羽毛球竞赛编排 —中州大学体育学院赵川.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,羽毛球竞赛方法,中州大学体育学院 赵川,羽毛球竞赛常用方法,羽毛球常用竞赛方法,循环赛制,淘汰赛制,混合赛制,循环赛制,1,、概念：,所谓循环赛，是指所有参赛者相互之间轮流进行比赛，依据全部比赛中的胜负场数（分数）排定名次的竞赛方法。,循环赛最实质的内容、最基本的形式是单循环赛。单循环赛是运动竞赛中采用循环赛的通常方法。,2,、循环赛优点：,一是能为参赛各队提供更多的实战锻炼机会，有利于互相学习、互相交流和共同提高；,二是比赛的机遇性和偶然性较小，赛出的名次比较符合实际，基本能反映出各运动队或运动员的真实水平。,3,、循环赛缺点：,一是占用的时间长，在竞赛的人数、时间、场地等方面限制较大；,二是不能保证比赛的高潮出现在最后阶段。,单循环赛,1,、定义：参加比赛的运动员（队）之间轮流比赛一次，称为单循环赛。,2,、轮数的计算：,人（队数）为偶数时,轮数,=,人（队数）,-1,人（队数）为奇数时,轮数,=,人（队数）,例：,4,人参加单循环赛，轮数？,轮数,=41=3,（轮）,例：,7,人参加单循环赛，轮数？,轮数,=3,（轮）,3,、场数的计算,场数,=,人（队）数,人（队）数,-1,/2,例：,4,人循环赛比赛场数？,场数,=4,（,4-1,）,/2=6,（场）,例：,7,人循环赛比赛场数？,场数,=7,（,7-1,）,/2=21,（场）,4,、比赛顺序的确定：,一般采用,1,号位固定逆时针轮转法。,例：,4,人参加比赛的轮转法,第一轮 第二轮 第三轮,14 13 12,23 42 34,共进行三轮比赛，每轮,2,场比赛。,当人（队）数为奇数时，用“,0”,补成偶数,例：,3,人参加比赛的轮转法,第一轮 第二轮 第三轮,10 13 12,23 02 30,共进行三轮比赛，每轮,1,场比赛。,例：,6,人参加比赛的轮转法,第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮,1-6 1-5 1-4 1-3 1-2,2-5 6-4 5-3 4-2 3-6,3-4 2-3 6-2 5-6 4-5,共进行5,轮比赛，每轮,3,场比赛。,例：,5,人参加比赛的轮转法,当人（队）数为奇数时，用“,0”,补成偶数,第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮,1-0 1-5 1-4 1-3 1-2,2-5 0-4 5-3 4-2 3-0,3-4 2-3 0-2 5-0 4-5,共进行,5,轮比赛，每轮,2,场比赛。,5,、名次的计算,1,）按获胜场数的定名次,2,）两名（对）运动员获胜场数相等，则两者间比赛的胜者名次列前。,3,）三名（对）或三名（对）以上运动员获胜场数相等，则按在该组比赛的净胜局数定名次。,4,）计算净胜局数后，如还剩两名（对）运动员净胜局数相等，则两者间比赛的胜者名次列前。,5,）计算净胜局数后，还剩三名（对）或三名（对）以上运动员净胜局数相等，则按在该组比赛的净胜分数定名次。,6,）计算净胜分数后，如还剩两名（对）运动员净胜分数相等，则两者间比赛的胜者名次列前。,7,）如还有三名（对）或三名（对）以上运动员净胜分数相等，则一抽签定名次。,例：三人比赛，比赛结果是：林丹,2,：,0,陶菲克、林丹,2,：,1,李宗伟、李宗伟,2,：,1,陶菲克，计算名次,1,2,3,胜次,净胜,名次,1,林 丹,2,李宗伟,3,陶菲克,1,2,3,胜次,净胜,名次,1,林 丹,2,：,1,2,：,0,2,1,2,李宗伟,2,：,1,1,2,3,陶菲克,0,3,1,2,3,4,胜次,净胜,名次,1,林 丹,1,：,2,2,：,0,2,：,0,2,李宗伟,2,：,0,0,：,2,3,盖 德,1,：,2,4,陶菲克,1,2,3,4,胜次,净胜,名次,1,林 丹,1,：,2,2,：,0,2,：,0,2,3,1,2,李宗伟,2,：,0,0,：,2,2,1,3,3,盖 德,1,：,2,0,4,4,陶菲克,2,1,2,1,2,3,4,5,胜次,净胜,名次,1,北京市,1,：,2,0,：,2,0,：,2,1,：,2,2,上海市,0,：,2,1,：,2,0,：,2,3,重庆市,1,：,2,2,：,1,4,天津市,0,：,2,5,广州市,1,2,3,4,5,胜次,净胜,名次,1,北京市,1,：,20,：,2,0,：,2,1,：,2,0,2,上海市,0,：,2,1,：,2,0,：,2,1,3,重庆市,1,：,2,2,：,1,3,4,天津市,0,：,2,3,5,广州市,3,1,2,3,4,5,胜次,净胜,名次,1,北京市,1,：,2,0,：,2,0,：,2,1,：,2,0,5,2,上海市,0,：,2,1,：,2,0,：,2,1,4,3,重庆市,1,：,2,2,：,1,3,+4,1,4,天津市,0,：,2,3,+2,3,5,广州市,3,+4,2,蛇形排位发,数字代表的是各队的顺序号，它是按照各队实力强弱排列的，数字越小，实力越强。