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河南省淮阳县第一高级中学2026届高三第五次检测试题数学试题含解析.doc

1、河南省淮阳县第一高级中学2026届高三第五次检测试题数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知表示两条不同的直线,表示两个不同的平面,且则“”是“”的( )条件. A.充分不必要 B.必要不充分 C.充

2、要 D.既不充分也不必要 2.如图所示,为了测量、两座岛屿间的距离,小船从初始位置出发,已知在的北偏西的方向上,在的北偏东的方向上,现在船往东开2百海里到达处,此时测得在的北偏西的方向上,再开回处,由向西开百海里到达处,测得在的北偏东的方向上,则、两座岛屿间的距离为( ) A.3 B. C.4 D. 3.已知我市某居民小区户主人数和户主对户型结构的满意率分别如图和如图所示,为了解该小区户主对户型结构的满意程度,用分层抽样的方法抽取的户主进行调查,则样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数分别为 A.240,18 B.200,20 C.240,20 D.200,18 4.已知

3、二次函数的部分图象如图所示,则函数的零点所在区间为( ) A. B. C. D. 5.如图所示的“数字塔”有以下规律:每一层最左与最右的数字均为2,除此之外每个数字均为其两肩的数字之积,则该“数字塔”前10层的所有数字之积最接近( ) A. B. C. D. 6.已知,,,是球的球面上四个不同的点,若,且平面平面,则球的表面积为( ) A. B. C. D. 7.若双曲线的渐近线与圆相切,则双曲线的离心率为( ) A.2 B. C. D. 8.设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A.α内有无数条直线与β平行 B.α内有两条相交直线与β平行

4、C.α,β平行于同一条直线 D.α,β垂直于同一平面 9.2019年某校迎国庆70周年歌咏比赛中,甲乙两个合唱队每场比赛得分的茎叶图如图所示(以十位数字为茎,个位数字为叶).若甲队得分的中位数是86,乙队得分的平均数是88,则( ) A.170 B.10 C.172 D.12 10.如图,矩形ABCD中,,,E是AD的中点,将沿BE折起至,记二面角的平面角为,直线与平面BCDE所成的角为,与BC所成的角为,有如下两个命题:①对满足题意的任意的的位置,;②对满足题意的任意的的位置,,则( ) A.命题①和命题②都成立 B.命题①和命题②都不成立 C.命题①

5、成立,命题②不成立 D.命题①不成立,命题②成立 11.若,则( ) A. B. C. D. 12.若,则的虚部是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.在△ABC中,∠BAC=,AD为∠BAC的角平分线,且,若AB=2,则BC=_______. 14.有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说“是乙或丙获奖.”乙说:“甲、丙都未获奖.”丙说:“我获奖了”.丁说:“是乙获奖.”四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是__________. 15.若,则________. 16.已

6、知点是直线上的一点,将直线绕点逆时针方向旋转角,所得直线方程是,若将它继续旋转角,所得直线方程是,则直线的方程是______. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知函数. (1)解不等式; (2)记函数的最小值为,正实数、满足,求证:. 18.(12分)如图所示,在三棱柱中,为等边三角形,,,平面,是线段上靠近的三等分点. (1)求证:; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 19.(12分)已知△ABC的两个顶点A,B的坐标分别为(,0),(,0),圆E是△ABC的内切圆,在边AC,BC,AB上的切点分别为P,Q,R,|CP|

7、2,动点C的轨迹为曲线G. (1)求曲线G的方程; (2)设直线l与曲线G交于M,N两点,点D在曲线G上,是坐标原点,判断四边形OMDN的面积是否为定值?若为定值,求出该定值;如果不是,请说明理由. 20.(12分)已知函数(,),. (Ⅰ)讨论的单调性; (Ⅱ)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围. 21.(12分)如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,,,点、分别为,的中点,且平面平面. (1)求证:平面. (2)若,求直线与平面所成角的正弦值. 22.(10分)已知函数, (1)证明:在区间单调递减; (2)证明:对任意的有. 参考答案 一、选择题:

8、本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.B 【解析】 根据充分必要条件的概念进行判断. 【详解】 对于充分性:若,则可以平行,相交,异面,故充分性不成立; 若,则可得,必要性成立. 故选:B 本题主要考查空间中线线,线面,面面的位置关系,以及充要条件的判断,考查学生综合运用知识的能力.解决充要条件判断问题,关键是要弄清楚谁是条件,谁是结论. 2.B 【解析】 先根据角度分析出的大小,然后根据角度关系得到的长度,再根据正弦定理计算出的长度,最后利用余弦定理求解出的长度即可. 【详解】 由题意可知:, 所以,, 所以

9、所以, 又因为,所以, 所以. 故选:B. 本题考查解三角形中的角度问题,难度一般.理解方向角的概念以及活用正、余弦定理是解答问题的关键. 3.A 【解析】 利用统计图结合分层抽样性质能求出样本容量,利用条形图能求出抽取的户主对四居室满意的人数. 【详解】 样本容量为:(150+250+400)×30%=240, ∴抽取的户主对四居室满意的人数为: 故选A. 本题考查样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意统计图的性质的合理运用. 4.B 【解析】 由函数f(x)的图象可知,0<f(0)=a<1,f(1)=1-b+a=0,所以

