1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高校教师岗位描述,小组成员,王玲（统计、调查、分析）,马艳新（统计、调查、分析）,赵少琼（统计、调查、分析）,董茱莉（统计、调查、分析）,王美璇（统计、调查、分析）,孙桂林（,ppt,、调查、分析）,赵晓璇（,ppt,、调查、分析,),李曼,(,论文、调查、分析,),刘馨园,(,论文、调查、分析,),董阳,(,讲解、调查、分析,),一、岗位标示信息,名称：高校教师,岗位直接上级：院长或主任,直接下级：无明确下级,隶属部门：各高校某学院,岗位级别：四个（教授、副教授、讲师、助教）,可升迁岗位：教授、系主任、院
2、长等,可轮换岗位：本学院其他教学或行政岗位,二、工作内容和成果概述,1,、教学,2,、科研,3,、著书,4,、与学生交流,三、工作职责与任务,1,、教育教学工作，包括教学和论文指导等,2,、科学研究工作,四、工作绩效标准,目前高校尚未实行工效,五、所需培训,上岗培训,在岗培训,发展培训,六、岗位工作时间,根据教师在不同学期课时任务不同时间相应不同,七、工资水平,基本工资：按职称不同等,+,课时费,八、知识及教育水平要求,学历要求目前必须是博士才能进来。需要的技能主要是教育教学的技能和进行科学研究的能力。无论是哪一方面都需要有搜集信息、分析加工和处理信息的能力很重要。创新能力很重要。要有精深的专业知识，还要掌握最新的科学研究方法和工具。,九、工作经验要求,无明确要求，但有工作经验者优先,谢谢,
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