作文系列课件-作文精彩切.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,先声夺人的作文开头,作文精彩切入法,解 说,话题作文之难，难在将大话题化小，并由此找到一个恰如其分的切入点。先声夺人的精彩切入确实可使阅卷者,“一见钟情”,，因而考生切入话题时力求,“片言只语摄人心，未成曲调先有情”,。且看2002年高考佳作是如何成功切入话题的。,阅读下面材料，按要求作文。,有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。,注意：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。,2002全国高考作文题,也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出抉择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写的内容必须在这个话题之内。,一、悬念切入,二、引古切入,三、独白切入,四、名言切入,五、故事切入,六、画面切入,七、评议切入,八、“另类”切入,作文精彩切入法,更多资源一、悬念切入,在文章开头或先亮出事件出人意料的结果，或先展示人物激烈的心灵冲突，制造悬念，以引人入胜。如：,（1）营外的梆子敲了三下：三更天。我却丝毫没有睡意。面前的几案上，一端放着直捣黄龙的作战方案，一端却是传令退兵的十二道金牌。火盆里的碳火只剩下零星几点，一阵风裹着雪花冲进营帐来，火熄了，夜更冷。砚中的墨冻了又磨，磨了又冻。我到底该如何选择呢？,（2）这里是世界杯冠亚军决赛赛场，由巴西队里瓦尔多持球。他已带球攻至德国禁区的附近我开始为巴西祈祷。糟糕！只见几员德国神将已将里瓦尔多围住，进球的可能性正被扼杀。里瓦尔多会强行突入吗？（高贵的选择）,二、引古切入,穿过时空隧道，激活历史中真实存在或文学名著中虚构的人物，从历史人物的立身行事中精选相关事件巧妙诠释文题，切入正题。如：,（1）夜已经很深了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处低沉的乌云带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。,（2）,深深的围墙，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君的心里缓缓碾过。,（3）太子的身影已在远方消逝成一个小白点，易水哗哗的水流声还依稀可闻，寒风吹着车上的旗子，车辕因为车子的起伏而吱吱作响。我看了一眼秦武阳，他也在望着易水的方向。高渐离的筑声又在心头响起，我的豪气复在胸间奔涌。,（4）自从夏洛克在威尼斯败诉后，他回到了老家以色列。凭着犹太人的狡黠和对金钱的敏感，他很快又成了一位腰缠万贯、才大气粗的商业巨子，拥有一支庞大的船队，专门从事石油运输。面对滚滚而来的金钱，夏洛克早已经忘记了公爵和安东尼奥,三、独白切入,以独特的主观视角，借人或物之口，首先来一段真情告白，可使文章活泼轻松，寓庄于谐。如：,（1）一阵风吹过，我随着伙伴们一道落入了清洌的湖水，随即湮没于黑色的泥潭中。在这四周漆黑的环境中，我闷得要死，我想再见阳光，也想与风为伴，让蜜蜂与蝴蝶再来光顾我。外面的世界很精彩，我要生长！（江西考生千年古莲的自述）,（2）请松开你紧握的双手，让我整顿一下狼狈不堪的自己，让我静静地品一口香茗，让我幽幽地欣赏李清照，让我对母亲展露一个久违的微笑。（江西考生请松开你紧握的双手）,（3）主人，可悲的主人，我跟随你22年却使我粘满了数不清的污垢的主人！你可听到我你的受伤的心的呼唤？今天，你离开了你曾经梦寐以求的，最终却浪荡虚度的大学校园，开始了你的铁窗生涯，在这静静的囚室里，请你谛听一下我的独白。（河南考生一颗心的抉择）,四、名言切入,名言警句是文化中的精华，以此为切入点，可使文章文采斐然。如：,（1）问人间谁是英雄？更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。三分天下，一分西蜀，一分江东无悔五丈原,（2）,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（江苏考生水边的）,（3）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。我虽然算不上是个猛士，却也有直面生活的勇气。(真善美我的选择),（4）坎伯说：“我们无法矫治这个苦难的社会，但我们可以选择快乐地活着。”我热爱这句名言，当我第一次与它亲密接触时，因为我的经历，我为它泪流满面。