苏联建设教训.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,（,2010,年高考全国新课标卷文综,32,题）,某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议,决定，派我们中间的优秀分子加入为饥饿的彼得格勒到农村征粮的队伍。”这一传单出现的历史背景应是,A.,政府的战争政策造成粮荒,B.,新生的苏维埃政权面临困境,C.,农业集体化运动出现失误,D.,德国法西斯大举入侵苏联,2.,（,2008,年高考四川文综,22,题）,苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易,绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。这一措施实行于,A,1917,年十月革命时期,B,苏维埃俄国内战时期,C,苏俄新经济政策时期,D,苏联农业集体化时期,3.,（,2011,年海南高考,20,题）“,我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在,A,二月革命时期,B,十月革命时期,C,战时共产主义时期,D,新经济政策时期,4.,（,2011,年江苏高考,16,题）,在苏联，,1928,年,1,公担稞麦可分别交换,35,米印花布、,75,公斤砂糖，到,1952,年只能分别交换,1,5,米印花布、,0,9,公斤砂糖；,1953,年，谷物的义务交售价格仅为成本的,10%,，牛肉价格为成本的,50%,，,-,猪肉价格为成本的,6%,。这段材料反映出这一时期的苏联,A,农副产品质量差、价格低,B,农产品过剩造成价格下滑,C,市场经济体制尚不够完善,D,工业化牺牲了农民的利益,5,（,2010,年高考重庆文综,22,题）,图,6,是一幅苏联宣传画。当时的苏联,A,对外国资本的依赖性比较强,B,已顺利完成第三个五年计划,C,受世界经济危机的冲击严重,D,工业生产增长的速度明显下降,6.,（,2009,年高考山东文综,15,题）,20,世纪,30,年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了,技术决定一切。”这主要是着眼于,A,推行战时共产主义政策,B,实施新经济政策,C,发展农业集体经济,D,进行工业化建设,7.,（,2009,年江苏高考,17,题）,丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为,(),A,充分调动了农民和工人的生产积极性,B,适时纠正了经济政策中存在的弊端,C,合理地吸收了西方国家的经济建设经验,D,开创并实行了高度集中的计划经济体制,8,.,（,2011,年江苏高考,17,题）,右图“阳台对话”向世界传递的信息是,A古巴导弹危机结束,B,美苏关系趋于缓和,C,冷战格局全面终结,D,多极化世界的来临,9.,（,2010,年高考北京文综,22,题）,1971,年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图,A,废除对企业的指令性计划,B,由市场决定产品价格,C,鼓励私营企业发展,D,减少对企业的行政干预,10.,（,2009,年海南高考,28,题）,材料一 我们必须考虑积累的界限问题，投资的最大界限问题。在我们这里弦绷得大紧了。把它绷得大紧，使商品荒更加尖锐化，已经不行了,不从供求平衡角度作详尽的分析，这自然不是“表面的”缺点，不是“形式上的”疏忽，而是一个深刻的内在的错误,为了使国家工业化得到实现,不仅应当保证表现对建筑材料等等的需求的相应的货币，而且应当保证这种建筑材料相应的供应,(,无论如何,),也不能用“未来的砖头”建造“现实的”工厂。,摘编自布哈林,一个经济学家的札记,(1928,年,9,月,),材料二 如果撇开内部和外部的环境抽象地来讲，我们当然可以用比较缓慢的速度进行工作。但是问题在于：第一、不能撇开内部和外部环境；第二、如果从我们周围的环境出发。那就不能不承认，正是这个环境促使我们迅速发展我国的工业,我们是在一个技术非常落后的国家内取得了政权的,假如我们的工业和技术像德国那样发达，假如我国工业在整个国民经济中的比重像德国那样大，那么高速度发展工业的问题在我们这里就不会像现在这样迫切了,假如我们不是唯一的无产阶级专政的国家，而是无产阶级专政的国家之一，假如不仅在我国，而且在其他比较先进的国家,也建立了无产阶级专政。那么高速度发展工业的问题就不会这样迫切了。,摘自斯大林,论国家工业化和联共,(,布,),党内的右倾,(1928,年,11,月,),（,1,）根据材料一、二，概括指出斯大林强调高速度发展工业的原因？,并说明斯大林与布哈林在工业化问题上侧重点的不同。,(6,分,),(1),原因,:,巩固和保卫苏维埃政权。,(2,分,),不同,:,布哈林强调按经济规律发展工业,主张放慢发展速度,;,斯大林强调从当时的国内外实际情况出发,主张加速发展工业。,(4,分,),材料三 重工业是我国建设的重点。越须优先发展生产资料的生产，这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品，首先不能养活工人，还谈什么发展重工业,?,所以，重工业和轻工业、农业的关系必须处理好。,摘自毛泽东,论十大关系,(1956,年,),（,2,）根据材料三并结合所学知识，指出我国社会主义工业化的历史经验。,(6,分,),(2),从国内条件和国际环境实际出发,调整和处理好农、轻、重关系,统筹兼顾,不断探索中国的社会主义工业化道路。,(6,分,),11.(2007,年高考广东单科,30,题,),材料一,1928,年苏联开始实行第一个五年计划，计划的目的是使国蒙富强，在军事上和工业上自给自足。