1、河南省非凡吉创联盟2026年高三第五次诊断考试数学试题试卷 请考生注意: 1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知函数,要得到函数的图象,只需将的图象( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 2.若(1+2ai)i=1
2、-bi,其中a,b∈R,则|a+bi|=( ). A. B. C. D.5 3.已知复数和复数,则为 A. B. C. D. 4.若(是虚数单位),则的值为( ) A.3 B.5 C. D. 5.已知函数,若,则的值等于( ) A. B. C. D. 6.一个封闭的棱长为2的正方体容器,当水平放置时,如图,水面的高度正好为棱长的一半.若将该正方体绕下底面(底面与水平面平行)的某条棱任意旋转,则容器里水面的最大高度为( ) A. B. C. D. 7.已知倾斜角为的直线与直线垂直,则( ) A. B. C. D. 8.在中,,分别为,的中点,为上
3、的任一点,实数,满足,设、、、的面积分别为、、、,记(),则取到最大值时,的值为( ) A.-1 B.1 C. D. 9.网格纸上小正方形边长为1单位长度,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为( ) A.1 B. C.3 D.4 10.已知等差数列的公差为,前项和为,,,为某三角形的三边长,且该三角形有一个内角为,若对任意的恒成立,则实数( ). A.6 B.5 C.4 D.3 11.已知椭圆的中心为原点,为的左焦点,为上一点,满足且,则椭圆的方程为( ) A. B. C. D. 12. “且”是“”的( ) A.充分非必要条件 B.
4、必要非充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.已知,分别是椭圆:()的左、右焦点,过左焦点的直线与椭圆交于、两点,且,,则椭圆的离心率为__________. 14.已知等比数列的前项和为,,且,则__________. 15.在四棱锥中,是边长为的正三角形,为矩形,,.若四棱锥的顶点均在球的球面上,则球的表面积为_____. 16.已知,,则与的夹角为 . 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)设抛物线过点. (1)求抛物线C的方程; (2)F是抛物
5、线C的焦点,过焦点的直线与抛物线交于A,B两点,若,求的值. 18.(12分)某学校为了解全校学生的体重情况,从全校学生中随机抽取了100 人的体重数据,得到如下频率分布直方图,以样本的频率作为总体的概率. (1)估计这100人体重数据的平均值和样本方差;(结果取整数,同一组中的数据用该组区间的中点值作代表) (2)从全校学生中随机抽取3名学生,记为体重在的人数,求的分布列和数学期望; (3)由频率分布直方图可以认为,该校学生的体重近似服从正态分布.若,则认为该校学生的体重是正常的.试判断该校学生的体重是否正常?并说明理由. 19.(12分)如图, 在四棱锥中, 底面是矩形, 四
6、条侧棱长均相等. (1)求证:平面; (2)求证:平面平面. 20.(12分)选修4-5:不等式选讲 已知函数f(x)=log2(|x+1|+|x﹣2|﹣m). (1)当m=7时,求函数f(x)的定义域; (2)若关于x的不等式f(x)≥2的解集是R,求m的取值范围. 21.(12分)已知等比数列是递增数列,且. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 22.(10分)已知函数. (Ⅰ)当时,求函数在上的值域; (Ⅱ)若函数在上单调递减,求实数的取值范围. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只
7、有一项是符合题目要求的。 1.A 【解析】 根据函数图像平移原则,即可容易求得结果. 【详解】 因为, 故要得到,只需将向左平移个单位长度. 故选:A. 本题考查函数图像平移前后解析式的变化,属基础题. 2.C 【解析】 试题分析:由已知,-2a+i=1-bi,根据复数相等的充要条件,有a=-,b=-1 所以|a+bi|=,选C 考点:复数的代数运算,复数相等的充要条件,复数的模 3.C 【解析】 利用复数的三角形式的乘法运算法则即可得出. 【详解】 z1z2=(cos23°+isin23°)•(cos37°+isin37°)=cos60°+isin60°=.
