七年级历史上册 第4课 夏、商、西周的更替课件 中华书局版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,忆一忆,1.,歌曲,龙的传人,有一句歌词,“,黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。,”,作为龙的传人的中华民族把（）尊奉为我们中华民族的祖先。,A.,伏羲和女娲,B.,颛顼和帝喾,C.,炎帝和黄帝,D.,仓颉和嫘祖,C,2.,传说故事中，勇尝百草、教百姓农耕的英雄人物是（）。,A.,黄帝,B.,炎帝,C.,大禹,D.,盘古,B,忆一忆,3.1937,年,4,月,5,日清明节，苏维埃政府主席毛泽东作了一份祭文，祭文前部分内容为,“,赫赫始祖，吾华肇造，胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。,”,。此祭文祭奠的是我国古代的（）。,A.,盘古,B.,炎帝,C.,黄帝,D.,蚩尤,C,1,、黄帝之后黄河流域出现三位德才兼备的部落联盟首领是,、,；他们推荐首领的方式叫,。,2,、,采用,的,方法治水取得成功。,3,、原始社会后期，由于生产力的发展，我国古代以,为基础的,基本结束，以,为基础的,开始。我国古代由,进入,时期。,填一填,尧,舜,禹,禹,疏,“,禅让”,财产公有制,原始社会,私有制,奴隶社会,野蛮时期,文明,第,4,课 夏、商、西周的更替,炎帝和黄帝,尧舜的禅让,大禹治水,中华民族雏形的形成,国家萌芽的出现,国家的产生,一、“家天下”的夏朝,我国历史上第一个国家,（,1建立时间：,（,2,）建立者：,（,3,）都城：,约,公元前,2070,年,禹,阳城,1,、夏的建立：,一、“家天下”的夏朝,我国历史上第一个国家,（,4,）、国家机器：,（,5,）、疆域：,创建军队、颁布刑法、设置监狱、完善国家机构,河南西部的伊水、洛水流域，山西南部地区,思考：从原始社会的氏族、部落到奴隶制国家是社会进步还是倒退？,思路：运用生产力与生产关系原理,2,、夏的统治,（,1,）时间：,（,2,）、夏的灭亡：,思考：读右图，你认为夏桀实行什么样的统治？这和夏朝的灭亡有没有联系？,“宁愿和他一起灭亡”！,夏桀,（残暴荒淫无,度百姓怨恨到,了极点,),夏,朝,汤,（日益强大）,商部落,公元前,1600,年进攻夏朝,夏被推翻！,商朝,建立！,思考：商汤为什么能够灭夏？商汤灭夏了说明问题？,商朝,1,、公元前,1600,年，,建立商朝，定,为都城,2,、公元前,1300,年,商王盘庚把都城迁到殷，因此,后人也把商朝叫做殷商或殷朝。,商汤,亳（,b,),亳,殷,商朝的政治、经济、文化,1.,政治上,：,2.,经济上：,甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种发展到成熟阶段的文字。,是当时世界上最大的国家之一。,疆域,河北中部,山东西部,长江流域,农业是主要的生产部门，还有规模较大的畜牧业。广泛使用,青铜器,，创造了光辉灿烂的青铜文明。,3.,文化上：,世界上迄今发现的最大的青铜器,商代青铜器中最为精致的！,每个坩埚大约,3,4,人合作,要浇铸司母戊鼎，仅浇铸这一道工序就需要二三百名奴隶的密切协作才能进行。,熔化铜液,运输铜液,浇铸铜液,玉器加工业,玉援铜内戈,玉凤,阴阳玉人,青玉簋,武王伐纣是一次著名的战争,武王伐纣是什么性质的？,（,1,）商纣暴政，使商朝统治已成为历史发展的绊脚石，失去了民心，引起人民的不断反抗和阵前倒戈。,（,2,）周武王顺应民心，联合西方和南方部落，共同伐纣，解除了商纣对奴隶和平民的残暴统治，有利于历史的进步。,图,问题：,思考：,读左图，能得到什么历史信息？和商朝的灭亡有没有联系？,思考：据图和教材指出武王伐纣能够取得胜利的原因？,思考据图指出武王伐纣过程中的关键性战役。,思考：武王伐纣的结果怎样？商朝灭亡西周建立有何启示？,西周的建立,1,、建立时间：,2,、建立者：,3,、都城：,公元前,1046,年,周武王,镐京,1.,分封制,定义,：又称封邦建国。,目的,：巩固统治,对象,：,王族、功臣、先代贵族,内容,：,授民授疆土,诸侯义务：朝觐述职、纳贡、守卫疆土、随从作战。,结果：巩固了西周的统治,形成了严格的等级制度,西周的政治,西周的政治,2,、国人暴动,原因：,周厉王暴虐无道、贪财好色，引起人们不满,结果：,周厉王客死他乡,思考：西周的灭亡再次说明什么问题？,3,、西周的灭亡,原因：,周幽王贪恋女色，重用小人,结果：,公元前,771,年，犬戎攻破镐京，西周灭亡,公元前,770,年，周平王建立东周，都成洛邑,讨论：,夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处？,从中我们能得到什么启示？,相似之处：都因统治残暴而灭亡,1,、统治者要勤政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人就做到唯才是举，广纳谏,言。,2,、荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃,.,启示：,得道多助，失道寡助,