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七年级历史上册-4.15《三国鼎立》课件-华东师大版.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,识三国人物,讲三国故事,曹操,孙权,刘备,刘禅,诸葛亮,关羽,张飞,周瑜,黄盖,董卓,袁绍,吕布,貂禅,马谡,滚滚长江东逝水,,浪花淘尽英雄。,是非成败转头空,,青山依旧在,几度夕阳红。,曹操,刘备,孙权,三国鼎立,三国鼎立,第四单元 政权分立与民族融合,东汉末年军阀割据,看图说史:,地图反映东汉末年局势如何?,“,白骨露于野,千里无鸡鸣”,曹操,曹操,字孟德,我国古代杰出的政治家,军事家和诗人。,一、曹操统一北方,老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,曹操,精通兵法,著有,孙子略解,兵书接要,等

2、书。善诗歌,写有,蒿里行,观沧海,等诗篇,他用诗抒发了自已革新政治、统一全国的抱负。,曹操,字孟德,我国古代杰出的政治家,军事家和诗人。,你知道吗?,曹操,1,、“壮心”指什么?,2,、他最早的功绩是什么?,3,、他为什么能统一北方?,统一全国,统一北方,你知道吗?,东汉末年军阀割据形势图,袁绍,匈 奴,刘 璋,刘 表,袁 术,张 鲁,曹操,袁绍,曹操,(,1,)曹操多谋善断,很有眼光。在人们都为汉朝的命运担心时,曹操迎合人心,于,196,年去洛阳,迎献帝到许,用皇帝的名义向其他军阀发号施令,,“,挟天子以令诸侯,”,,占有政治优势。,(,3,)曹操在北方实行屯田招募农民垦荒,组织兵士耕田,既

3、保证了军粮又赢得了民心,实力不断增强。,(,2,),三次发布求贤令,,选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。,材料:,曹操的势力是怎样壮大的?,作为参考,1,、曹操统一北方,(,1,)“挟天子以令诸侯”,(,2,)唯才是举,阅读与思考:,政治上:,军事上:,官渡之战,(曹操以少胜多,基本统一北方),(xi),曹操,官渡之战形势图,曹操像,曹操率,5,千骑兵偷袭乌巢,200,年,袁绍率,10,万大军南下,曹操率军约,2,万驻扎于官渡,袁绍战败,向北方撤退,曹操取胜,率军向北追击,官 渡 之 战,公元,200,年,袁绍和曹操,以少胜多,曹操胜利,时间,交战双方,战争特点,结果,你能根据战

4、争过程中两人的表现找出,曹,操胜利和袁绍失败的原因吗?,曹操为什么能够以少胜多打败袁绍?,动脑筋,为什么,正可谓,:势弱只因多算胜,,兵强却为寡谋亡。,若使许攸谋见用,,山河焉得属曹家。,曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,亦人谋也。,-,诸葛亮,官渡之战是我国古代一次以少胜多的著名战役,奠定了曹操统一北方的基础,.,请记住,天下形势示意图,看图说话,三顾茅庐,假设你是当年三国时期的一位谋士,你会怎样分析天下形势,为主进言?,人物模拟,天下形势示意图,2,、赤壁之战,孙权,刘备,组成孙刘联军,曹操基本统一北方,208,年,曹操率领,20,万大军南下,想要统一天下。孙权、刘备组成五万联军,在

5、赤壁与曹军展开决战。联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军。曹操带领少数人马,慌忙逃回北方。这就是历史上著名的赤壁之战。,赤 壁 之 战,赤壁之战,曹操像,刘备像,孙权像,念奴娇,赤壁怀古,大江东去,浪淘尽,,千古风流人物。,故垒西边,人道是,,三国周郎赤壁。,乱石穿空,惊涛拍岸,,卷起千堆雪。,江山如画,,一时多少豪杰,。,(宋,苏轼),赤壁之战,时间,作战双方,结果,特点,作用,以少胜多,公元,208,年,曹操和孙刘联军,奠定了三国鼎立的基础,曹操失败,赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败?,为什么?,(可以从战争双方去找原因),历史使人智慧,你从曹操在官渡之战和赤壁之战

