1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,匈奴的兴起及与汉朝的和战,第 14 课,想一想,你们谁知道匈奴族的生活习俗怎样？,时间：,蒙古草原,冒顿单于,地点：,首领：,原因,冒顿,（,m,d,）,单于,（,ch,n,y,）,冒顿统一蒙古草原,一、匈奴的兴起,秦汉之际,军事上,:,冒顿严格治军，,骑兵力量强大,经济上,:,畜牧业、手工业达，农业开始起步。,西汉初期,汉匈关系,和亲,二、汉朝与匈奴的和战,西,汉初国力相对弱小。,未能阻止匈奴南下。,表现：,原因：,结果：,西汉中期,汉匈关系,二、汉朝与匈奴的和战,卫青、霍去病大破匈奴。,表现：,原因：,
2、汉武帝时国力强盛。,影响：,解除了匈奴对西汉边境的威胁。,二、汉朝与匈奴的和战,西汉,末,期,汉匈关系,同学们，如果你是当时参与决策的大臣之一，面对主战派及主和派，你会建议君主采取哪方建议？为什么？,历史回眸,材料一：,亡我祁连山,使我六畜不蕃息,;,失我焉支山,使我嫁妇无颜色。,汉书,佚名,匈奴民歌,材料二：,武帝时，汉朝虽大胜，损失也十分巨大，仅元狩四年，汉朝“两军士死者数万人”，马消耗了十几万，“天下马少，匹二十万”。武帝后期，为了应付长年战争“倾国殚货”，”百姓流离”，“海内虚耗，户口减半”。,材料三：,在当时汉与匈奴的边境线上都发现了汉代的钱币和工艺品，这说明汉与匈奴之间的交流和往来
3、并没有完全被万里长城和军事堡垒所遮断。,昭君出塞,昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高,-,董必武,边城晏闭,，,牛马布野,，,三世亡犬吠之警,，,黎庶无干戈之役,。,昭君出塞,王昭君是和平的使者，促进了汉族和匈奴族的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流。,和亲对象：,呼,韩,邪,单,于,（y,）,昭君出塞和汉初的“和亲”有什么不同呢？,是在国力弱小情况下，被迫采取的,求和之策,，,不能实现真正的和平,。,汉初和亲,昭君出塞时,双方是,自愿的交往,。通过和亲实现了,民族的融合,和,长久的和平,。,匈奴兴起，汉初国力相对弱小,和亲,汉武帝时国力强盛，出兵反击,卫青、霍去病大破匈奴,汉元帝时，呼韩邪单于
4、请求和亲,昭君出塞,和平,汉与匈奴的和战,知识小结：,冒顿统一北边疆，,迫使汉初和亲忙。,大将卫青、霍去病，,北击匈奴震四方。,汉匈和同为一家，,昭君出塞美名扬。,课堂练习,一、选择题,1.,匈奴是我国北方古老的游牧民族，其首领的称 呼为（,）,A.,国王,B.,君主,C.,单于,D.,可汗,2.,历史上第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是（）,A,冒顿单于,B,呼韩邪单于,C,颉利可汗,D,郅支单于,3.,汉初统治者采取和亲政策的主要原因,(),A,密切与匈奴的友好关系,B,匈奴主动请求,C,汉高祖对匈奴恩威并重,D,汉初国力不足,C,A,D,4,下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（）,A,
5、汉高祖在白登山抵御匈奴,B,蒙恬收复河套地区,C,卫青、霍去病大破匈奴,D,窦固、窦宪出击北匈奴,5.,史学家翦伯赞的诗句,“,何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年,”,称赞的历史人物是（）,A.,霍去病,B.,张骞,C.,王昭君,D.,呼韩邪单于,C,C,二、材料解析题,材料一：如右图,材料二,“,边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。,”,材料三,“,汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。,”,翦伯赞,请回答：,（,1,）请给材料一中的想象图起一个最恰当的名称。,（,2,）材料二描述了一个怎样的和谐局面？,（,3,）材料二、三共同表达了一种什么愿望？,昭君出塞,都表达了希望边境安宁，社会秩序安定，民族友好交往和相处的愿望。,北方边境安定，社会生产发展，人们生活安稳。,
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