10、1<b<2. 又f′(x)=2x-b,所以g(x)=ex+2x-b,所以g′(x)=ex+2>0,所以g(x)在R上单调递增, 又g(0)=1-b<0,g(1)=e+2-b>0, 根据函数的零点存在性定理可知,函数g(x)的零点所在的区间是(0,1), 故选B. 5.A 【解析】 结合所给数字特征,我们可将每层数字表示成2的指数的形式,观察可知,每层指数的和成等比数列分布,结合等比数列前项和公式和对数恒等式即可求解 【详解】 如图,将数字塔中的数写成指数形式,可发现其指数恰好构成“杨辉三角”,前10层的指数之和为,所以原数字塔中前10层所有数字之积为. 故选:A 本题考

11、查与“杨辉三角”有关的规律求解问题,逻辑推理,等比数列前项和公式应用,属于中档题 6.A 【解析】 由题意画出图形,求出多面体外接球的半径,代入表面积公式得答案. 【详解】 如图, 取BC中点G,连接AG,DG,则,, 分别取与的外心E,F,分别过E,F作平面ABC与平面DBC的垂线,相交于O, 则O为四面体的球心, 由,得正方形OEGF的边长为,则, 四面体的外接球的半径, 球O的表面积为. 故选A. 本题考查多面体外接球表面积的求法,考查空间想象能力与思维能力,是中档题. 7.C 【解析】 利用圆心到渐近线的距离等于半径即可建立间的关系. 【详解】 由已

12、知,双曲线的渐近线方程为,故圆心到渐近线的距离等于1,即, 所以,. 故选:C. 本题考查双曲线离心率的求法,求双曲线离心率问题,关键是建立三者间的方程或不等关系,本题是一道基础题. 8.B 【解析】 本题考查了空间两个平面的判定与性质及充要条件,渗透直观想象、逻辑推理素养,利用面面平行的判定定理与性质定理即可作出判断. 【详解】 由面面平行的判定定理知:内两条相交直线都与平行是的充分条件,由面面平行性质定理知,若,则内任意一条直线都与平行,所以内两条相交直线都与平行是的必要条件,故选B. 面面平行的判定问题要紧扣面面平行判定定理,最容易犯的错误为定理记不住,凭主观臆断,如:“

13、若,则”此类的错误. 9.D 【解析】 中位数指一串数据按从小(大)到大(小)排列后,处在最中间的那个数,平均数指一串数据的算术平均数. 【详解】 由茎叶图知,甲的中位数为,故; 乙的平均数为, 解得,所以. 故选:D. 本题考查茎叶图的应用,涉及到中位数、平均数的知识,是一道容易题. 10.A 【解析】 作出二面角的补角、线面角、线线角的补角,由此判断出两个命题的正确性. 【详解】 ①如图所示,过作平面,垂足为,连接,作,连接. 由图可知,,所以,所以①正确. ②由于,所以与所成角,所以,所以②正确. 综上所述,①②都正确. 故选:A 本题考查了折叠问题

14、空间角、数形结合方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 11.D 【解析】 直接利用二倍角余弦公式与弦化切即可得到结果. 【详解】 ∵, ∴, 故选D 本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变变换,同角三角函数关系式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型. 12.D 【解析】 通过复数的乘除运算法则化简求解复数为:的形式,即可得到复数的虚部. 【详解】 由题可知, 所以的虚部是1. 故选:D. 本题考查复数的代数形式的混合运算,复数的基本概念,属于基础题. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13. 【解析】 由,求

15、出长度关系,利用角平分线以及面积关系,求出边,再由余弦定理,即可求解. 【详解】 , , , , . 故答案为:. 本题考查共线向量的应用、面积公式、余弦定理解三角形,考查计算求解能力,属于中档题. 14.丙 【解析】 若甲获奖,则甲、乙、丙、丁说的都是错的,同理可推知乙、丙、丁获奖的情况,可知获奖的歌手是丙. 考点:反证法在推理中的应用. 15.13 【解析】 由导函数的应用得:设,, 所以,,又,所以,即, 由二项式定理:令得:,再由,求出,从而得到的值; 【详解】 解:设,, 所以,, 又,所以, 即, 取得:, 又, 所以, 故, 故

16、答案为:13 本题考查了导函数的应用、二项式定理,属于中档题 16. 【解析】 求出点坐标,由于直线与直线垂直,得出直线的斜率为,再由点斜式写出直线的方程. 【详解】 由于直线可看成直线先绕点逆时针方向旋转角,再继续旋转角得到,则直线与直线垂直,即直线的斜率为 所以直线的方程为,即 故答案为: 本题主要考查了求直线的方程,涉及了求直线的交点以及直线与直线的位置关系,属于中档题. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(1);(2)见解析. 【解析】 (1)分、、三种情况解不等式,综合可得出原不等式的的解集; (2)利用绝对值三角不

