1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,幼儿卫生保健概述,01,幼儿卫生保健与健康,02,幼儿保育与托幼机构保育工作,目录,/CONTENTS,3,幼儿卫生保健与,健康,01,幼儿卫生保健与,健康,（,1,）,幼儿卫生保健,保健,卫生,：,指为增进人体,健康，预防疾病,，改善和创造合乎,生理要求,的生活环境、生活条件所采取的的个人和社会的,措施。,保健：,保护健康，,也指为保护和增进人体,健康、防治疾病,所采取的的,综合性措施，,从属与“卫生”与“健康”。,幼儿卫生保健,:,幼儿卫生保健：从,预防的角度,出发，根据,幼儿身体发育,的特点和规律，采取有利的防护
2、措施，以维护和增进幼儿健康、保障生命安全、预防疾病发生，从而提高幼儿的,身体素质，,确保幼儿,正常发育。,幼儿卫生保健与健康,这些孩子健康吗？,身体没有疾病就是健康吗,？,（,2,）,健康的含义,幼儿卫生保健与健康,（,2,）,健康的含义,传统,的健康观是“无病即健康”，现代人,的健康观是,整体健康。,世界卫生组织,提出“健康不仅是,躯体没有疾病，,还要具备,心理健康、社会适应良好和有道德”。,健康,是指一个人在,身体、心理和社会适应,等方面都处于良好的,状态。,3.,体能发育良好,基本动作适时产生；抓、爬、攀、走、跑、跳等动作能力不断提高；肌肉有力，身体动作较平稳、准确、灵敏、协调；手眼协调
3、能力发展良好。,2.,身体对环境的适应良好,具有一定的抵抗疾病的能力，较少生病，对环境及其变化有一定的适应能力。,1.,生长发育良好,体型正常，姿势端正。身高、体重、头围、胸围等达到正常标准；身体形态发育正常；各器官、各系统功能正常，并不断完善；身体无疾病和缺陷；食欲良好、睡眠较沉、精力充沛。,一、身体,健康,（,3,）,幼儿健康的标志,幼儿卫生保健与,健康,3,.,个性特征良好,个性活泼开朗，乐观自信，积极主动，独立性强，诚实勇敢、意志较坚强；,2,.,情绪特征良好,心情愉快，积极情绪多于消极情绪，情绪反应适度；,1,.,智力发展正常,感知、注意、记忆、想象、思维、情绪情感、语言等方面的表现
4、符合其年龄发展特点；,二、心理健康,（,3,）,幼儿健康的标志,幼儿卫生保健与,健康,6.,其他,没有较明显的心理障碍或行为问题，如攻击行为、口吃、夜惊、遗尿等。,5.,生活态度和方式良好,知道爱惜自己、尊重他人，具有良好的生活和卫生习惯，有初步的生活自理能力，行为较符合社会的要求和规范；,4.,社会适应能力良好,乐于与人交往，合群，能与伙伴友好相处；,二、心理健康,（,3,）,幼儿健康的标志,幼儿卫生保健与,健康,（,4,）,影响幼儿健康的因素,1,、环境因素,2,、生物学因素,3,、卫生与医疗因素,4,、抵抗力因素（营养、睡眠、锻炼）,5,、行为与生活方式、卫生习惯因素,幼儿卫生保健与,健康,（,5,）,维护幼儿健康的方法,1,、适当的能量和营养,2,、适量的运动和户外活动,3,、充足的睡眠,4,、良好的生活方式、卫生,习惯,增强抵抗力，吃好睡好活动好,远离病菌，养成良好生活方式、卫生习惯,幼儿卫生保健与,健康,THANK YOU,THANK YOU,THANK YOU,
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