九年级化学水的净化(第2课时)课件人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.2 饮用水,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上,这些泥水可饮用吗？,他,只能从池塘中取得一些泥水,他,能否从中提取洁净的饮用水？,天然水中的,杂质,：,天然的,水中都,含有,杂质,。,海,河,湖,井,因此，以下的水都不宜,直接饮,用,:,水中,杂质,的,种类,：,可溶的,杂质,(例如,:,盐类,),不可溶的,杂质,(例如:沙),微生物:,(例如:,细菌,),1,、自来水的净化过程,静置沉淀,吸附沉淀,过滤沉淀,消毒,.,静置沉淀,自然沉淀,加入絮凝剂沉淀,.,吸附沉淀要加入活性炭,.,消毒一般加入漂白粉，属于化学变化,一、水的净化,1.沉,降,法,沉淀物,让,部分不可溶的,固,体,物,质,沉到水底，形成,沉淀物,。,2.,过滤,法,固体不溶,物,滤纸,漏斗,滤,液,让,液,体,通,过过滤器,，可除去,不溶性,的固,体,物,质,能通,过过滤器,的液,体称为滤,液。,固体不溶,物,（滤渣）,会,留在,滤纸上,。,不能去除可溶,性,的,杂质,及微生物。,制作,净水器,活性炭净水器,简易净水器,结束,鲁滨逊利用自制的,过滤柱,过滤泥水,，,过滤柱,但水,仍非,绝对安全,饮用,然后把已经过滤的水,煮沸,。,鲁滨逊制取的水可以喝吗,？,想一想,大部分,微生物,都在煮沸時被,杀,死,但水中,还,有,可溶杂质,，,可能,对,人,体,有害,生活中的问题：,1,、,用有些地区的井水、河水或泉水洗衣 服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？,2,、用井水、泉水烧水时，常有水垢？,3,、烧开的水的表面上漂着一层白膜是什么呢？,二、硬水和软水,1,、硬水和软水的定义：,硬水,：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水,：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2,、硬水的危害：,生活中的危害：,长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。,生产中的危害：,锅炉烧水，水垢过多,浪费燃料,引起 爆炸。,3,、硬水和软水的检验：,肥皂水法：,种类,硬水,软水,现象,结论,泡沫少，浮渣多,浮渣少，泡沫多,可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂,硬水,硬水,软水,4,、硬水软化的方法：,生活中常用,煮沸,的方法降低水的硬度,实验室常用,蒸馏,的方法得到蒸馏水以降低水的硬度,工业上采用药剂法,降低水的硬度,5,、蒸馏,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做,蒸馏,。,通过蒸馏，可以把,不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把,液体与溶解在液体中的,杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）,沸点,不挥发性,挥发性,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不,纯净的水,进,水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。,制取蒸馏水的简易装置：,装置中导管很长，它起什么作用？,冷凝作用,不,纯净,的水,水蒸,气,纯净,的水,沸,腾,(加,热,),凝,结,(冷,却）,从,超市,购买,了一瓶水，可是,标签,脫落了。,滴,一滴,水在,表面皿,上蒸,干,，看有沒有,残余,物。,如不用,品尝的方法,，怎,样辨,別它是蒸,馏,水,还,是,矿,泉水,?,总结,一、水的净化常用方法,1,、,静置沉淀法,：简单除去水中沉淀。,2,、,吸附沉淀法,：除去水中悬浮物及沉淀,3,、,过滤法,：较好除去水中不溶杂质。,4,、,蒸馏法,：较好除去水中可溶杂质。,净化程度,低,高,二、硬水与软水,1,、定义：,硬水,含钙、镁离子比较多的水。,软水含钙、镁离子比较少的水。,2,、区别方法：,肥皂水法,3,、硬水软化方法：,煮沸、蒸馏,等,1,、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是,(),A.,酒精和水,B.,食盐和泥沙,C.,食盐水,D.,铁粉和铜粉,2,、,天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是,(),A.,沉淀,B.,过滤,C.,吸附,D.,蒸馏,练一练,3,、,下列方法能区别硬水与软水的是,(),A.,观察颜色,B.,加入明矾,C.,溶解食盐,D.,加入肥皂水,B,D,D,4,下列说法中有错误的是,()A,过滤操作可以除去水中的不溶物,B,蒸馏水是净化程度较高的水,C,锅炉用水硬度太高十分危险,D,活性炭可以把硬水转化为软水,D,6,、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（）,A,、,沉淀,B,、,蒸馏,C,、,吸附,D,、,过滤,7,、下列净化的操作，净化程度最高的是（）,A,、,静置,B,、,吸附,C,、,过滤,D,、,蒸馏,练习,5,、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）,A,、水和二氧化锰,B,、铁粉和铜粉,C,、酒精和水,D,、泥沙和食盐水,B、C,D,A、D,