《治水必躬亲》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,治水必躬亲,走进作者：,钱泳,(1759,1844,），清代江苏金匮（今属无锡）人。原名鹤，字立群，号台仙，一号梅溪。工诗，善书画。著有,履园丛话,履园谭诗,等。,海瑞,（,1514-1587,），明广东琼山人（即现在的海南岛），,字汝贤，自号刚峰。,他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。因此人们尊称为,刚峰先生,。海瑞是明朝嘉靖时期的著名,清官,，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。,谥号忠介,。作有,海瑞集,。,阅读欣赏,听读课文，画出生字，分清课文朗读节奏,治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。,生字检查,躬,(),潴,(),相度,(),嫌,(),胼胝,(),咨询),好,(),逸恶,(),劳 泥,(),于掌故,gng,xingdu,zh,zxn,pinzh,xin,w,ho,n,字词释疑,执一,泥于掌故：,妄意：,相度：,咨询：,穷其致：,穷：,致：,躬历山川：,胼胝：,布袍缓带：,缓带：,远嫌而避怨：,固执一端，不知变通。,拘泥于古代的典章制度。,随意。,观察和测量。,访问，征求意见。,彻底摸清情况。,追究到底。,事理。,亲自登山涉水。,手脚因劳动而磨成的茧子。,指轻便服装。,宽束衣带。,远远躲开嫌疑，避免抱怨。,翻译句子,1,、治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言,.,2,、非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝,.,3,、潴有浅深,势有曲直,.,4,、布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,5,、如好逸恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣,治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。,从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。必须像这样，以后才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。,译文参考,小组讨论,(1),此文从表达方式上看是哪种文体。,(2),文中讲到治水要防止的现象有哪些？,(3),治水时为什么要躬亲？,(4),文章中作者的观点是什么？作者用什么方法来证明 他的这个观点的？,信息反馈：,第一段,先说明,_,，论述,_,的原因,第二段,以,_,为例,说明治水不但要,_,而且要,_.,治水要防止的现象,治水必躬亲,海瑞,躬亲,清廉,正面,反面,治水不成,这一段先从,_,说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉，后从,_,说如果不躬亲,不清廉带来的后果是,_.,思路总结,治水必躬亲,钱泳,第一段,（提出论点）,治水要防止的现象,不可,不可,治水必亲躬的原因,盖,非,非,治水必亲躬,(,是以,),中心论点,第二段,(,海瑞治水,),事实论据,昔海忠介,未尝横索一钱,好逸恶劳计利忘义远嫌避怨,(,正面,),(,反面,),对比,思维发散：,1,、文章为了证明治水必躬亲的观点,列举海瑞治水的例子来证明,你还能举出其他例子来证明作者的观点吗,?,如大禹治水,西门豹治邺，李冰修建都江郾水利工程。,都江堰由战国宋期,(,公元前,256,年至公元前,251,年,),英国蜀郡守李冰主持修建，他创建了以,分水鱼嘴,、,飞沙堰,、,宝瓶口,为主的都江堰渠首工程和庞大的渠系工程，成功地解决了世界水利工程共同面临的泄洪、排沙两大难题。,2000,年,11,月。被联合国教科文组织列为世界文化遗产。,家喻户晓的海瑞在你的心目中是怎样一个形象,?,读了课文之后你对这个人物有哪些新的认识,?,讨论,交流,.,探究,海瑞在人们心目中的形象是个清官，他为民请,命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等。课文中写,他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。,2,、家喻户晓的海瑞，在你的心目中是怎样一个形象？读了课文之后，你对这个人物有哪些新的认识。,学了,“,治水必躬亲,”,道理后，联系生活实际，正反两方面谈一谈,“,治学必躬亲,”,的道理，写一篇,300,字左右的小作文。,八、迁移应用,：,