七年级语文下册 第五单元 第24课(真正的英雄)课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,背景,：,1986,年,1,月,28,日,上午美国东部标准时间,11,点,38,分，美国,“挑战者”号航天飞机,升空约,1,分,12,秒,后突然爆炸，机上,七名宇航员,全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资,12,亿美元,的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。,1,月,31,日，,休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，,里根总统,在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的,演讲词,。,“挑,战,者”,号,航,天,飞,机,这是“挑战者”号的第,10,次飞行，也是美国航天飞机的第,25,次飞行。,“挑 战 者”号 升 空 爆 炸 时 的 情 景,挑战者号航天飞机,打捞上来的挑战者号航天飞机残骸,航天飞机残骸,宇航员的头盔,新闻：今天美国悲伤 星条旗在阴风愁云中舒卷,白宫降半旗致哀,真正的英雄,里 根,走进作者：,里根，,1911,年,2,月,6,日出生。,26,岁时，他在好莱坞赢得了第一份演出合同。他共参加,53,部电影的演出。,1980,年和,1984,年里根连续两次当选总统；在他任职期间，是美国历史上持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期,。,演讲词,属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。本文即具备了这一基本特点。,你行我也行：,哀悼（）锲而不舍（）,勋章（）孜孜不倦 （）,阴霾（）拓荒 （）,建树 刚毅不屈 锤炼,do,qi,xn,z,mi,tu,你说我也说：,“挑 战 者 号”的 七 名 宇 航 员,感知英雄：,速读课文,(512),段,，找出你最敬佩的英雄，,用一句话概括他的事迹或性格特征。,机长迪克,司各比：不怕危险,驾驶员迈克,史密斯：为祖国屡建战功 宇航员：朱蒂丝,莱恩尼科：乐观罗纳德,麦克耐尔：有梦想并为之奋斗埃里森,奥尼佐卡：有梦想，性格刚毅 格里高利,杰维斯：善于感激女教师科里斯塔,麦考利芙:勇敢，有探索精神。,1,月,31,日，美国总统里根发表电视演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。,缅怀,英雄,面对这场灾难，里根总统在演讲词中讲了些什么内容？表达了总统里根怎样的情感？,哀悼英雄，赞颂英雄，号召人民化悲痛为力量，继承英雄未完成的事业，继续向太空进军。,表达了作者对七位宇航员沉痛的哀悼，颂扬了他们不怕危险，百折不挠的探索未知领域，勇于献身的精神。,缅怀,英雄,朗读课文,（,2,、,3,、,14,或,15,、,17,、,18,、,19,）段，,体会作者情感,感情：,悲痛,奋进,低沉,激昂,赞颂英雄：,语气：,请从文中找出你认为精彩或令你感动的语句或段落，读一读，品一品。,品读英雄：,演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。,感悟英雄,：,1,、演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”,?,2,、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”,?,3,、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么,?,怎样看待这种精神,?,4,、,中国的“神舟,8,号”飞船正处于准备,阶段，宇航员正在筛选之中。对于这,些宇航员，此时你最想对他们说些,什么？,感悟英雄,英雄名言：,英雄之所以称之为英雄，并不在,于我们颂赞的语言，而在于他们始终以,高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对,神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，,去实践真正的生活以至献出生命。,真心英雄,在新的时期，也涌现了无数,英雄，我们一起体会他们的人,格魅力。,阿里帕,-,阿力马洪,:,颁奖词：,他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒,.,他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌,.,抗 震 英 雄 林 浩,颁奖词,：,天底下最小的干部，却用稚嫩的双肩扛起了天一样大的责任，面对危情，毫不犹豫，用行动诠释了责任与友情的内涵。,作为新时期的中学生，我们应该如何去做？,学做英雄,作业：,学习完了这篇课文后，同学们请以“责任与义务”为话题，写一篇学后感（字数不少于,200,字）。,敬请指导,谢谢！,青藏铁路,的建设者,感动中国获奖者洪占辉,颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会：友善、勇敢和坚强。生活让他过早开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不到的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看起来仍然文弱，,但精神上他从来是强者,杨业功,杨业功,杨业功,动中国获奖者杨业功,颁奖词：铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。他用尺子丈量自己的工作，,用读秒计算自己的生命。未曾请缨提旅，,已是鞠躬尽瘁，,天下虽安，忘战必危，他是中国军人一面不倒的旗帜,感动中国获奖者魏青刚颁奖词：,沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间的动作源自内心品质。他从人群中一跃而出。由悄然回到人群中去。他，是侠之大者,感动中国获奖者李春燕,颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，,提着篮子在田垄里行医，,一间四壁透风的竹楼，,成了天下最温暖的医院，,一副瘦弱的肩膀,，担负起十里八乡的健康,，她是迁徙的侯鸟，,她是照亮苗乡的月亮,感动中国获奖者王顺友,颁奖词：他朴实得像一块石头，,一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇。他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传薪，路的尽头还有路，,山的那边还是山，近邻尚得百里远，,世上最亲邮递员。,2,、,思考：将课文中写英雄生活细节的文字改为下列文字，好不好？为什么？,挑战者”号上的七名宇航员，担负着向天空进军的神,圣使命，他们忠实的履行自己的职责，为国防和航天事业,作出了重要贡献。他们不幸以身殉职、为国捐躯，是我国,航天事业的重大损失。他们不愧是航天事业的忠诚卫士，,是美国的真正英雄。他们的英名和功绩，美国人民永远不,会忘记。,（,本文作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情回忆，读了让人潸然泪下！字句间浸透着悲痛、哀悼之情，句句发自内心，能激起听众的强烈共鸣。）,回 忆 英 雄,成 功 的 太 空 行 走,抗震英雄少年,英 雄 的 抗 震 军 民,英 雄 的 抗 震 军 民,英勇的抗震军人,英 雄 的 群 体,颁奖词：,烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有,22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向,李剑英 英雄试飞员,神舟号飞船成功发射,