广东省广州市天河区广州中学2023-2024学年初二下学期期中语文试卷（含答案）.docx

2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中语文试卷

一、选择题

1
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第1题 ★ 下列词语读音全部正确的一项是（ ）
A. 欺侮（qī wū） 晦暗（huì àn） 脑畔（nǎo pàn） 闭塞（bì sè）
B. 归省（guī xǐng） 蓦然（mù rán） 斡旋（wò xuán） 沙砾（shā lì）
C. 褶皱（zhé zhòu） 龟裂（jūn liè） 雾霭（wù ài） 震撼（zhèn hàn）
D. 缄默（jiān mò） 狩猎（shòu liè） 糜子（méi zi） 羁绊（jī bàn）

2 2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第2题
★

下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A. 迁徒 次第 骨骼 草长莺飞 B. 踪迹
怠慢
偏辟
海枯石烂
C. 凋零 嘱咐 亢奋 人情事故 D. 静穆
冗杂
枯燥
风雪载途

3
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第3题 ★★ 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 电信诈骗屡见不鲜，不法分子利用网络平台诈骗，其手段不断翻新，令人叹. 为. 观. 止. 。
B. 虽然生产、销售假冒伪劣产品的行为不会戛. 然. 而. 止. ，但法律确实对其有很大的束缚性。
C. 这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天. 衣. 无. 缝. 。
D. 一个人如果目. 空. 一. 切. ，一意孤行，就很容易停滞不前，最终甚至迷失方向。

4
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第4题 ★★ 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 通过参加学校组织的读书节系列活动，使同学们领悟了文学之美，养成了爱读书的好习惯。（删去
“使”）

B. 为了提高同学们的语文素养，激发同学们的爱国热情，我校积极开展了“品红色经典，做有志少年”。（删去“为了”）
C. 畅销读物能否成为经典作品关键在于它具备能经受时间考验的艺术性和思想性。（在“它”后加上
“是否”）
D. 十一年来，杨华德的足迹踏遍非洲布隆迪每一块水稻田，他将中国的友谊和智慧播撒在这片非洲的大地上。（将“踏遍”改为“遍布”）

二、综合性学习

5
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第5题 ★★★
2024年4月22日是第55个世界地球日，每年的地球日都会有一个主题，今年的主题则是“全球战塑”。为了响应国家的号召，增强同学们的环保意识，学校组织开展了“珍爱地球 人与自然和谐共生”的主题活动。
(1) 【活动一：开幕动员】
为了进一步动员全校师生积极参与该项活动学校邀请你担任开幕员进行国旗下讲话，请你写一段发言稿，号召大家踊跃参与活动。（80字左右）
(2) 【活动二：调查研究】
调查小组的同学为了开展活动，对我国生态环境情况进行了调查，整理出下列图表。请你总结我国环境状况的探究结果，并结合实际生活提出具体的环保建议。

(3) 【活动三：歌曲填词】
在开展活动的过程中，星空合唱团准备演唱《给未来地球的一封信》，请你补写下面的歌词。
这是一封写给未来地球的信

你想在信里告诉她你为她留下什么？
是留下一棵青葱的树， 还是留下一朵美丽的花？ 是①
还是②
啊，你听我说：
我想给未来的她留下一个更美的地球， 和一首绿色和平的歌！

三、名句名篇默写

6
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第6题 ★ 古诗文默写。
（1） 根据课本，补写出空缺部分。
① ，寤寐求之。（《关雎》）
② ，道阻且右。（《蒹葭》）
③ ，在城阙兮。（《子衿》）
④ ，白露未晞。（《蒹葭》）
⑤与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑥凄神寒骨， 。（柳宗元《小石潭记》）
（2） 根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。
诗传情。诵读《式微》中的“① ，② ”，我们会感受到在露水中劳作的人的愤恨。诗中也可观景。读陶渊明《桃花源记》中的“③ ，④ ”，我们可欣赏桃花林绚丽的景 色。