17、等式可求得函数的最小值为,进而可得出,再将代数式与相乘,利用基本不等式求得的最小值,进而可证得结论成立. 【详解】 (1)当时,由,得,即,解得,此时; 当时,由,得,即,解得,此时; 当时,由,得,即,解得,此时. 综上所述,不等式的解集为; (2), 当且仅当时取等号,所以,. 所以, 当且仅当,即,时等号成立,所以. 所以,即. 本题考查含绝对值不等式的求解,同时也考查了利用基本不等式证明不等式成立,涉及绝对值三角不等式的应用,考查运算求解能力,属于中等题. 18.(1)证明见解析(2) 【解析】 (1)由,故,所以四边形为菱形,再通过,证得,所以四边形为正方形

18、得到. (2)根据(1)的论证,建立空间直角坐标,设平面的法向量为,由求得,再由,利用线面角的向量法公式求解. 【详解】 (1)因为,故, 所以四边形为菱形, 而平面,故. 因为,故, 故,即四边形为正方形,故. (2)依题意,.在正方形中,, 故以为原点,所在直线分别为、、轴, 建立如图所示的空间直角坐标系; 如图所示: 不纺设, 则, 又因为,所以. 所以. 设平面的法向量为, 则, 即, 令,则.于是. 又因为, 设直线与平面所成角为, 则, 所以直线与平面所成角的正弦值为. 本题考查空间线面的位置关系、线面成角,还考查空间想象能力以及数

19、形结合思想,属于中档题. 19.(1).(2)四边形OMDN的面积是定值,其定值为. 【解析】 (1)根据三角形内切圆的性质证得,由此判断出点的轨迹为椭圆,并由此求得曲线的方程. (2)将直线的斜率分成不存在或存在两种情况,求出平行四边形的面积,两种情况下四边形的面积都为,由此证得四边形的面积为定值. 【详解】 (1)因为圆E为△ABC的内切圆,所以|CA|+|CB|=|CP|+|CQ|+|PA|+|QB|=2|CP|+|AR|+|BR|=2|CP|+|AB|=4>|AB| 所以点C的轨迹为以点A和点B为焦点的椭圆(点不在轴上), 所以c,a=2,b, 所以曲线G的方程为,

20、2)因为,故四边形为平行四边形. 当直线l的斜率不存在时,则四边形为为菱形, 故直线MN的方程为x=﹣1或x=1, 此时可求得四边形OMDN的面积为. 当直线l的斜率存在时,设直线l方程是y=kx+m, 代入到,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2﹣4=0, ∴x1+x2,x1x2,△=8(4k2+2﹣m2)>0, ∴y1+y2=k(x1+x2)+2m,|MN| 点O到直线MN的距离d, 由,得xD,yD, ∵点D在曲线C上,所以将D点坐标代入椭圆方程得1+2k2=2m2, 由题意四边形OMDN为平行四边形, ∴OMDN的面积为S, 由1+2k2=2m2得S,

21、故四边形OMDN的面积是定值,其定值为. 本小题主要考查用定义法求轨迹方程,考查椭圆中四边形面积的计算,考查椭圆中的定值问题,考查运算求解能力,属于中档题. 20.(Ⅰ)见解析 (Ⅱ) 【解析】 (Ⅰ)求导得到,讨论和两种情况,得到答案. (Ⅱ)变换得到,设,求,令,故在单调递增,存在使得,,计算得到答案. 【详解】 (Ⅰ)(), 当时,在单调递减,在单调递增; 当时,在单调递增,在单调递减. (Ⅱ)(),即,(). 令(), 则, 令,,故在单调递增, 注意到,, 于是存在使得, 可知在单调递增,在单调递减. ∴. 综上知,. 本题考查了函数的单调性,恒成

22、立问题,意在考查学生对于导数知识的综合应用能力. 21.(1)见解析(2) 【解析】 (1)首先可得,再面面垂直的性质可得平面,即可得到,再由,即可得到线面垂直; (2)过点做平面的垂线,以为原点,分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法求出线面角; 【详解】 解:(1)∵,点为的中点,∴,又∵平面平面,平面平面,平面, ∴平面,又平面,∴, 又∵,分别为,的中点, ∴,∴, 又平面,平面,, ∴平面. (2)过点做平面的垂线,以为原点,分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系,∵,∴,, ,, ∴,,, 设平面的法向量为, 由,得,令,得, ∴, ∴直线与平面所成角的正弦值为. 本题考查线面垂直的判定,面面垂直的性质定理的应用,利用空间向量法求线面角,属于中档题. 22.(1)答案见解析.(2)答案见解析 【解析】 (1)利用复合函数求导求出,利用导数与函数单调性之间的关系即可求解. (2)首先证,令,求导可得单调递增,由即可证出;再令,再利用导数可得单调递增,由即可证出. 【详解】 (1) 显然时,,故在单调递减. (2)首先证,令, 则 单调递增,且,所以 再令, 所以单调递增,即, ∴ 本题考查了利用导数研究函数的单调性、利用导数证明不等式,解题的关键掌握复合函数求导,属于难题.

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