1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,有理数的乘方,1.6,第,2,课时,说一说,情景导入,目前世界人口约为,65,亿，光速约为,300000000,米,/,秒，太阳半径约为,696000,千米等，这些数这么大，无论是读还是写，都很不方便，有什么办法能使我们读起来、写起来既方便又简单呢？这就是我们这节课要学习的内容,.,1.10,2,，,10,3,，,10,4,，,，,10,n,分别等于多少,？,你发现了什么,？,探究,10,2,=100,，,10,3,=1000,10,4,=10000,，,，,10,n,=1 0000.,2,个,0,3,个,0,
2、4,个,0,n,个,0,10,的,n,次幂就是,1,后面有,n,个,0.,我们可以利用,10,的乘方来表示一些大数，,把一个绝对值大于,10,的数记做,a,10,n,的形式，其中,a,是整数数位只有一位的数,（,即,1,|,a,|,10,）,，这种记数法叫做,科学记数法,.,例如,，,511000000=5.11 100000000=5.1110,8,，,读做,5.11,乘,10,的,8,次方,.,点点对接,课堂小结,点评：（,1,）把一个大于,10,的数表示成,a,10,n,的形式（其中,a,大于或等于,1,且小于,10,，,n,是正整数），使用的是科学记数法,;,（,2,）用科学记数法表示一个,n,位整数，其中,10,的指数为,n-1;,（,3,）,a,10,n,的原数的整数位数等于,n+1,，再把,a,的小数点向右移动,n,位即得原数,.,布置作业,教材：,p47 4,题,
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