1、按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,自我概念與自我效能,張利中,我,(self),是人格的主體,我傷心我要！,我很痛我沒錯！,不公平我付出！,看不起人？我不爽！,我怎麼哭了？幫幫我,為什麼不理我？我錯了,我很差嗎？我很棒！,自我的強度,Ego strength,本我：享樂原則,超我：道德原則,自我：現實原則（仲裁者、經理仁）,自我是人格的主體，是一個人人格的呈現,自我強度高者，能自主的統轄本我、與超,我妥協，保有高度的自我意識，清楚知道,本我與超我的衝突，自我能決策與執行。,自我（,self,）,自我概念,（,self knowledge,）,自我
2、評價,（,self evaluation,）,自我概念的起源,人際互動,沒有人際互動就沒有自我概念,自我概念,測驗一：我是？,我.,我.,我.,我.,我.,我.,我.,自我概念,-,我的特質,內向、害羞,大方、小氣,溫柔、體貼,認真、勤奮,善良、正義,勇於認錯、絕不悔改,鐵齒,自我概念,-,我的能力,我很會,.,我不會,.,自我概念,-,我的群體,我是誰誰誰的誰誰誰,我的社團,我的家庭,我的學校,我的朋友,自我概念,-,未來的我,future selves,我的未來,以後我會,.,測驗二：我的重要他人,媽媽和爸爸,相似的個性,不同的個性,測驗二：我的重要他人,我和爸爸,相似的個性,不同的個性,
3、測驗二：我的重要他人,我和媽媽,相似的個性,不同的個性,自我評價（自尊）,Rosenberg Self Esteem Scale,1.,整體而言，我對自己很滿意,2.,有時候，整體上我覺得我並不是都很好,3.,我對我自己大部分感到滿意,4.,不論什麼事，我都做得比其他人好,5.,我覺得我沒有很多可以感到榮耀的事蹟,6.,我常常覺得自己沒有能力,7.,我覺得我是一個有價值的人，和別人比較至少不會比別人差,8.,我希望我能更尊重自己,9.,整體而言，我覺得我是個失敗者,10.,我對我自己總是抱持正向的態度,反向計分,第,2,5,6,8,9,題,0,4,13,22,31,40,之後十題加總分 看你的
4、得分是多少！,stability of self esteem,高自尊,低自尊,自尊穩定度,28,29,28,30,29,28,30,29,29,28,12,11,11,13,12,10,12,12,11,10,29,11,12,30,10,29,28,10,30,12,自尊的雙重標準模式,Dual standards model of self esteem,自尊：？自卑：？,同一概念的兩個端點,不同的概念可以交叉,自尊,L,ow High,自,L,o,w,H,卑,i,g,h,自尊的雙重標準模式,Dual standards model of self esteem,內在標準,自尊,外在標準,自卑,如何教育自己與他人？,自尊的雙重標準模式,Dual standards model of self esteem,
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