1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级语文下册第三单元,介绍自己,习作指导,临夏县,马集关门小学 杨志华,三（,2,）班作文心理调查结果,调查内容 人数,1,、喜欢写作文,2,、有时主动地写日记,3,、希望老师在作文课上,教作文的方法,4,、有时候害怕作文,妙笔生花大比拼,习作初稿写作情况一览表,写作内容,1,、优点、缺点,2,、性格、爱好,3,、外貌,4,、品质,胆小,题目,:,这就是我,思绪飞扬自由行,思绪飞扬自由行,习 作,在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，,向别人展示一个真
2、实的你,。写完以后再加个题目，如,我给自己画张像,这就是我,爱哭鼻子的女孩,。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。,镜子里有一个小男孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，还有一双闪着金光会说话的小眼睛。,他是个小书迷，最爱看那些,故事大王,、少年科技读物等。拿起来就不肯放下，有时连吃饭都忘了。他还常常会被书中的人物或情节所感动呢。,可是，他在班级里的学习不怎么样。因为他有一个坏毛病,粗心大意，每次考试很多题明明都是会做的，可是因为马虎，得不到满分，不过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。,小朋友，你知道这个小男孩是谁吗？告诉你吧，那就是我。,同学习作细细品,展示真实的我,介绍自己并不难，多用心思想特点。,性格爱好有哪些，我有什么优缺点？,确定写作的路线，征求别人的意见。,大胆表达心里话，乐意告诉你我他。,一个真实的自己，就会呈现在眼前。,小 调 查,请在每个问题后面选择一个答案，在括号里填上字母。,1,、习作展示了真实的自己吗？（）,A,有,B,有一点,C,没有,2,、你喜欢这样上语文课吗？（）,A,喜欢,B,比较喜欢,C,不大喜欢,3,、这节课，你的收获多吗？（）,A,很多,B,有些收获,C,收获不多,
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