痛并快乐着,五、故事切入,从人们耳熟能详的传说故事（典故）或身边的故事切入，往往能唤起读者的联想，使文章的内容更具象征性，同时也增加了文章的文化底蕴。如：,（1）曾读过这样一个故事：暴风雨来临前夕，一群人被困在沙滩上，上帝说，必须装一些卵石才能逃离此地。有些人不辞劳苦地做了，而有些人惟恐负重逃险不利，只应付了事，结果脱险之后，人们发现那卵石竟变成了闪烁的黄金，有人欣喜，有人黯然其实大可不必，当你选择两手空空后，在轻松脱险的同时，就注定了比别人少一笔财富。选择，没有明显的能者对错，只取决于人我对生活的态度。（天津考生放飞心灵，大胆去选）,（2）相传地球上有一位美丽的姑娘叫奥运。她婀娜多姿，水晶般的大眼睛与高贵典雅的气质，可以让世界上每一位小伙子为之倾心。一天，北京、大阪、巴黎、多伦多、伊斯坦布尔5位青年同时向奥运求婚，奥运眨了眨大眼睛，最后决定向他们提出3个问题，谁回答得好就嫁给谁。毕竟，心灵的选择需要慎重。奥运出嫁,六、画面切入,运用特写镜头，借助蒙太奇手法，以具体可感的清新画面“吸引”读者视线。如：,（1）苍山滴翠，残阳如血。夕阳西下，还带着一抹酡红。父亲又一次担起粮食走出家门，只为了我那720元的学杂费。望着父亲不矫健的身姿和那肩上颤悠悠的扁担，我那不争气的眼泪又不住地流了下来。,（2）幕起。天上有冷月一弯。四下皆暗。追光灯渐亮。渐现桃花小庵，庵中高悬卷轴一幅，上面画的是一个美人，手执纨扇。唐伯虎江南第一才子醉倒在酒壶边。（江苏考生唐伯虎之梦）,（3）秋风乍起，漫天黄沙，天昏沉沉，地死寂寂，历史在这一天颤抖：1898年9月21日。那个衣衫褴褛的巨人谭嗣同，抱着沉重的锁链，被一群小人牵着，一步步走向菜市口，他昂着头，因为他无畏。（江苏考生北京南城菜市口怀古）,七、评议切入,抓住某一具体事物或现象，以警辟的评议切入。如：,（1）正如每一条大道总有许多岔路，每个人在一生中总会遇见不少选择的关口。是啊，许多事情需要选择。上者，如鲁迅为改造国民性而弃医从文；下者，如张爱玲所说的“红玫瑰与白玫瑰之选”。一条道路固然单调，但有时候，太多太多的选择未尝不是一种痛苦。这种痛苦，是心灵的痛苦。（江苏考生凭心灵选择）,（2）被“爱，还是不爱，这是一个问题”困扰多时，北大中文系那位并不十分美丽的女孩帮我解决了这一哈姆雷特式的天问。我不知道女孩在矫情的日光中跳楼殉情的同时，为什么她的同学出奇的冷漠。在一个爱情贫瘠的年代里，我们是应该选择爱情，承担忧伤，还是像有的女孩一样在酒巴里用青春兑换金钱？选择爱情,（3）令现在的大多数人感到奇怪，我喜欢莎士比亚，尤其是他写的悲剧。冰心在上海的一次演讲中说，悲剧意味着自由意志的选择，而英雄人物的文学承载，就是悲剧。（江苏考生崇高心灵的选择谈悲剧之美）,八、“另类”切入,话题材作文的“文体不限”，给考生提供了一个大胆创新、展示才华的平台。一些平时被打入“加册”的文体频频出现在高考作文中，像报告、祭文、古乐府、剧本、人物访谈、广告等，这些创新文体往往能令读者眼睛为之一亮。如：,（1）本报讯 几年前，一位中国学生在美国荣获“总统奖学金”，但条件是放弃中国国籍。她拒绝了这个要求，因而未能获得美国教育界的最高荣誉。近日，她回到了祖国，本报记者对她进行了专访。（学生简称王，记者简称记）（江苏考生1100）,（2）实验日期：2002年7月7日,实验目的：结晶出最伟大的心灵,实验材料：酒精灯、玻璃棒、烧杯、铁台架：乐于助人的心灵；贪生怕死的心灵；同甘共苦的心灵。（河南考生选择伟大心灵的实验报告）,一、悬念切入,二、引古切入,三、独白切入,四、名言切入,五、故事切入,六、画面切入,七、评议切入,八、“另类”切入,作文精彩切入法,小 结,要想使你的作文在高考竞技场上脱颖而出，开头切入时必须简洁，切勿大兜圈子，而应该“一开头就走向目的”（托尔斯泰语），要尽最大努力露一露你的才气，展一展你的个性，写几行让阅卷者眼睛一亮的文字，不至因开头切入的平淡而给人带来遗珠之憾。,阅读下面材料，按要求作文。,要求：试以“墙”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。,更多资源,作文开头训练,“墙”存在于世界上任何一个角落，是人类所不可缺少的东西，有人的地方，必定有墙。幸而墙是一种有形体的实物，我们随时建筑，又可随时拆毁。然而，世界上还有许许多多无形体的墙，它建筑在人类的心里。这些墙，隔绝了人与人之间的相处，截开了原该吻合的心灵。有些人把墙作为一种庇护物，为了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起一堵不必要的墙，又不愿意在墙上开一个窗，窥视一下外面的世界，只在墙内猜测墙外的变动，在墙内估计别人的用心。这样，人与人之间怎会不发生误解、纷争？人与人之间的距离，怎不拉得更长、更远？,梅苑墙,