测量初步和简单的机械运动.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,测量和运动总复习,讲课人：魏宇宏,3/8/2026,1,考点识记,1.,在国际单位制中，长度的基本单位是,_,，符号是,_,，比它大的,单位有,_,，比它小的单位有,_,、,_,、,_,、,_,、,_,.,2.,测量长度的基本工具是,_,，使用前，先观察它的,_,和,_,及零刻度是否磨损。使用时，零刻度线要对准,_,放正并将有刻度的一边紧贴被测物体，读数时，视线与尺面,_,，记录结果要有,_,和,_,，测量的倒数第二位是,_,，最末一位是,_,值。,3.,长度测量的特殊方法：累积法、平移法、画曲为直法。,4.,时间的基本单位是,_,，常用的还有,_,、,_,、,_,等。,5.,测量时间用,_,，测量液体的体积用,_.,6._,值和,_,值之间的差异叫测量误差，利用,_,的方法,可减小误差,.,（误差不是错误，错误可以避免，而误差只能减小。）,米,m,km,dm,cm,mm,um,nm,刻度尺,量程 分度值,被测物左端,垂直,数值,单位,分度值,估读,s,h,min,ms,秒表、停表,量筒、量杯,测量 真实,求平均值,3/8/2026,2,7,如图,13,物体,A,的长度为,cm,。如图（,2,）物体,A,的长度,_ cm.,所用刻度尺分度值分别为,_.,（,2,）,8.,物理学中，把一个物体相对于另一个物体,_,的改变叫做机械运动。,判断一个物体的运动要选择,_.,9.,物理学中用,_,来表示物体运动的快慢，它等于物体在,_,内通过的,_,，用公式表示为,_.,10.,速度的国际单位是,_,，常用单位是,_1m/s=_km/h.,11.,物理学中把,_,不变的,_,运动叫做匀速直线运动,.,12.,某物体从静止开始运动，,150s,后速度为,25,m/s,，接着匀速运动,100s,后减速，经过,50s,停下，共行驶,6900m,则通过全程的平均速度,_,m/s,.,2.45 1.30,1mm,位置,参照物,速度,单位时间,路程,V=,s/t,m/s,km/h 3.6,速度 直线,23,3/8/2026,3,考查内容,：,速度的计算，,v-t,图像,s-t,图像的运用，运动和静止的相对性，刻度尺的正确使用。,题型,：,题型多以选择题和填空题为主。,能力层次,：,要求学生能够从图像中获取相关信息，有一定的计算、分析、推理能力。,考查形式,：,以身边的物体为研究对象，考查长度的测量与估计，速度计算等知识。,命题规律,3/8/2026,4,典例,1.,王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮助他补上。,某同学身高是,15.8_;,物理课本的长,26_.,重要提示：,注重对生活的观察，经常做对身边物体的尺度进行估测的训练。（要知道对生活的观察是提高实验能力的关键。）,dm,cm,3/8/2026,5,变式训练,1,.,下列是某同学在学习时收集的一些数据和对应的测量工具，完全正确的是,(),A,初中生的身高一般在,1.6m,左右,学生三角板,B,初中生的体重一般在,50g,左右,台秤,C,人的正常体温一定是,35,体温计,D,初中生的握力一般为,450N,左右,握力计,D,3/8/2026,6,典例,2,.,某同学用分度值为,1mm,的刻度尺测量某一物体的长度，下列四个数据中正确的是（）,A.1.8dm B.18.2cm,C.182.3mm D.182.34mm,方法技巧：,判断数据是否正确可以看这个数据的倒数第二位是不是毫米位。,c,3/8/2026,7,变式训练,2.,用分度值是,0.1mm,的刻度尺测某钢丝的直径，下面几个测量结果，其中错误的是（）,A,、,0.52mm B,、,0.53mm,C,、,0.518mm D,、,0.052cm,c,3/8/2026,8,典例,3,.,某同学用分度值是毫米的刻度尺测量物理课本中一张纸的厚度，请你帮他设计一个实验，写出实验步骤。,【,点评,】,本题考查特殊测量的方法,3/8/2026,9,典例,4,：,如图,2,所示，在建国,60,周年阅兵式上，空军加油机与“歼,10”,战斗机以空中受油的状态列队飞行。若把加油机看做是静止的，所选的参照物是,(),A.,天空中口浮动的云,B.,地面,C阅兵式主席台上的人,D.“,歼,10”,战斗机,【,点评,】,本题考察了机械运动的知识，判断物体是静止还是运动的，关键是看被研究的物体与参照物之间的位置是否发生了变化，若变化就是运动，若没有变化，就是静止。,D,3/8/2026,10,变式训练,4.,机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机,.,这是因为（）,A.,以地面为参照物，鸟的速度很大,B,以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大,C,以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大,D.,以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大,D,3/8/2026,11,典例,5,甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图,4,中能正确反映两人运动距离与时间关系的是,（）,D,3/8/2026,12,【,点评,】,匀速直线运动的 速度,时间图象,匀速直线运动的 路程,时间图象,54321,2 4 6 8 10 12,0,v/ms,-1,t/s,s,20,15,10,5,2 4 6 8 10 12,0,s/m,t/s,v,t,越陡运动速度越大,s,代表路程,a,b,3/8/2026,13,变式训练,5,用图象可以表示物体的运动速度，图,2,3,中用来表示物体做匀速直线运动的是,（）,3/8/2026,14,典例,6.,右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏,至贵阳约为,3.2105m,则（）,A,该汽车的行驶速度是,80m/s,B,该汽车的行驶速度是,80m/h,C,该汽车的行驶速度是,80km/s,D,该汽车只要,4,小时就可到达贵阳,【,点评,】,本题考查交通中常见的单位,D,3/8/2026,15,变式训练,6.,一辆小车做变速直线运动，它在前,一半时间的速度为,v,1,后一半的时间的速度为,v,2,，,则这辆小车在整个路程中的平均速度为（）,A.(v,1,+v,2,)/2 B.v,1,.v,2,/(v,1,+v,2,),C.2v,1,.v,2,/(v,1,+v,2,)D.(v,1,+v,2,)/v,1,.v,2,A,【,点评,】,本题主要考察速度与平均速度的辨别，,根据平均速度等于总路程除以时间得。,3/8/2026,16,Practice Makes Perfact,Thanks,3/8/2026,17,