四、文言文阅读

7
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第7题 ★★★

阅读下面的文段，完成问题。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷 端左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
（选自魏学洢《核舟记》）
【小题1】下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．罔不因. 势象形
未若柳絮因. 风起
B．中轩敞者为. 舱
为. 宫室、器皿、人物
C．清风徐. 来
徐. 以杓酌油沥之
D．佛印绝. 类弥勒
哀转久绝.
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
①罔不因势象形，各具情态。
②而计其长曾不盈寸。
【小题3】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“八分有奇”说明了核舟的外形很奇特，衬托核舟所刻事物之奇，雕刻技艺之高。
B．文章介绍核舟主体时，按照船舱、船头、船尾、船背的顺序依次说明。
C．“苏、黄共阅一手卷”表现的是闲适心境，佛印“矫首昂视”展现的是洒脱个性。
D．舟尾两个舟子，一动一静，居右者“若啸呼状”，居左者“视端容寂”，富有情趣。

8
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第8题阅读下面的文段，然后回答问题。
★★★

杨业，并州太原人。业练习攻战，以骁勇闻，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。雍熙三年， 大兵北征。代①北苦寒，士卒多服毡罽②，业但挟纩③，露坐治军事，傍不设火。侍者殆④僵仆而业怡然无寒色。朔州之败，麾下尚百余人，业谓曰：“与我俱死无益也。汝等各有父母妻子，可走还报天子。” 众皆感泣不肯去。
业既没，太宗闻之痛惜甚，曰：“求之古人，何以加此！”
（节选自《宋史》）
【注释】①代：地方名。②毡罽（jì）毛织品。③纩（kuàng）：丝绵絮。④殆：几乎。
(1) 解释文中加点词的含义。
①与我俱死无益. 也：
②太宗闻. 之痛惜甚：
(2) 结合选文，说说太宗为何对杨业有“求之古人，何以加此”这样高的评价。

五、诗歌鉴赏

9
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第9题阅读下面这首诗，然后回答问题。
★★★

望洞庭湖赠张丞相孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
(1)请展开联想和想象，描绘颔联展现了怎样的画面。(2)请结合尾联的表现手法谈谈诗人表达的情感。

六、现代文阅读

10
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第10题 ★★★★

阅读以下材料，完成下面小题。
阔别三年，第16届广州民俗文化节暨黄埔“波罗诞”千年庙会，于2023年3月在南海神庙成功举办。为期3天的庙会共接待游客近22万人，如此盛况引发了悦悦同学的浓厚兴趣，为此她搜集了相关资料。

材料一：
“南海神诞”缘起于黄埔南海神庙周边村落，是民间为纪念南海神生日而设立的庙会包含着古人希冀南海神护估一方平安、民富安康、救难避祸、干旱降雨、海上护航等一切诉求。相传唐朝时一位名叫达奚的波罗使者拜完南海神后，在神庙的左右两旁各种下一棵波罗树，于是后人又把南海神庙称为“波罗庙”。“南海神诞”也被称为“波罗诞”，并逐渐发展成为珠江三角洲最盛大的庙会之一。
古代祭海文化融入民间信仰、民俗文化，形成了今天独特的波罗庙会文化。从2005年起广州市文化局、黄埔区政府把“广州民俗文化节”与“波罗诞”庙会相结合，挖掘历史文化遗产集纳广州民间的文化艺术资源，联合举办“广州民俗文化节暨千年庙会波罗诞”，打造“海上丝绸之路”文化品牌和“非物质文化遗产波罗诞民俗”文化品牌，从而在一个新的层次上凸显广州地方文化特色。
节庆期间，南海神庙先后举办了系列民间工艺展，如广彩、瓷器、海上丝路文物、乞巧工艺等展 览。这种做法，一可供游人玩乐，增加庙会文化内涵；二可发掘民间工艺家的创作潜力，为历史悠久的南海神庙增光添彩。例如将广州木雕大师罗昭亮创作的系列红木走马宫灯高悬在庙宇里，为活动与展览增添亮丽的节庆色彩。
（节选自黄应丰《千年海祭》，有删改）