工业化，特别是重工业的发展，是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化，农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地，这就使资本,(,机器、拖拉机等,),应用于土地成为可能，这有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。,据,(,美,),帕尔默、科尔顿：,世界近现代史,1928,年后苏联农业政策发生了怎样的变化,?,原因是什么,?(3,分,),从工业与农业关系的角度，评价斯大林时期形成的经济体制。,(6,分,),实施农业集体化政策。为了满足国内工业化的需要。,短期内使苏联工业特别是重工业和军事工业飞速发展,成为欧洲第一、世界第二的工业强国,;,但不利于农业的发展,;,从长远来看对工业的发展也不利,;,造成了国民经济发展的比例严重失调,影响了国民经济的持续发展。,材料二 中国的工业化是在农业生产力水平很低的状况下启动的，落后的传统农业对工业化造成极大制约，这种制约突出表现在农产品供给短缺的制约和农村市场需求不足的制约两种形式。因此随着中国工业化发展战略的全面推行，对农业发展的要求就变得十分强烈。,据孙代尧：,20,世纪,50,年代中国急速向社会主义过渡的工业化背景分析,新中国“一五”和“二五”计划期间，在农业方面开展了哪些运动,?(2,分,),1978,年后中国的农村经济体制发生了什么重大变化,?,对斯大林经济体制有何突破,?(6,分,),合作化运动、人民公社化运动。实行家庭联产承包责任制,;,大力发展乡镇企业。改变了高度集中的经济体制,;,使农业和工业协调发展,;,兼顾了国家、集体和农民三者的利益,调动了农民的生产积极性。,12,（,2010,年高考江苏历史,23,题）,宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联,20,世纪前期的一组海报。,请回答：,（,1,）图为新经济政策时期的海报，指出图和图所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。（,7,分）,（,2,）对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？（,4,分）,(1),新经济政策的实施为实现工业化奠定基础。,不同,:,改变部分企业的国有性质,实行租让制,;,单一的公有制经济,(,国家占有绝大部分生产资料,),高度集中管理。,评价,:,发展马克思主义学说,探索社会主义建设道路,;,恢复经济,巩固工农联盟,(,稳定政治局势,),。,(2),不准确。忽视轻工业发展,轻、重工业比例失调。特点,:,宣传海报多与重要事件有关,;,有明显的倾向性。,13.,（,2008,年江苏高考,23,题）（,14,分）,在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。请回答下列问题：,（,1,）请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。（,4,分）,（,2,）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？（,2,分）,(1),英国,:资本主义经济危机的发生。苏联,:,农业、轻工业、重工业比例失调,生产积极性受到压制。,(2),国家加强对经济的干预,;,国家垄断资本主义的形成。,（,3,）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？,20,世纪,90,年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？（,4,分）,（,4,）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（,4,分）,(3),缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验,(,对斯大林模式的弊端缺乏科学认识,),未能从根本上突破斯大林模式1992,年春邓小平南方谈话,;,建立社会主义市场经济体制。,(4),自由放任与国家干预相结合,(,市场与计划相结合,),。经济发展模式必须因时而变。,14.,（,2011,年高考浙江文综,39,题）（,26,分）今年是苏德战争爆发,70,周年，苏联解体,20,周年。阅读材料，回答问题。,1939,年,8,月,23,日,苏德签订互不侵犯条约,1945,年,8,月,8,日,苏联对日宣战,1939,年,9,月,1,日,第二次世界大战爆发,1988,年,6,月,7,月,苏共,19,次代表会议，首次提出“人道的，民主的社会主义”，“公开性，民主化和社会主义意见的多元化”,1941,年,6,月,22日,苏德战争爆发,1942,年,1,月,1,日,联合国家宣言,签署,1942,年,7,月,1943,年,2,月,斯大林格勒保卫战,1989,年,-1990,年,苏联,15,个加盟共和国中,14,个发生民族骚乱和流血冲突,1945,年,2,月,雅尔塔会议,1945,年,4,月,30,日,苏军攻克柏林,1991,年,12,月,苏联正式解体,（,1,）根据大事年表提到的历史事件，分析苏联对第二次世界大战的影响。（,10,分）,材料二,冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。,（美）杰里,本特利等,新全球史,苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛,没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球,美国新闻与世界报道,（,1991,年,9,月,9,日）,（,2,）根据材料二，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。（,8,分）,（,3,）从思想、社会和政党政治三个方面，分析戈尔巴乔夫的政治改革是如何导致苏联解体的。（,8,分）,