6、一胜一败的不同结局中吸取了什么经验教训呢?,前事不忘后事之师,什么经验教训,3,、三国鼎立局面的形成,赤壁之战,曹操惨败,无力南下,孙权,巩固江南,刘备,巩固与发展,三方都不具备统一全国的条件,221,年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。,220,年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。,魏,蜀,吴,229,年,孙权称帝,国号吴,定都建业。,220,年,221,年,229,年,曹丕,刘备,孙权,洛阳,成都,建业,(,南京,),政权名称,建国年代,创建者,都城(今名),魏,蜀,吴,(,p,),课本,P83,。,史实辨析,诸葛亮领兵攻打曹操,曹操率军迎敌。诸葛亮身后的大旗上写着,:“,蜀丞相”,

7、曹操身后的大旗上大书一个“魏”字。请你说说这幅画是否符合历史事实?如果不符合,错在哪里?,课本,P83,。,1,、蜀汉的正式国号是“汉”,诸葛亮应自称“汉丞相”。,2,、诸葛亮领兵攻打曹魏时曹操已死,不可能率军迎战;“魏”是曹操的儿子曹丕建立的,。因此,曹操不可能打“魏”的旗号。,史实辨析,东汉末年军阀混战,曹操,(官渡之战 统一北方),刘备,孙权,联合抗曹,赤壁之战 (,208,年),魏,吴,蜀,三国的治理与开发,曹魏重视农耕,魏国修建许多水利工程,北方的生产明显恢复和发展起来,“家家丰足,仓库盈溢”。,翻车,三国的治理与开发,屯田,蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行销三国。,蜀国的治理与开发,吴青瓷

8、羊,吴国造船业发达,促进了海上交通的发展。,吴国的船队曾到达夷洲,,加强了内地与台湾地区的联系。,吴国船只,孙吴开发江南,二、地区经济的发展,阅读与思考:,阅读,P8283,,完成表格的填写:,地区,内容,作用,北方,蜀,吴,屯田:军屯、民屯,解决军粮,农民安居,屯田、都江堰、“木牛流马”、盐铁官营、七擒七纵孟获,雄厚经济基础、开发西南、民族融合,开发经营江南、屯田、首达台湾,促进江南经济发展,努力发展,东汉末年军阀混战,曹操 (统一北方),刘备,孙权,联合攻曹,赤壁之战(,208,年),魏,蜀,吴,天下大势是分久必合,统一是历史发展的必然趋势,结构图示,轻松闯三关,1,、为曹操统一北方奠定基

9、础的是(),A,、巨鹿之战,B,、官渡之战,C,、赤,壁之战,2,、形成三国鼎立局面的关键一战(),A,、赤壁之战,B,、官渡之战,C,、巨鹿之战,B,A,比试比试,比试比试,你能做对吗,识 图 题:,A,B,C,A,的建立者是,B,的都城在,C,的国号是,曹丕,成都,吴,孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾)有什么意义?,学 史 今 用,评说,怎样评价曹操?,说起曹操,“,很容易就联想起戏台上那一位花面的奸臣,但这不是观察曹操的真正方法,.,其实曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。”依你之见呢,?,*,想一想*,为什么称曹操是,“,治世之能臣,乱世之奸雄,”,?,怎样评价诸葛亮,?,诸葛

10、亮在后世人们心中已达到神化的程度,成了忠诚和智慧的化身,甚至有诸葛近妖的说法,.,你该怎样看待诸葛亮,?,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,识破魏延反骨,七擒孟获,骂死王朗,空城计,七星灯,死了还用木偶退司马,遗锦囊杀魏延,似活神仙。鲁迅先生,中国小说史略,说,三国演义,:,状诸葛之多智而近妖,欲显刘备之长厚而似伪。,比较辩别,史书记载:亮生于公元,181,年,瑜生于公元,175,年,。,文艺作品中的人物形象与历史上的实际情况一样吗,课堂回味,通过本堂课学习你有哪些,启示?,通过本堂课学习你有哪些启示?,历史使人智慧,寻踪觅影,1,、阅读易中天所著,品,三国,更好了解三,国人物,.,课外实践活动,3,、举办三国历史故事会,2,、小组合作设计三国鼎,立示意图。,

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