材料二：
波罗鸡是南海神庙特有的工艺鸡。手工艺人用纸皮糊成鸡身，用彩色羽毛黏在鸡身上，用彩釉画鸡冠，用黑白漆点鸡睛。制成后的波罗鸡站在圆盒上，显得非常威武精神。据崔弼撰写的《波罗外记》记载，每年二月初始，“糊纸作鸡涂以金翠或青鸾彩凤，大小不一，谓之波罗鸡。凡谒神者游览必买符及鸡以归，馈遗邻里，谓鸡比符尤灵。”
波罗粽香、滑、肥而不腻，是波罗庙会最畅销的美食。每年农历六月，人们采集大蕉叶（此时的大蕉叶不嫩不老），用水蒸煮，把蕉叶的青味去掉（“杀青”），再准备好优质糯米、去壳绿豆、五香粉腌制过的五花肉和其他佐料，选用牛皮筋线把粽扎得实鼓鼓的，木材明火蒸煮8小时，全部食材的香味方可沁出。不少人从外地赶来，就为了这一口熟悉的带着烟火气的波罗粽。
“波罗诞”一到，满庙风车，春风得意，非常热闹。做生意的人买个风车祈求货如轮转、财源滚滚； 船家买个风车寓意一帆风顺：农家买个风车求得风调雨顺；孩子买个风车就为健康快乐。唯老人不买风

车，因他们敬香烛以求神，若买风车，有“风烛残年”之意。
《波罗外纪》还记载：“十三过后，男宾退去，女宾登场，是为花朝。”“波罗诞”的正诞（农历二月十三日）过后，二月十四，十五为“花朝节”。“花朝节”的买花戴花，也成为了“波罗诞”的一部分。
（整理自《千年庙会“波罗诞”》，有删改）

材料三：
作为传承千午的历史民俗活动，波罗诞在保持独特历史文化底蕴的同时，如何传承并焕发出新的活力？
首先是注重守正。南海神庙是海上丝绸之路发祥地之一，本届“波罗诞”庙会重点突出“海丝味”。黄埔区文化广电旅游局局长关瑞华表示，本届“波罗诞”通过深入挖掘海丝文化内涵，以文艺创作的方式将海丝文化与民俗活动进行深度融合，进一步擦亮“老运河、新风貌，老城市、新活力”的海丝文化名片。
此次“波罗诞”为期三天。“海丝盛会”“非遗华彩”“五子朝王”“扶胥号’龙船朝王”“章丘诗会”“寻味庙会”等十余项主题活动轮番登场，不仅保留原汁原味的“民俗味”“非遗味”，还深度融入“海丝味”特色展演。比 如，开幕式上演绎以南海神庙为创作背景的舞蹈诗《黄埔长浓》片段，重现千年商都记忆，唤起黄湾古埠乡愁。创新编排仿古祭海仪式表演，重现古代民众明拜南海神的盛况，将海丝文化与民俗活动进行深度融合。“波罗诞”期间，“扶胥号”龙船朝王等活动将黄埔千年古码头的繁荣从历史带到现实。
其次是融入创新。一方面，让历史文化底蕴融于群众喜闻乐见的通俗活动中。波罗鸡、乞巧、广绣等省级、国家级非遗工艺传承人均去到“波罗诞”活动现场参展，游客可跟着大师们学习非遗技艺。另一方面，让新元素融入传统民俗表演。岭南民俗文化快闪、广州民俗文化展演岭南民俗歌舞专场中融入电声乐队等表演，为观众带来传统和现代交融的视听盛宴。
薪火相传，锻造出“波罗诞”千年庙会长盛不衰的精神内核：新旧交融，展示了黄捕区高量发展的勃勃生机。
（整理自2023年3月4日《南方都市报》）
【小题1】关于“波罗诞”的介绍，下列说法与材料不相符的一项是（ ）
A．波罗使者在南海神庙种下波罗树，波罗庙由此得名，故“南海神诞”也被称为“波罗诞”。
B．它最初是民间为纪念南海神生日设立的庙会，现发展成为珠江三角洲最盛大的庙会之一。
C．庙会期间的民间工艺展既增加了“波罗诞”文化内涵，又发掘了民间工艺家的创作潜力。
D．庙会期间的仿古祭海仪式表演，既重现了千年商都的记忆，又唤起了黄湾古埠的乡愁。
【小题2】关于“波罗诞习俗”的表述，下列与材料相符的一项是（ ）

