粉墨登场）风驰电掣粉墨登场 排难解纷排难解纷 舍本逐末舍本逐末 噤若寒蝉噤若寒蝉 （）暴殄天物人微言轻）暴殄天物人微言轻 怙恶不悛怙恶不悛 釜底抽薪釜底抽薪 姹紫嫣红姹紫嫣红 1818解释下列惯用语的意义。解释下列惯用语的意义。（）背黑锅（）背黑锅（）戴高帽（）戴高帽（）开倒车（开倒车（）耳边风耳边风（）翅膀硬翅膀硬 1919指出下列熟语的类别。指出下列熟语的类别。（）迅雷不及掩耳（）迅雷不及掩耳（）鸡蛋里面挑骨头（）鸡蛋里面挑骨头（）强将手下无）强将手下无弱兵弱兵 （）老鼠钻风箱（）老鼠钻风箱（）唱对台戏（）唱对台戏（）（）（）跑龙套）跑龙套 （）金玉其外（）金玉其外（）（）（）十文铜钱少一文（十文铜钱少一文（）铁饭碗）铁饭碗 2020、解释下列歇后、解释下列歇后语的实际意义。语的实际意义。（）外甥打灯笼照舅。（）外甥打灯笼照舅。（）（）（）（）（）（）（）出窑的）出窑的砖定形了。砖定形了。（）王八吃秤砣铁了心了。（）王八吃秤砣铁了心了。（）（）（）（）（）哑巴吃黄）哑巴吃黄莲有苦说不出。莲有苦说不出。六、改错题六、改错题 1 1改正下列句子中用得不妥当的词语，并说明理由。改正下列句子中用得不妥当的词语，并说明理由。（）他是个拘泥的人，不喜欢随便与人交谈。）他是个拘泥的人，不喜欢随便与人交谈。（）方方和亮亮是双胞胎，我不了解哪个是哥哥，哪个是弟弟。）方方和亮亮是双胞胎，我不了解哪个是哥哥，哪个是弟弟。育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 （）病人的衣服要消毒，不然它可能传染病菌。）病人的衣服要消毒，不然它可能传染病菌。（）在实施一项正确的方针时，不同的态度）在实施一项正确的方针时，不同的态度往往会产生不同的后果。往往会产生不同的后果。（）学术交流大会在礼堂中举行，会场陈设得非常庄严。）学术交流大会在礼堂中举行，会场陈设得非常庄严。（）干部要深入基层、联系群众，广泛征求群众意见，遇事要多和群）干部要深入基层、联系群众，广泛征求群众意见，遇事要多和群众协商。众协商。（）小薛昨天用木条、硬纸做了一架十分灵巧的飞机，同学们看了啧）小薛昨天用木条、硬纸做了一架十分灵巧的飞机，同学们看了啧啧赞叹，纷纷效尤。啧赞叹，纷纷效尤。（）苗条的身腰穿一件肥宽的外套，犹如一尊木偶。）苗条的身腰穿一件肥宽的外套，犹如一尊木偶。（）这几年，凡是他企望得到的东西，他都得到了。）这几年，凡是他企望得到的东西，他都得到了。（）深秋的傍晚，火霞映红了半边天，好一派秋美的景色。）深秋的傍晚，火霞映红了半边天，好一派秋美的景色。（）地里绿茂的庄稼，随着徐慢的春风轻轻地摆曳。）地里绿茂的庄稼，随着徐慢的春风轻轻地摆曳。（）盛夏的夜晚，几个小伙伴坐在水边的凉冰的石头上，心里有说比）盛夏的夜晚，几个小伙伴坐在水边的凉冰的石头上，心里有说比出的舒美，他们谈论着过去的稚事，童年的生活一幕幕地浮显在他们的眼前。出的舒美，他们谈论着过去的稚事，童年的生活一幕幕地浮显在他们的眼前。（）我们获悉老师生了病，旋即去医院看望他。）我们获悉老师生了病，旋即去医院看望他。（）愧感之情一时充满了我的心。）愧感之情一时充满了我的心。（）他身上着一件大红花衣，看起来非男非女。）他身上着一件大红花衣，看起来非男非女。（）老人穿西装，戴眼镜，拿着司的克。）老人穿西装，戴眼镜，拿着司的克。（）我忖思：他怎么会当上处长呢？）我忖思：他怎么会当上处长呢？（）那时候我年幼，尚不省事，每天只知道玩。）那时候我年幼，尚不省事，每天只知道玩。2 2改正下列各句中用得不恰当的成语。改正下列各句中用得不恰当的成语。（）他站得高，看得远，居高）他站得高，看得远，居高临下地论述了个人前途与我国社会主义临下地论述了个人前途与我国社会主义事业发展的关系。事业发展的关系。育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 （）教室里新安装了两个较大的日光灯，当电门打开的时候，灯火辉）教室里新安装了两个较大的日光灯，当电门打开的时候，灯火辉煌，一片通明。煌，一片通明。（）他又熬了一个通宵，第二天只见他两眼布满了血丝，呵欠一个接）他又熬了一个通宵，第二天只见他两眼布满了血丝，呵欠一个接着一个，精神显得一蹶不振。着一个，精神显得一蹶不振。（）老王在会上作了重点发言之后，李书记又作了重要的补充，他们）老王在会上作了重点发言之后，李书记又作了重要的补充，他们两人一唱一和，问题讲得十分透彻。两人一唱一和，问题讲得十分透彻。（）当部队顺利通过横跨在深谷上的木板之后，首长命令立即拆除木）当部队顺利通过横跨在深谷上的木板之后，首长命令立即拆除木桥，来了个过河拆桥，把尾随的敌人隔在了深谷的彼岸。桥，来了个过河拆桥，把尾随的敌人隔在了深谷的彼岸。（）老人动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动）老人动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。起来，多年不写东西了。（）对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义态度，当然更不能随）对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义态度，当然更不能随波逐流。波逐流。（）听到岳山水库放水的消息，同学们兴致勃勃，齐声欢呼。）听到岳山水库放水的消息，同学们兴致勃勃，齐声欢呼。上学前，陈大爷苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，可要为实现四化加紧学上学前，陈大爷苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，可要为实现四化加紧学习呀！。”习呀！。”（）极端自私的人总认为没有谁不为自己。在他们心目中，社会上涌）极端自私的人总认为没有谁不为自己。在他们心目中，社会上涌现的大量舍己为人、公而忘私的新人、新事、新风尚，是不堪设想的。现的大量舍己为人、公而忘私的新人、新事、新风尚，是不堪设想的。七、简答题七、简答题 1 1怎样区分语素、词和短语？怎样区分语素、词和短语？2 2简述词、语素和字的关系与区别。简述词、语素和字的关系与区别。3 3联绵词不能拆开使用，“蜘蛛”是一个联绵词联绵词不能拆开使用，“蜘蛛”是一个联绵词，对“蛛网”、“蛛丝蚂迹”，对“蛛网”、“蛛丝蚂迹”中的“蛛”应该怎样理解？中的“蛛”应该怎样理解？4 4什么叫词根？什么叫词缀？二者的区别表现在哪里？什么叫词根？什么叫词缀？二者的区别表现在哪里？育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 5 5关于儿化词，有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别，有的语关于儿化词，有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别，有的语法性质也不同，“儿”应看作一个语素；有人认为“儿”没有单独的语音形式，法性质也不同，“儿”应看作一个语素；有人认为“儿”没有单独的语音形式，不应看作一个语素。你认为哪一种说法好一些？为什么？不应看作一个语素。你认为哪一种说法好一些？为什么？6 6怎样区分叠音词与重叠式合成词？怎样区分叠音词与重叠式合成词？