8、 故答案为C. 熟练掌握复数的三角形式的乘法运算法则是解题的关键,复数问题高考必考,常见考点有:点坐标和复数的对应关系,点的象限和复数的对应关系,复数的加减乘除运算,复数的模长的计算. 4.D 【解析】 直接利用复数的模的求法的运算法则求解即可. 【详解】 (是虚数单位) 可得 解得 本题正确选项: 本题考查复数的模的运算法则的应用,复数的模的求法,考查计算能力. 5.B 【解析】 由函数的奇偶性可得, 【详解】 ∵ 其中为奇函数,也为奇函数 ∴也为奇函数 ∴ 故选:B 函数奇偶性的运用即得结果,小记,定义域关于原点对称时有:①奇函数±奇函数=奇函数;②奇函
9、数×奇函数=偶函数;③奇函数÷奇函数=偶函数;④偶函数±偶函数=偶函数;⑤偶函数×偶函数=偶函数;⑥奇函数×偶函数=奇函数;⑦奇函数÷偶函数=奇函数 6.B 【解析】 根据已知可知水面的最大高度为正方体面对角线长的一半,由此得到结论. 【详解】 正方体的面对角线长为,又水的体积是正方体体积的一半, 且正方体绕下底面(底面与水平面平行)的某条棱任意旋转, 所以容器里水面的最大高度为面对角线长的一半, 即最大水面高度为,故选B. 本题考查了正方体的几何特征,考查了空间想象能力,属于基础题. 7.D 【解析】 倾斜角为的直线与直线垂直,利用相互垂直的直线斜率之间的关系,同角三角函
10、数基本关系式即可得出结果. 【详解】 解:因为直线与直线垂直,所以,. 又为直线倾斜角,解得. 故选:D. 本题考查了相互垂直的直线斜率之间的关系,同角三角函数基本关系式,考查计算能力,属于基础题. 8.D 【解析】 根据三角形中位线的性质,可得到的距离等于△的边上高的一半,从而得到,由此结合基本不等式求最值,得到当取到最大值时,为的中点,再由平行四边形法则得出,根据平面向量基本定理可求得,从而可求得结果. 【详解】 如图所示: 因为是△的中位线, 所以到的距离等于△的边上高的一半, 所以, 由此可得, 当且仅当时,即为的中点时,等号成立, 所以, 由平行四
11、边形法则可得,, 将以上两式相加可得, 所以, 又已知, 根据平面向量基本定理可得, 从而. 故选:D 本题考查了向量加法的平行四边形法则,考查了平面向量基本定理的应用,考查了基本不等式求最值,属于中档题. 9.A 【解析】 采用数形结合,根据三视图可知该几何体为三棱锥,然后根据锥体体积公式,可得结果. 【详解】 根据三视图可知:该几何体为三棱锥 如图 该几何体为三棱锥,长度如上图 所以 所以 所以 故选:A 本题考查根据三视图求直观图的体积,熟悉常见图形的三视图:比如圆柱,圆锥,球,三棱锥等;对本题可以利用长方体,根据三视图删掉没有的点与线,属中档题.
12、 10.C 【解析】 若对任意的恒成立,则为的最大值,所以由已知,只需求出取得最大值时的n即可. 【详解】 由已知,,又三角形有一个内角为,所以, ,解得或(舍), 故,当时,取得最大值,所以. 故选:C. 本题考查等差数列前n项和的最值问题,考查学生的计算能力,是一道基础题. 11.B 【解析】 由题意可得c=,设右焦点为F′,由|OP|=|OF|=|OF′|知, ∠PFF′=∠FPO,∠OF′P=∠OPF′, 所以∠PFF′+∠OF′P=∠FPO+∠OPF′, 由∠PFF′+∠OF′P+∠FPO+∠OPF′=180°知, ∠FPO+∠OPF′=90°,即PF⊥
13、PF′. 在Rt△PFF′中,由勾股定理,得|PF′|=, 由椭圆定义,得|PF|+|PF′|=2a=4+8=12,从而a=6,得a2=36, 于是 b2=a2﹣c2=36﹣=16, 所以椭圆的方程为. 故选B. 点睛:椭圆的定义:到两定点距离之和为常数的点的轨迹,当和大于两定点间的距离时,轨迹是椭圆,当和等于两定点间的距离时,轨迹是线段(两定点间的连线段),当和小于两定点间的距离时,轨迹不存在. 12.A 【解析】 画出“,,,所表示的平面区域,即可进行判断. 【详解】 如图,“且”表示的区域是如图所示的正方形, 记为集合P,“”表示的区域是单位圆及其内部,记为集合Q,
14、 显然是的真子集,所以答案是充分非必要条件, 故选:. 本题考查了不等式表示的平面区域问题,考查命题的充分条件和必要条件的判断,难度较易. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13. 【解析】 设,则,,由知, ,,作,垂足为C,则C为的中点,在和中分别求出,进而求出的关系式,即可求出椭圆的离心率. 【详解】 如图,设,则,, 由椭圆定义知,, 因为,所以,, 作,垂足为C,则C为的中点, 在中,因为, 所以, 在中,由余弦定理可得, , 即,解得, 所以椭圆的离心率为. 故答案为: 本题考查椭圆的离心率和直线与椭圆的位置关系;利