A．“波罗鸡”是由纸糊成涂以金翠或青鸾彩凤的工艺鸡，可带回送邻里寓吉祥。
B．“波罗粽”是庙会上最为昂贵的美食，制作时非常讲究食材选择和火候掌控它。
C．“风车”寓意财源滚滚、顺顺利利、健康快乐，每个人逛庙会都会买个风车
D．“花朝节”在正诞后举行，男女宾客们买花戴花也成为“波罗诞”的一部分。
【小题3】悦悦根据资料，整理了“波罗诞”千年庙会长盛不衰的原因，下列表述不正确的一项是（ ）
A．人们祭拜南海神，希冀神灵护佑一方平安，这样的民间信仰不会因时代的更迭而消退。
B．庙会在保持祭祀活动的同时，融入了喜闻乐见的民俗活动，凸显了广州地方文化特色。
C．庙会活动精彩纷呈，各种民间工艺令人叹为观止，展示了黄埔高质量发展的勃勃生机。
D．政府深入挖掘海丝文化内涵，大力打造新时代非遗文化品牌，让庙会文化焕发新活力。
【小题4】借助悦悦收集的资料，说说我们该如何做好波罗庙会文化的传承？

11
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第11题阅读下面文段，完成小题。
★★★

奶奶和枣树刘文俊
①曾经，不明白为什么奶奶去世时，方圆几个村子的男男女女都去吊孝，黑压压几百上千人，其是那些白发如雪的老太太，拄着拐棍，一步一摇地坚持着要送到坟地。正如我好长时间不明白，为什么方圆十里只有我家里长一棵一搂粗的枣树。
②这是一棵马牙枣树。结的枣大的三指长，比男人的中指还粗。刚成熟的枣脆甜脆甜，吃到嘴里赛砂糖。
③枣树发芽最晚。柳树领头发芽，接着白杨树、榆树、桑树都发芽了，甚至桃树杏树都青枝绿叶， 这棵枣树还光秃秃的，让人怀疑它是不是不能发芽了时，它才慢悠悠地在枝头憋出一点点的绿尖尖，然后慢吞吞地横着长出几片叶子。接着，小小的白花就在叶上开了。成百上千的小白花，让这棵古老的枣树白花花地成了风景。
④我家有三间坐北朝南的正房，还有三间门朝东的厢房。厢房南边是厕所和猪圈，门朝西是厨房。这棵枣树就长在厨房的南边，院子大门开在东南角，大门朝东，门前就是一片空地。这里是我们小时候玩老鹰抓小鸡、斗鸡的娱乐场。
⑤花谢了，落一地的白。奶奶天天扫了，堆到粪坑里沤成肥。当我们欣喜地发现小枣挂在枝头，奶奶却似未听到我们惊喜，拐着小脚忙着给我们做饭，给我们补烂了的裤子。那白发天天在院子里飘来飘

去，好像从未飘出过门外。一直到农历六月，树上的枣快成型了，奶奶才把做针线活的场地挪到了大门以外。这时天很热，奶奶坐在出墙的枣树下面做活，大晌午坐在那里打盹。有小孩子靠近她时，她就会撵他们走开。此时，我就觉得平时和气的奶奶有点儿不近人情了。
⑥农历八月初，枣熟了。有的全红了，有的半红半青。趁一天晌午，人们睡午觉了，奶奶叫爹妈和弟弟妹妹，把床单铺在门外的地上，然后，用竹竿绑着铁钩子，让爹钩着枣树枝，一阵摇晃。枣纷纷从树上掉下来，有的落在床单上，有的落到床单外面。枣落地后，跳起来，然后再弹几下，才安生地睡在地上和床单上。有的枣落地后摔碎了，有了摔裂口了。奶奶大声喊着让我们把枣拾到床单上，边捡边说你们先捡摔裂的吃。
⑦我们一只手拿着摔裂的枣吃着，一只手把完整的枣拾到床单上。脆甜脆甜的枣，嚼了后没有渣 渣，几乎都化成了水似的。这时如果有外面的孩子来拾束，奶奶也不加干涉，让他们吃着还让装进口袋里。
⑧我说，奶，你看黑娃，吃着还装着，你也不管管。
⑨奶奶听见了只是笑了笑。
⑩当天，我们只把院墙外面的枣摇干净了。
⑪第二天或第三天吃过中午饭，奶奶把院子门关上，我们全家把院子里的枣摇干净。一树的枣能摇二百斤，这几天，我们拿枣当饭吃。我口袋里装满了枣，然后出门去，找小伙伴们玩，把枣分给他们。这时的我，成了小伙伴的中心。
⑫奶奶把枣装几袋，一袋装十来斤，送给姑舅姨们，然后让父亲把高粱秆编织成的箔搬出来，把枣放在箔上晒。圆润的枣在阳光下，慢慢皱了，变成了奶奶的脸。我进进出出，总在箔上抓一把吃。突然有一天，箔收拾起来了，我找遍了三间房和厢房，也没见枣的踪影。
⑬我问奶奶，那些枣呢，咋找不着了？
⑭奶奶笑着说，没有了，你也吃够了。
⑮那时屋里没有家具，除了粮食囤，还有个旧柜子，别处也没地方藏东西。虽不相信奶奶说没有了，但就是找不到。几天后，也就忘了枣的事。
⑯那时候，大队有卫生所，有位医生中西医都会。西医缺药，以中医为主。
⑰人们有了头疼脑热、小病小灾都去找他看病。他会先号号脉，再看看舌苔，再问问，咋不得劲了。然后，在纸上写几味中药说：先吃几副试试，但你得自己找药引。
⑱这天，我在外面玩饿了回家想吃块凉馍，进屋见邻村的一位中年妇女坐在院子里和奶奶拉家常。说了十几分钟话后，她才说：“七婶啊，娃他爹不得劲，在大队抓了中药，得要几个红枣当药引，只好找您来了。”

