人美版小学四年级美术上册《娇艳的花》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一、教材分析,（一）编辑指导思想,娇艳的花属于造型表现领域。本课正处于从简单的彩墨游戏到对水墨学习的过渡阶段。要引导学生既学习简单的勾染方法，又不受固定程式化得影响，造型相对简单又容易激发学生美好情愫的花朵无疑成为最适宜的学习媒介。,美术课程标准中对本阶段的要求是：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具、体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创作愿望。,本课的教学意图是使学生初步了解中国画的主要特点，感受和体验用笔、用色的基本方法，引导学生掌握掌握写意花卉最基本的表现方法，同时在创作时又不受表现方法、技法的限制，能大胆的将自己对花的美好感受表现出来。通过教学活动，培养学生热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高想象力和创造力。在创作过程中进一步体验中国画特有的花鸟画艺术表现形式，感受花鸟画,“,缘物寄情,”,的乐趣，为第三学段的学习花鸟画打下基础。本课与彩墨游戏（一）和彩墨游戏（二）形成了本册教材中国画系列单元,（二）教材版面分析,教材主图选用郭怡孮的秋光。画面色彩斑斓，充实饱满。色彩在画家的笔下点点洒洒，浓淡相宜。色与墨的冲撞，使渗化出的墨痕与色晕产生意想不到的美妙效果。郭怡孮先生的花鸟画展示出,“,绚丽多彩而不失其写意精神,”,的境界。同时，教材也展示了牡丹花、荷花、郁金香、黄百合等真实的花卉图片，为学生的学和老师的教提供了一个较大空间。教师也可以鼓励学生自己搜集图片，发挥学习积极性、引发探究的欲望。,第,39,页的上半部分介绍了花朵和叶子的画法及步骤。花卉的第一种表现方法是先用黄加白画出花蕊，然后用红色勾勒出花瓣，再用淡色渲染花瓣。第二种使用笔调出浅红色，蘸色时笔尖浓，笔根淡，稍干后再用黄点花蕊。教材右上角示范了叶子的画法，即蘸绿色用侧锋画出叶子形状，待稍干后，用浓墨勾叶筋。此环节有利于引导学生对作画的步骤和技法有基本的了解。教师还可以鼓励学生灵活掌握先后染、先染后勾、勾染结合等方法。,“,思考讨论,”,中的前两个问题都是在解决用色方法。要表现花卉的艳丽的光彩，作画时必须注意用色的冷暖变化和用的浓淡变化。第三个问题主要解决构图方法。构图也称之为,“,章法,”“,布局,”“,经营位置,”,等。拿起谢赫,“,六法,”,，经营位置就是其中之一。通过对秋光分析，可以帮助学生掌握花鸟画构图中主次，疏密、大小等方法，达到画有法而无定法，灵活的运用技法的境界。,学生作品巧妙的运用水色交融的变化奇妙效果，同时适当地进行点缀，表现出作者对花的感受。教师可以引导学生分小组进行讨论分析，动笔画一画，亲身感受画面水色交融的奇妙变化一、教学内容与目标,1,知识与技能,了解写意画最基本的勾和染的技法，并创作一幅自己喜欢的花卉作品。,2,过程与方法,学生在欣赏、分析、探究的过程中，根据花的外形选择表现方法，了解墨色的深浅变化产生的对比效果，表现出娇艳的花。,3,情感态度价值观,在艺术创作中树立热爱民族艺术的意识，增进对中国画的情感，领会艺术家表达得情感。培养使用国画工具和材料的良好习惯。,二、教学重点与难点,重点：运用勾染的方法表现花卉,难点：大胆运用勾、染的技法，表现花卉的美感,你不静下来听听，春风就会吹过,了，,你不再去郊野看一看，,那些花儿就落了。,一池睡莲总不醒，推说池畔草未青,春风悄然已走近，,我说消息你来听。晓来秋风乍起，陌上菊花欲黄，策杖遥看宫阙，几人在争霸王？,我总是忍不住，在黄叶飘零的季节，想起花开的样子,我总是忍不住，在街头独坐的时候，想起你走过的样子,万里春风浩荡，我坐花树之上。,远离滚滚红尘，想着你的模样。,春风吹两岸，乱花覆一溪。,贪恋江南好，欣然忘归期,天天经小巷，乱花漫了高墙。贪看疯狂蝶舞，忘了世态炎凉。,喜看空山雪，爱读梅花诗。,秋叶纷纷落，心中开一枝。,春深一室静闲，水远两岸清平。花开花落总关 情，心起梦中念，舟往云边行。,风中牵牛花开，下地去捆白菜。世间哪有自由，心中找个自在。,花开总有意，梦醒却无痕。此身非我有，恋恋在风尘。,乡野草莽篱前，静开无数朝颜黄昏转身离去，不愿留恋人间,依山多粉红，临水又紫黄。秋风渐渐起，黄碟还在忙,。,路边花，几人能知晓？百般摧残无所谓,，,五颜六色开得好，,就是死不了,。,陌上青青草，生来却含羞不愿解人意，翩然一春秋,春风梳岸柳,，,花下喝新茶。,世事有人管，,你说我忙啥,。,娇艳的花,义务教育教科书,美术 三年级下册 第,17,课,红花,墨叶,齐白石笔下的荷花带给我们,“,映日荷花别样红,”,的艳丽之美。,生活中的花与作品中的花在,用色,上有什么不同？,通过深浅颜色的搭配，张大千笔下的荷花带给我们,“,清水出芙蓉，天然去雕饰,”,的清香之美。,还可以怎样搭配颜色，能突出花朵的娇美和艳丽？,重色,叶子,淡色,花朵,勾勒,作品中的花头在,用笔,上有什么不同？画家是怎么表现的？,点染,试一试，画一画,山茶花,玉兰花,点染法和勾勒法分别画了哪些花？,相同的花可用,不同的方法,请点击绿色方框作品，有相应链接。,用浓淡相宜的色彩，点、勾，染多种技法，来表现娇艳的花！,艺术实践,读书常做梦，千里两知心。醒来花开了，香染几行诗。,一直茉莉折在手，相对无言望江楼。,动车此去隔千里，暗香一世在心头,。,晓来秋风乍起，陌上菊花欲黄，策杖遥看宫阙，几人在争霸王？,雨后黄昏花满地，与君别离在廊桥。,执手相看竟无语，远处人唱桔梗谣。,江湖多侠客，巷闾有高人。,烟花迷离处，大隐在风尘。,春,季,国画拍卖展览会,用笔,用墨,色彩,构图,意境,学生们化身收藏家,小组长组织组员用手里的五颗星收藏喜欢的画,亦诗亦画，最美画中诗,专家鼓掌 百姓点头,书圣 笔仙,温馨提示：,洗干净毛笔、笔 洗,盖好国画颜料,收拾好国画工具箱,