意识能够反作用于客观事物.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,意识的能动作用原理（一）,【,原理内容,】,意识能够正确反映客观事物，但,受主、客观条件的制约，人们的意识未必都是,正确的。,【,方法论要求,】,我们应当在历史条件和现实条,件的基础上，端正立场，以人民的根本利益为,出发点来观察事物，以科学的世界观、人生观,为指导，运用正确的思维方法，不断充实我们,的科学知识，尽力正确地反映客观事物。,【,错误倾向,】,否认意识能正确反映客观事物的,不可知论、站在错误的立场上,观察事物。,意识能够,反作用于,客观事物,1.,大楼是怎样建成的？,2.,大楼是否是蓝图的直接产物3.,蓝图在建设过程中起什么作用？,思考,1,.,意识对客观事物的反作用的基本含义,意识,人的行为,一种物质的东西 另一种物质的东西,变化了的物质,指,导,使,用,作用于,发变,生化,反作用于,(,物质手段,/,工具,),(,客观物质对象,),1.,意识不能直接引起客观事物的变化,物质的东西只能用物质的东西去直接改变，,意识不能直接改变物质的东西,2.,意识对物质的反作用在于通过指导实践而引起,物质具体形态的改变,意识的反作用必须通过实践活动；,意识对实践活动起指导作用；,意识反作用的最终结果是物质具体形态的改变,理解要点,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多,建筑师感到惭愧,但是,最蹩脚的建筑师,从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己,的头脑中把它建成了,.,恩格斯,2006,年,4,月,6,日，辽宁省绥中县农民在新型农村合作医疗定点医院交费,2003,年,8,月,8,日，浙江省开化县农民,展示新领到的农村合作医疗证,2005,年,1,月,6,日零时,2,分，中国第,13,亿个小公民,一个体重,3660,克、身长,52,公分的男婴在北京妇产医院诞生,8,月,31,日，么窝希望小学女童班的少数民族学生展示刚领到的,新课本。当日，广西隆林各族自治县者浪乡么窝村希望小学的,学生们在报名后，高兴地领到了免费教科书。今年秋季开学后，,隆林县约,5.7,万名义务教育阶段的特困生都将领到免费教科书。,棺材中的小男孩名叫穆罕默德,沙利姆，静静地躺在巴格达,萨德尔城的停尸房中，死时只有,18,个月大。据亲戚说，这名小,男孩和家里其余四人在夜间乘车时，被美军的炮火击毙。,图为伊拉克儿童模仿执行死刑,塞拉利昂,72%,儿童都要工作,阿富汗儿童,Zeeba Gul,图为巴基斯坦难民在当地清真寺争夺免费的食品。,西藏,3.14,打砸抢烧事件,新疆乌鲁木齐,7.5,事件,2,.,意识对客观事物的反作用的表现,意识 客观事物,反作用,（促进,/,阻碍）,自然界,人类社会,正确,错误,意识的能动作用原理（二）,【,原理内容,】,意识能够反作用于客观事物。,正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够,指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物,的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意,识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物,的发展。,【,方法论要求,】,我们一定要重视意识的作用，,重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，,克服错误的思想意识。,2,.,重视意识的作用，重视精神的力量，自觉,树立正确的思想意识，克服错误的思想意识,从个人成长和发展的角度看，,积极、健康的心理情绪，,充实的精神生活能够有利地推动人自身的进步。,从国家和社会发展的角度看,(1),社会主义精神文明是中国特色社会主义的重要特征；,(2),精神文明建设为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持；,(3),社会主义精神文明是保证市场经济的社会主义方向，,调控社会主义市场经济有序发展的重要思想条件。,【,社会主义精神文明建设的根本任务,】,适应社会主义现代化建设的需要，培育,有理想、有道德、有文化、有纪律,的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。,【,社会主义精神文明建设的内容,】,（一）教育科学文化建设,、发展社会主义,教育,事业。,、发展社会主义,科学,事业。,、发展,卫生,事业和,体育,事业。,、发展文学艺术和其他,文化,事业。,（二）思想道德建设的内容,、普及,理想教育,，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。,、普及,道德教育,，树立和发扬社会主义道德风尚。,“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”,、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的,思想政治教育,。,、,反对,资本主义的、封建主义的和其它的,腐朽思想,。,1,悲伤：你是否一直感到伤心或悲哀？,2,泄气：你是否感到前景渺茫？,3,缺乏自尊：你是否觉的自己没有价值或自以为是一个失败者？,4,自卑：你是否觉的力不从心或自叹比不上别人？,5,内疚：你是否对任何事都自责？,6,犹豫：你是否在做决定时犹豫不决？,7,焦躁不安：这段时间你是否一直处于愤怒和不满状态？,8,对生活丧失兴趣：你对事业，家庭，爱好和朋友是否丧失了兴趣？,9,丧失动机：你是否感到一蹶不振做事毫无动力？,10,自我印象可怜：你是否以为自己已衰老或失去魅力？,11,食欲变化：你是否感到食欲不振或情不自禁的暴饮暴食？,12,睡眠变化：你是否患有失眠症或整天感到体力不支昏昏欲睡？,13,臆想症：你是否经常担心自己的健康？,14,自杀冲动：你是否认为生活没有价值，或生不如死？,测试结果评判标准：,0,4,分，没有抑郁症,5,10,分，偶尔有抑郁情绪,11,20,分，有轻度抑郁症,21,30,分，有中度抑郁症,31,45,分，有严重抑郁症,