⑲奶奶问：“一服药得几个？”妇女说：“五个。”
⑳“几服药？”奶奶又问。
㉑“抓了六服。”那妇女回答。
㉒奶奶没再问啥，接过那妇女递过来的一条半旧毛巾，拐着小脚进到她屋里。我跟着奶奶进去。只见奶奶搬来家里一张短梯子靠在墙上，递给我那条毛巾说：“柱子，你上去，从那箔上拿三十个枣下
来。”
㉓我听了奶奶的话，爬上梯子，扭头一看，高粱箔上堆着一堆晒干的枣。我不管不顾地先拿两颗塞进嘴里，这才一五一十地数了三十颗枣，用毛巾包了，又抓了一把枣，顺着梯子下来。
㉔妇女接过奶奶递过去的毛巾，千恩万谢地走了。
㉕那妇女走远了，我问奶奶，原来你把枣藏那么高，我说咋找不着呢？我就没抬头看高处。奶说， 搁地上不中，老鼠太多了，防不住。
㉖“奶，你可真大方，一下就给她三十颗。”
㉗“柱子啊，这枣是治病的，是救人的。方圆十几里，就咱有枣树。不是不叫你们吃，只是怕你们吃光了，人家有病来找咱寻枣当药引，咱少吃点，能救命啊！娃们呀，你可记清了，行了善事，老天爷不会亏待咱们。”
（选自《今日文摘》）
【小题1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章的第①段设置悬念，暗示了这棵唯一仅存的枣树是不平凡的，吸引读者的兴趣。
B．全文记叙了枣树与奶奶的故事，以枣树为线索，贯穿全文的脉络，使文章层次清晰。
C．奶奶让我捡摔裂的枣吃，却把好的枣子收藏起来慷慨赠与他人，说明她不疼爱孙子。
D．奶奶总是在院子里做活，直到农历六月才挪到大门以外，这跟墙外成型的枣有关联。
【小题2】请结合语段赏析下列句子。
①它才慢悠悠地在枝头憋出一点点的绿尖尖，然后慢吞吞地横着长出几片叶子。
②圆润的枣在阳光下，慢慢皱了，变成了奶奶的脸。
【小题3】在划横线两个句子中，奶奶的行为表现是否矛盾？为什么？ A．第⑤段有小孩子靠近她时，她就会撵他们走开。 B．第⑦段这时如果有外面的孩子来拾枣，奶奶也不加干涉，让他们吃着还让装进口袋里。
【小题4】奶奶说：“行了善事，老天爷不会亏待咱们。”请结合文章和生活实际谈谈你的理解。

七、作文

12
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第12题 ★★ 请以“我用 绘青春”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上：④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

八、名著阅读

13
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第13题 ★★★
为了提高阅读效率，老师推荐大家采用选择性阅读的方法阅读《经典常谈》，请你据此完成下面各题。
方法提要
阅读任务