7 7举例说明常见的简称方式。举例说明常见的简称方式。8 8偏正式合成词的语序是“前偏后正”，对“熊猫”、“玻璃钢”这样的合偏正式合成词的语序是“前偏后正”，对“熊猫”、“玻璃钢”这样的合成词的结构，你是怎样看的？成词的结构，你是怎样看的？9 9什么叫词义？它包括哪几个构成部分？词义具有什么叫词义？它包括哪几个构成部分？词义具有哪些性质？哪些性质？1010以“粉笔”为例，说明词义是对客观事物的概括反映。以“粉笔”为例，说明词义是对客观事物的概括反映。1111多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？1212词的比喻义与比喻手法有什么区别与联系？词的比喻义与比喻手法有什么区别与联系？1313什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？1414义素分析有什么用处？义素分析有什么用处？1515简述义素分析的步骤。简述义素分析的步骤。1616什么是同义义场？如何辨析同义义场中的同义词？什么是同义义场？如何辨析同义义场中的同义词？1717同义词具有哪些表达作用？举例说明。同义词具有哪些表达作用？举例说明。1818什么是反义义场？举例并用关系式说明反义义场的类型。什么是反义义场？举例并用关系式说明反义义场的类型。1919反义词的构成条件有哪些？反义词的构成条件有哪些？2020、什么叫、什么叫成语？它有哪些特点？成语？它有哪些特点？2121举例说明成语的主要来源。举例说明成语的主要来源。2222谈谈成语与惯用语的异同。谈谈成语与惯用语的异同。2323基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 2424举例说明外来词的类型。举例说明外来词的类型。2525词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法。词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法。育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 育明教育：考研专业课答题攻略育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释（一）名词解释 1育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近 5年的真题，有近 10 年的最好2育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义背景、特征、概念类比、案例总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。3育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理”第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）第二，它的几个特征，并简单做一下解释。第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。4危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。5育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸，以 5-8 行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要 5 分钟左右。（二）简答题（二）简答题 1育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书 育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 本看到 5 遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。2育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法 定义框架 总结 第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 点。第三，进行简单的总结。3育明教育答题示范 例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。第二，区别 第三，联系 第四，总结。4危机应对 当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。5育明考研温馨提示 第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳，时间为 15-20 分钟。（三）论述题（三）论述题 1育明考研名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。2育明考研答题攻略：论述题三步走答题法 是什么为什么怎么样 育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。3育明教育答题示范 例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。4危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。5育明考研温馨提示 第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在 5-8 条为主。字数在1500 左右。用时为 25-30 分钟。（四）案例分析题（四）案例分析题 1育明考研名师解析 案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。2育明考研答题攻略：案例分析两点分析法 理论结合案例分析 第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。第二，结合材料进行分析 3育明教育答题示范 例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。育明教育官网育明教育官网 北大、人大、中财、北外北大、人大、中财、北外 、中传教授创办、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班集训营、一对一保分、视频、小班 第一，要精确找到所考察的知识点政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的优缺点是什么。第二，结合材料进行分析。4危机应对 有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点考察的知识点肯定是课本上的，然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。5育明考研温馨提示 第一，要理论先行，不要上来就分析。第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分。