从绿色学校看学校资源运用.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,*,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,從綠色學校看學校資源運用,九龍城浸信會禧年小學上午校,可持續發展教育,學校環境設施,環境管理,環境教育,環境教育的成效,學校成員參與環保活動,簡介,一九九八年成立環保小組，是訓育組轄下其中一個小組,二零零二年成立可持續發展,教育委員會,環境教育發展歷程,環境管理,委員會顧問,何建宗博士,環境,建設組,梁國輝副校,環境,管理組,張文富主任,環境教育課程組,王愛蓮主任,成效,評估組,何浩熾主任,綠化,校園組,霍瑞娟主任,環境教育,活動小組,陳仲山主任,行動組,潘玉萍老師,黃佩玲老師,李敏老師,傅崑崙老師鄺淑儀老師,曾穎怡老師,主席,孫潔宜校長,副主席,梁國輝副校長 周響亮老師,中、英、數、常、美音、體、普,科主任,各科,科任老師,家長,教師會,環保學會,工友,校務處,訓育,及輔導組,學務,及學術組,綠化,校園隊,園藝組,清潔,糾察隊,校務組,本校可持續發展,教育委員會架構圖,委員會架構圖,特色,由上至下,，,全校參與善用資源，避免浪費分工清楚，減輕工作,環境管理,校方透過內聯網，通知老師，職工、學生及家長有關學校的環境政策,環境管理,實施環境管理，例如採取用水/用紙/能源及環保採購等措施,每年編製一份環境報告，於內聯網發表,為學生舉辦環保講座,教師參加校外的環保培訓課程,學校環境教育,課程統整 跨學科 全方位學習 專題研習,愛護環境學會學習,學校環境教育,進行課程統整，可持續發展教育與現有課程結合，協同各學科進行跨學科的綜合教育,學校環境教育,建立網上綠色資源庫，透過完善的資料整理及存取系統，教師可借助現有資源，藉以減輕各項有關教學工作,學校環境教育,學校環境教育推展到社區,到富安花園、大水坑村屋,宣傳環保訊息及調查區內污染問題,學校環境教育,利用校園設施進行跨學科學習,學校環境教育,全方位學習,學校環境教育,全方位學習,學校環境教育,專題研習方式推行,可持續發展教育,校園生態日記,家居廢物調查,田園詩介紹,訪問大樹,日期：2002年11月20日,天氣：晴,地點：,上午校校園學習角,發現：,啊有一棵很含羞的小草。,特徵：,只要你觸摸牠的葉，牠就會合起來，三分鐘後，牠便回放鬆。,含羞草,六年級跨科活動,積極人生齊共創-生命與栽種,姓名：岑家豪 班別：上六甲,二零零二至二零零三年度上學期六年級跨科活動,積極人生齊共創-生命與栽種,姓名：謝雅怡 班別：上六(乙),我覺得要一棵植物健康成長，需要有耐性的，因為如果沒有耐性去栽種一盆棵植物，又不給它澆水，它可能會枯死。,這次種植活動，令我知道要植物長得好，是不容易的事情，栽種人要付出許多時間和心思。,這令我想到我們的父母，他們是栽培我們成長的人，我們能健康地成長，全靠他們付出時間和心血，生命來得不易，我們應該珍惜我們的生命。,二零零二至二零零三年度上學期六年級跨科活動,積極人生齊共創-生命與栽種,姓名：李寶輝 班別：上六(乙),叔叔：,近來怎樣？身體好嗎？我們一家都生活得很愉快，不用掛念。,最近我剛考完了試，成績也不錯。這星期學校有跨科活動，老師派給我們每人一棵萬壽菊的幼苗，叫我們帶回去栽種。利用種植，教我們思想生命的問題。,透過這次跨活動，我發覺原來想把一棵植物種得好，是不容易的。這次種植活動，我學會了生命是寶貴的，生命成長得好，也不是必然的。生命一旦失去，就不能再得，所以我們要好好珍惜生命啊！叔叔，您也要珍惜生命啊！祝,身壯力健！,姪兒,寶輝,十一月十九日,二零零二至二零零三年度上學期六年級跨科活動,積極人生齊共創-生命與栽種,姓名：陳偉基 班別：上六(乙),上星期我從學校帶着老師派給我們萬壽菊回家，我知道種花是不容易的，所以我天天給它充足的水份和陽光，用我最大的心力來栽培它。時間一天一天地過去，萬壽菊也漸漸地長大了，我每天看着它長大，十分高興。,有一天，我放學回家，看見我的盆栽倒在地上，像是被大風吹倒了。我感到十分難過。媽媽安慰我說：生命就是這麼脆弱，我們要植物成長得好，是不容易的，也不是必然的。生命是那麼寶貴，又那麼脆弱，我們要好好珍惜生命。,學校環境教育,評定學校成員於環保意識，態度及行為上的轉變，從而改善教學質素評估方法：專題研習問卷統計圖展覽回收紀錄表問答比賽,課程主任在家教會中簡介,校本課程,