目的性较强，每次阅读只关注某一方面的内 容，可以是需要阅读的内容，也可以是感兴趣的内容。
（1） 学完《〈诗经〉二首》以后，小语对《诗经》的表现手法十分感兴趣，请你阅读《〈诗经〉第四》这一章节，向小语具体说明《诗
经》的主要表现手法。

（2） 小语想要了解屈原的爱国情感，那么他应该选择阅读的内容是
A.《说文解字》第一 B.《四书》第七
C.《周易》第二 D.《辞赋》第十一

14
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第14题 ★★★
班级开展“读经典的意义”主题探究活动，你刚读完《经典常谈》一书，请你结合本书的内容，说说中学生阅读中国古代经典的意义。

2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中语文试卷

一、选择题

1
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第1题 ★ 下列词语读音全部正确的一项是（ ）
A. 欺侮（qī wū） 晦暗（huì àn） 脑畔（nǎo pàn） 闭塞（bì sè）
B. 归省（guī xǐng） 蓦然（mù rán） 斡旋（wò xuán） 沙砾（shā lì）
C. 褶皱（zhé zhòu） 龟裂（jūn liè） 雾霭（wù ài） 震撼（zhèn hàn）
D. 缄默（jiān mò） 狩猎（shòu liè） 糜子（méi zi） 羁绊（jī bàn）

答案
解析
D

【详解】
本题考查字音。
A. 欺侮（qī wū）——qī wǔ；
B. 蓦然（mù rán）——mò rán；
C. 褶皱（zhé zhòu）——zhě zhòu，雾霭（wù ài）——wù ǎi； 故选D。

2 2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第2题
★

下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A. 迁徒 次第 骨骼 草长莺飞 B. 踪迹
怠慢
偏辟
海枯石烂
C. 凋零 嘱咐 亢奋 人情事故 D. 静穆
冗杂
枯燥
风雪载途
答案 D
解析

【详解】
本题考查字形。
A. 迁徒——迁徙；
B. 偏辟——偏僻；
C. 人情事故——人情世故； 故选D。

3
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第3题 ★★ 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 电信诈骗屡见不鲜，不法分子利用网络平台诈骗，其手段不断翻新，令人叹. 为. 观. 止. 。
B. 虽然生产、销售假冒伪劣产品的行为不会戛. 然. 而. 止. ，但法律确实对其有很大的束缚性。
C. 这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天. 衣. 无. 缝. 。
D. 一个人如果目. 空. 一. 切. ，一意孤行，就很容易停滞不前，最终甚至迷失方向。

答案
解析
D

【详解】
本题考查成语运用。
A. 叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。句中形容电信诈骗手段，褒贬误用；
B. .戛然而止：形容声音突然终止。句中形容制售假冒伪劣产品的行为，用错对象；
C.天衣无缝：喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。句中形容医生缝合伤口，望文生义；
D.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。使用正确； 故选D。

4
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第4题 ★★ 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）

A. 通过参加学校组织的读书节系列活动，使同学们领悟了文学之美，养成了爱读书的好习惯。（删去
“使”）
B. 为了提高同学们的语文素养，激发同学们的爱国热情，我校积极开展了“品红色经典，做有志少年”。（删去“为了”）
C. 畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的艺术性和思想性。（在“它”后加上
“是否”）
D. 十一年来，杨华德的足迹踏遍非洲布隆迪每一块水稻田，他将中国的友谊和智慧播撒在这片非洲的大地上。（将“踏遍”改为“遍布”）

答案
解析
B

【详解】
本题考查病句辨析。
B.成分残缺，句末加上“的活动”； 故选B。

二、综合性学习

5
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第5题 ★★★
2024年4月22日是第55个世界地球日，每年的地球日都会有一个主题，今年的主题则是“全球战塑”。为了响应国家的号召，增强同学们的环保意识，学校组织开展了“珍爱地球 人与自然和谐共生”的主题活动。
(1) 【活动一：开幕动员】
为了进一步动员全校师生积极参与该项活动，学校邀请你担任开幕员进行国旗下讲话，请你写一段发言稿，号召大家踊跃参与活动。（80字左右）
(2) 【活动二：调查研究】
调查小组的同学为了开展活动，对我国生态环境情况进行了调查，整理出下列图表。请你总结我国环境状况的探究结果，并结合实际生活提出具体的环保建议。

