八年级政治上册 第二单元第三节 创造有生命的价值课件 湘教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌欣赏,创造生命的价值,学习目标,1,、正确认识创造生命的价值应从珍惜时间、勇于创造、乐于奉献坐骑，从而学会从点滴小事做起来实现人生价值，通过自己的行动创造生命的价值。,2,、正确理解生命的涵义，懂得人的生命价值有质的区别的道理，做到不断充实自我，不断超越自我，创造生命的价值。,自主学习,1,、为什么要创造生命的价值？,2,、如何展现和提升生命的价值？,3,、为什么要珍惜时间？,4,、为什么要勇于创新？,5,、为什么要乐于奉献？,答：对于每个人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着。我们要充实生活的每一瞬间，创造生命的价值。,答：（,1,）珍惜时间 （,2,）勇于创造 （,3,）乐于奉献,答：（,1,）生命是一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。（,2,）爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。,答：（,1,）创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。（,2,）富裕创造的生活，让我们拥有充实的生命，让我们提升生命的价值。,答：我们的生命与我们周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。,欣赏歌曲,伴随,童年,的歌声，说说你的感受。,海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会议上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上飘起来？”反馈回来的答案五花八门，有人说“把石头掏空”，有人说“把它放在木板上”，有人说“石头是假的”,终于有人站起来回答说：“速度！”张瑞敏满意地说：“,速度,决定了,石头,能否飘起来。”,珍惜时间,思考：为什么要珍惜时间？,生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。,爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。,怎样珍惜时间？,思考：具体应该怎样做呢？,珍惜今天的每一秒钟，,认真学习，不把时间浪,费在其他无用的事情上。,上课认真听讲，课余多,看课外书，扩大自己的知,识面；多多培养自己的兴,趣爱好，多交益友。,阅读教材,P35,页李明对时间的看法。你,如何评价李明对待时间的态度？假如你,是李明的同学你怎么劝说他？,试一试,珍惜时间的名言俗语,：,读一读,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,少壮不努力，老大徒伤悲。,未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声,。,劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。,时间就象海绵里的水，越挤越多。,写一写,我的珍惜时间的座右铭：,勇于创造,阅读教材,36,页那位中学生的创造事例,.,8-6=2,8+6=2(?),思考,:,你从这个事例当中能得出什么启示吗,?,思,考,创造对提升生命的价值有什么作用？,创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。,富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，提升生命的价值。,自行车种种创新,说一说,在你的学习、生活中，,你是否有过创造活动？说,说你的相关故事。,学习方面,日常生活中,学习,效率,学习,方法,生活,技巧,家用,工具,乐于奉献,生命的多少用时间,计算，生命的价值用,贡献计算！,裴多菲,请同学们阅读教材,P37,页的“生命因为奉献而美丽”。,舍生取义,人生自古谁无死，,留取丹心照汗青,.,历,史,文,人,的,奉,献,孟子画像,孙中山先生把他,的全部生命都奉,献给了中华民族,的独立和富强。,革命尚未成功，同志仍需努力！,毛泽东把他的一生,都奉献给了中华民,族的解放事业。,中国人民从此站起来了邓小平同志把他的生命,都奉献给了新中国的解,放事业和中华民族的伟,大复兴事业。,科学技术是第一生产力,！,衡阳大火中的英雄,洪,水,面,前,的,勇,士,农民伯伯在农田里辛勤的,劳动，生产粮食。,工人在工厂里一丝不苟地工作，,生产我们的各种生活用品。,老师们在灯下细心地备课，批改作业。,冬天里，清洁工人一大早就,开始在马路上清扫垃圾。,想一想：他们是不是在奉献？,想一想：奉献就在我们,身边，我们可以为班,级、学校、我们身边,的人做些什么呢？,我们可以这样奉献,我们也可以这样奉献,我们,可以,这样奉献,节约用水，出门关灯。,不让垃圾污染我们的校园。,搀扶老人过马路，热,心回答别人的问路。,在家里帮助父母做些家,务活，减轻他们的负担。,关心同学，乐于助人。,我们还可以,这是我们的世界，我们应该向她奉献出我们的所有！,只要人人都献出一点爱,生命属于我们只有一次。人的一,生应当这样度过：当他回首往事时，,他不因虚度年华而悔恨，也不因碌,碌无为而羞耻。这样，在临死的时,候，他就能够说：“我已把自己的整,个生命和全部精力都献给了世界上,最壮丽的事业,为全人类的解放,而斗争。”,奥斯特洛夫斯基,谢谢,再见！,