15、用椭圆的定义,结合焦点三角形和余弦定理是求解本题的关键;属于中档题、常考题型. 14. 【解析】 由题意知,继而利用等比数列的前项和为的公式代入求值即可. 【详解】 解:由题意知,所以. 故答案为:. 本题考查了等比数列的通项公式和求和公式,属于中档题. 15. 【解析】 做 中点,的中点,连接,由已知条件可求出,运用余弦定理可求,从而在平面中建立坐标系,则以及的外接圆圆心为和长方形的外接圆圆心为在该平面坐标系的坐标可求,通过球心满足,即可求出的坐标,从而可求球的半径,进而能求出球的表面积. 【详解】 解:如图做 中点,的中点,连接 ,由题意知 ,则 设的外接圆圆心为
16、则在直线上且 设长方形的外接圆圆心为,则在上且.设外接球的球心为 在 中,由余弦定理可知,. 在平面中,以 为坐标原点,以 所在直线为 轴,以过点垂直于 轴的直 线为 轴,如图建立坐标系,由题意知,在平面中且 设 ,则,因为,所以 解得.则 所以球的表面积为. 故答案为: . 本题考查了几何体外接球的问题,考查了球的表面积.关于几何体的外接球的做题思路有:一是通过将几何体补充到长方体中,将几何体的外接球等同于长方体的外接球,求出体对角线即为直径,但这种方法适用性较差;二是通过球的球心与各面外接圆圆心的连线与该平面垂直,设半径列方程求解;三是通过空间、平面坐标系
17、进行求解. 16. 【解析】 根据已知条件,去括号得:, 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(1)(2) 【解析】 (1)代入计算即可. (2) 设直线AB的方程为,再联立直线与抛物线的方程,消去可得的一元二次方程,再根据韦达定理与求解,进而利用弦长公式求解即可. 【详解】 解: (1)因为抛物线过点,所以,所以,抛物线的方程为 (2)由题意知直线AB的斜率存在,可设直线AB的方程为,,.因为,所以,联立,化简得,所以,,所以,,解得,所以. 本题考查抛物线的方程以及联立直线与抛物线求弦长的简单应用.属于基础题. 18.(1)6
18、0;25(2)见解析,2.1(3)可以认为该校学生的体重是正常的.见解析 【解析】 (1)根据频率分布直方图可求出平均值和样本方差; (2)由题意知服从二项分布,分别求出,,,,进而可求出分布列以及数学期望; (3)由第一问可知服从正态分布,继而可求出的值,从而可判断. 【详解】 解:(1) (2)由已知可得从全校学生中随机抽取1人,体重在的概率为0.7. 随机拍取3人,相当于3次独立重复实验,随机交量服从二项分布, 则,, ,, 所以的分布列为: 0 1 2 3 0.027 0.189 0.441 0.343 数学期望 (3)由题
19、意知服从正态分布, 则, 所以可以认为该校学生的体重是正常的. 本题考查了由频率分布直方图求进行数据估计,考查了二项分布,考查了正态分布.注意,统计类问题,如果题目中没有特殊说明,则求出数据的精度和题目中数据的小数后位数相同. 19.(1)证明见解析;(2)证明见解析. 【解析】 证明:(1)在矩形中,, 又平面, 平面, 所以平面. (2)连结,交于点,连结, 在矩形中,点为的中点, 又, 故,, 又, 平面, 所以平面, 又平面, 所以平面平面. 20.(1),(2) 【解析】 试题分析:用零点分区间讨论法解含绝对值的不等式,根据绝对值三角不
20、等式得出 ,不等式|x+1|+|x﹣2|≥m+4解集是R,只需m+4≤3,得出的范围. 试题解析: (1)由题设知:|x+1|+|x﹣2|>7, 不等式的解集是以下不等式组解集的并集:,或,或, 解得函数f(x)的定义域为(﹣∞,﹣3)∪(4,+∞). (2)不等式f(x)≥2即|x+1|+|x﹣2|≥m+4, ∵x∈R时,恒有|x+1|+|x﹣2|≥|(x+1)﹣(x﹣2)|=3, 不等式|x+1|+|x﹣2|≥m+4解集是R, ∴m+4≤3,m的取值范围是(﹣∞,﹣1]. 21. (1) (2) 【解析】 (1)先利用等比数列的性质,可分别求出的值,从而可求出数列
21、的通项公式;(2)利用错位相减求和法可求出数列的前项和. 【详解】 解:(1)由是递增等比数列,, 联立 ,解得或, 因为数列是递增数列,所以只有符合题意, 则,结合可得, ∴数列的通项公式:; (2)由, ∴;∴; 那么,① 则,② 将②﹣①得: . 本题考查了等比数列的性质,考查了等比数列的通项公式,考查了利用错位相减法求数列的前项和. 22.(Ⅰ)(Ⅱ) 【解析】 (Ⅰ)把代入,可得,令,求出其在上的值域,利用对数函数的单调性即可求解. (Ⅱ)根据对数函数的单调性可得在上单调递增,再利用二次函数的图像与性质可得解不等式组即可求解. 【详解】 (Ⅰ)当时,, 此时函数的定义域为. 因为函数的最小值为. 最大值为,故函数在上的值域为; (Ⅱ)因为函数在上单调递减, 故在上单调递增,则 解得,综上所述,实数的取值范围. 本题主要考查了利用对数函数的单调性求值域、利用对数型函数的单调区间求参数的取值范围以及二次函数的图像与性质,属于中档题.