(3) 【活动三：歌曲填词】
在开展活动的过程中，星空合唱团准备演唱《给未来地球的一封信》，请你补写下面的歌词。
这是一封写给未来地球的信你想在信里告诉她
你为她留下什么？ 是留下一棵青葱的树，
还是留下一朵美丽的花？ 是①
还是②
啊，你听我说：
我想给未来的她留下一个更美的地球， 和一首绿色和平的歌！

答案

解析
(1) 示例：地球是我们赖以生存的家园，珍爱地球是我们的责任。珍爱地球，要从小事开始， 从点滴做起。让我们行动起来，从现在开始，保护地球母亲，保护我们美丽的家园，与自然和谐共生。
(2) 示例：结论：与2021年相比，2022年我国空气质量优良天数增多，Ⅰ～Ⅲ类水质断面比例和优良水质面积比例均上升。
建议：①增强环保意识，节约用水；②加大海洋环境保护力度。
(3) 留下一湾清澈的水， 留下一片洁白的云？

【详解】

（1） 本题考查拟写发言稿。发言稿要围绕“珍爱地球 人与自然和谐共生”这一主题展开，要有感召力，注意字数限制。
示例：地球是我们赖以生存的家园，但地球生态环境日趋恶化，保护地球环境迫在眉睫。亲爱的同学们，让我从身边小事做起，保护地球，呵护生态环境，共筑美好家园！
（2） 本题考查图文转换。
第一张图表为“2021年和2022年空气质量优良天数比例”，观察图表数据可知，2021年占比86.5%，2022年占比87.5%；据此可得：与2021年相比，2022年我国空气质量优良天数增多。
第二张图表为“2021年和2022年I~III类水质断面比例”，其中2021年占比84.9%，2022年占比
87.9.第三张图表为“2021年和2022年优良水质海域面积比例”，观察数据可知，2021年占比
81.3%，2022年占比81.9%，据此可得：与2021年相比，2022年Ⅰ～Ⅲ类水质断面比例和优良水质面积比例均上升。
建议：①树立环保观念，保护大气。②多举措并举，保护海洋和空气环境。
（3） 本题考查情景补写。
结合“是留下一棵青葱的树， 还是留下一朵美丽的花”可知，补写内容为：是留下+数量词+偏正短语，还是留下+数量词+偏正短语。所补写的内容需与自然环境相关。
示例：留下一座葱郁的山，留下一条清澈的河？

三、名句名篇默写

6
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第6题 ★ 古诗文默写。
（1） 根据课本，补写出空缺部分。
① ，寤寐求之。《关雎》）
② ，道阻且右。（《蒹葭》）
③ ，在城阙兮。（《子衿》）
④ ，白露未晞。（《蒹葭》）
⑤与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑥凄神寒骨， 。（柳宗元《小石潭记》）
（2） 根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。
诗传情。诵读《式微》中的“① ，② ”，我们会感受到在露水中劳作的人的愤恨。诗中也可观景。读陶渊明《桃花源记》中的“③ ，④ ”，我们可欣赏桃花林绚丽的景 色。

答案

解析
窈窕淑女 溯洄从之 挑兮达兮 蒹葭萋萋 同是宦游人 悄怆幽邃 微君之故 胡为乎中露 芳草鲜美 落英缤纷

【详解】
本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、淑、溯洄、兮、蒹葭、宦、悄怆幽邃”等字词容易写错。

四、文言文阅读

7
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第7题阅读下面的文段，完成问题。
★★★

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷 端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
（选自魏学洢《核舟记》）
【小题1】下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．罔不因. 势象形
未若柳絮因. 风起
B．中轩敞者为. 舱
为. 宫室、器皿、人物
C．清风徐. 来
徐. 以杓酌油沥之
D．佛印绝. 类弥勒
哀转久绝.
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
①罔不因势象形，各具情态。
②而计其长曾不盈寸。
【小题3】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“八分有奇”说明了核舟的外形很奇特，衬托核舟所刻事物之奇，雕刻技艺之高。
B．文章介绍核舟主体时，按照船舱、船头、船尾、船背的顺序依次说明。
C．“苏、黄共阅一手卷”表现的是闲适心境，佛印“矫首昂视”展现的是洒脱个性。
D．舟尾两个舟子，一动一静，居右者“若啸呼状”，居左者“视端容寂”，富有情趣。