,如,16,人（队）分为,4,组，可按下表分组,第一组,第二组,第三组,第四组,1,8,9,16,2,7,10,15,3,6,11,14,4,5,12,13,淘汰赛,1,、概念：,所谓淘汰制，即参赛各方按照排定的竞赛次序，两两之间进行比赛；比赛的负者失去继续比赛资格，胜者进入下一轮比赛；比赛逐轮进行，直至最后一场；最后一场比赛的胜者为整个竞赛的冠军。,淘汰制是对抗性竞赛中最为常用、极为重要的一种竞赛方法。,优点：,一是在同样的时间和场地情况下，可以容纳较多的运动队或运动员参赛；,二是可以使比赛逐步进入高潮；,三是可以节省时间和场地。,缺点：,一是淘汰制机遇性强，决出的名次合理性差；,二是多数运动员或运动队比赛的机会较少。,单淘汰,1,、概念：,参加比赛的运动员（队）按编排的比赛顺序，由相邻的两名运动员（队）进行比赛，败者淘汰，胜者进入下一轮，直至淘汰成最后一名运动员（队）。最后一轮胜者为冠军，负者为亚军。,2,、,单淘汰赛轮数的计算,单淘汰赛的轮数等于或大于最接近的运动员人（队）数的,2,的乘方指数，是,2,的几次方即为几轮。,例,1,：,7,人单淘汰比赛，轮数？,比,7,大的,2,的乘方数是,8,，,8,是,2,的,3,次方，轮数为,3,轮。,例,2,：,35,人单淘汰比赛，轮数？,比,35,大的,2,的乘方数是,64,，,64,是,2,的,6,次方，轮数为,6,轮。,3,、,单淘汰赛场数的计算,场数人（对）数,1,例,1,：,15,人单淘汰赛，比赛场数？,场数,15,1,14,例,2,：,28,人单淘汰赛，比赛场数？,场数,28,1,27,例,3,：,75,人单淘汰赛，比赛场数？,场数,75,1,74,4,、单淘汰赛轮空的计算,当,参赛的运动员（队）等于,2,的乘方数时，没有轮空,第一轮,第二轮,第三轮,(,决赛,),冠军,当参加比赛的人（对）不是,2,的乘方数时，第一轮应有轮空。,轮空数等于下一个较大的,2,的乘方数减去比赛人（对）数的差。,例：,7,人比赛，有,8-7=1,（个）,9,人比赛，有,16-9=7,（个）,23,人比赛，有,32-23=9,（个）,46,人比赛，有,64-46=18,（个）,5,、区的概念,把全部号码位置分成几个相等的部分，称为“分区”。把全部号码位置分成两半，每半区称作,1/2,区，又称作上半区、下半区；再把上半区和下半区各分成两半，每个区称作,1/4,区；再把每个,1/4,区分成两半，每个区称作,1/8,区，依次类推。,6,、轮空位置的分布,轮空数为双数时，应平均分布在比赛表的顶部和低部，上半区轮空位置的顺序应从上往下排，下半区轮空位置的顺序应从下往上排；如轮空位置为单数，则上半区应比下半区多一个轮空位置。,注意：,64,人（队）数以下时，应把轮空位置平均分配到,8,个不同的,1/8,区。,65,人（队）数以上时，应把轮空位置平均分配到,16,个不同的,1/16,区。,5,人（队）比赛，,2,个轮空在上半区，,1,个轮空在下半区。（,8-5=3,）,9,人（队）比赛，,4,个轮空在上半区，,3,个轮空在下半区。（,16-9=7,）,12,人队比赛，,2,个轮空在上半区，,2,个轮空在下半区,7,、,2,的乘方数,2,2,=4,、,2,3,=8,、,2,4,=16,、,2,5,=32,、,2,6,=64,、,2,7,=128,比赛场数：人数,-2,的乘方数（小）,轮空数：,2,的乘方数,-,人数（大）,8,、单淘汰表的画法,两分法：即将人数按区划分，再将轮空合理分布，完成单淘汰表。,如：,13,人,附加赛,单淘汰只能决出前两名，要决出后面的名次，需要增加几场比赛，增加的这几场比赛称为附加赛。,决出,1,、,2,名没有附加赛；,决出,3,、,4,名有一场附加赛；,决出,5,、,6,名有,4,场附加赛；,决出,7,、,8,名有五场附加赛。,1,2,3,4,5,6,7,8,决,1,、,2,名,决,3,、,4,名,决,7,、,8,名,决,5,、,6,名,混合赛制,比赛分两个阶段：第一阶段分组循环，小组的前若干名进入第二阶段，第二阶段采用单淘汰，决出比赛名次。,注意：,1,、分组最好是,2,的乘方数；,2,、每组人（对、队）数最好,4-6,人。也可以分成其它人数为一组。,3,、小组人（对、队）数要符合单淘汰区的原则。,如取小组前二名出线，再进行交叉淘汰（远交叉、近交叉）。,例：,23,人参加比赛，决出前六名，计算所有比赛场次？,1,）分,4,组，每组人数应该是,5,，,6,，,6,，,6,。,2,）小组赛场数：,第,1,组：,4X5/2,10,（场），,第,2,、,3,、,4,组人数一样是：,5X6/2X3,45,（场）,3,）总场数：,第一阶段：,10+45,55,（场）,第二阶段：,8,1+4,11,（场）,共计：,55+11,66,（场）,例：,21,人参加比赛，决出前,8,名，计算所有比赛场次？,1,）分,4,组，每组人数应该是,5,，,5,，,6,，,5,。,2,）小组赛场数：,第,3,组：,6X5/2,15,（场），,第,1,、,2,、,4,组人数一样是：,5X4/2X3,30,（场）,3,）总场数：,第一阶段：,15+30,45,（场）,第二阶段：,8,1+5,12,（场）,共计：,45+12,57,（场）,谢谢大家的观看,!,