答案

解析
【小题1】C
【小题2】①全部按照材料原来的样子刻成各种形状，各有各的神情姿态。
②可是计算它的长度，竟然不满一寸。
【小题3】A

【小题1】
本题考查一词多义。
A.顺着/乘着； B.是/雕刻；
C.都意为“慢慢地”； D.极/消失；

故选C。
【小题2】
本题考查文言语句翻译。注意重点字词：
①罔，无，没有。罔不，无不，全都。因，就着。象，模仿。这里指雕刻。各，各自。具，具有。情态，神态。
②而，可是。曾，竟然。盈，满。
【小题3】
本题考查内容理解辨析。
A.有误，“舟首尾长约八分有奇”意思是核舟从头到尾大约有八分多长，“八分有奇”说的是长度，“奇”意思是零数，而不是“奇特”，故题干表述错误；
故选A。
【点睛】 参考译文：
明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远，他能用直径一寸左右的木头雕刻成宫室、器皿、人物， 以及飞鸟走兽、树木石头，而且无不按着木头的原形来雕饰模拟物态，因而雕刻得各有各的情趣神态。他曾经赠送我一只用桃核雕刻成的小船，刻的是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。
核舟从头到尾大约有八分多长，高二分左右。中部高起而宽敞的地方是船舱，上面覆盖着箬竹船篷。船舱两旁开有小窗，左边和右边各四扇，总共八扇。打开窗子看，可见雕花的船栏杆， 左右相对。关上窗子，可欣赏到右边窗上刻着“山高月小，水落石出”八字，左边窗上刻着“清风徐来，水波不兴”八字，都涂了石青颜色。
船头上坐着三个人，当中戴高帽满腮胡须的是苏东坡，右边是佛印和尚，左边是黄鲁直。苏、黄两人正在共看一幅手卷。东坡右手拿着手卷的右端，左手搭在鲁直的背上。鲁直左手拿着手卷的末端，右手指着手卷，好象在讲什么话。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各微侧着身体， 他们紧靠着的两膝，各隐现在手卷底下的衣服皱褶中。佛印极象弥勒佛，敞开胸怀，裸露双 乳，抬头仰望着天空，神态表情与苏、黄二人不一样。他平方右膝，曲着右臂支撑在船板上， 左腿曲膝竖起，左臂挂着念珠靠在左膝上，念珠可以一粒一粒清楚地数出来。
船尾横放着一支桨。桨两旁各有一个船夫。右边那个梳着椎形发髻，仰面朝天，左手靠在一根横木上，右手扳住右脚趾头，象嘬着嘴唇在吹口哨的样子。左边那个右手拿着一柄蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上放一把水壶，那个人目光注视茶炉，脸色平静，好象在凝神倾听茶水烧煮的声音。

这只船的底部比较平坦，就在上面题上名字，题的字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”， 笔划细得象蚊子脚，一钩一画都清清楚楚，字色黑。又用上一颗篆字印章，文字是“初平山
人”，红颜色。
总计这只船上，刻有五个人，八扇窗，箬竹船篷、船桨、茶炉、水壶、手卷、念珠各一件；对联、题名以及篆字印章，刻的字共有三十四个。可是量量核舟的长度，竟然还不满一寸。这原是挑选狭长的桃核雕刻成的。噫，技艺也真是神奇啊！

8
2023~2024学年广东广州天河区广州中学初二下学期期中第8题阅读下面的文段，然后回答问题。
★★★

杨业，并州太原人。业练习攻战，以骁勇闻，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。雍熙三年， 大兵北征。代①北苦寒，士卒多服毡罽②，业但挟纩③，露坐治军事，傍不设火。侍者殆④僵仆而业怡然无寒色。朔州之败，麾下尚百余人，业谓曰：“与我俱死无益也。汝等各有父母妻子，可走还报天子。” 众皆感泣不肯去。
业既没，太宗闻之痛惜甚，曰：“求之古人，何以加此！”
（节选自《宋史》）
【注释】①代：地方名。②毡罽（jì）毛织品。③纩（kuàng）：丝绵絮。④殆：几乎。
(1) 解释文中加点词的含义。
①与我俱死无益. 也：
②太宗闻. 之痛惜甚：
(2) 结合选文，说说太宗为何对杨业有“求之古人，何以加此”这样高的评价。