八木兰诗.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,木兰诗,南北朝,北方,叙事民歌,宋代,郭茂倩,乐府诗集,木 兰 祠,花,木,兰,塑,像,花木兰简介,木兰诗,选自,宋朝,郭茂倩,编的,乐府诗集,，,这是南北朝时北,方的一首民歌,。,北朝民歌的代表作。,属于叙事诗，,叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。,木兰诗,孔雀东南飞,南北双璧,作品简介,朗读正音：,唧,唧复唧唧，木兰当户,织,，不闻机,杼,声，惟闻女叹息。,问女何所思，问女何所忆，女,亦,无所思，女亦无所忆。昨夜见军,帖,，,可汗,大点兵。军书十二,卷,，卷卷有,爷,名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。,j,zh,zh,y,ti,kh,n,ju,n,y,朗读正音2：,东市买,骏,马，西市买,鞍鞯,，南市买,辔,头，北市买长鞭。,旦,辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣,溅溅,。旦辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻,燕,山胡,骑,鸣,啾啾,。,j,n,p,i,nji,n,d,n,ji,nji,n,y,n,j,ji,ji,朗读正音3：,万里赴,戎,机，关山度若飞。,朔,气传金,柝,，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。,归来见天子，天子坐明堂。策,勋,十二,转,，赏,赐,百千,强,。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。,r,ng,shu,tu,x,n,zhu,n,c,qi,ng,朗读正音4：,爹娘闻女来，出,郭,相扶,将,。阿,姊,闻妹来，当户理红,妆,。小弟闻姊来，磨刀,霍霍,向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时,袍,，,著,我旧时,裳,。当窗理云,鬓,，对镜,帖,花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！,雄兔脚扑,朔,，雌兔眼迷离。双兔,傍,地走，安能辨我是雄雌。,gu,ji,ng,z,zhu,ng,hu,p,o,zhu,sh,ng,b,n,ti,shu,b,ng,读谁下列字的音：,朗读节奏：,这首诗是,五,字句，读法是,二字三字,一停顿，而后三字之中又可根据意思又有,二字一字,停顿，或一字二字,停顿。,例如：,唧唧/复唧唧，木兰/当户织，不闻/机杼声，惟闻/女叹息。,注释翻译,原文:,唧唧复唧唧，木兰,当户,织，不闻,机杼,声，,惟,闻女叹息。问女何所,思,，问女何所,忆,，女,亦,无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大,点,兵。军书,十二,卷，卷卷有,爷,名，,阿爷,无大儿，木兰无长兄，愿,为市,鞍马，从此替爷征。,译文:,织布机在不停地响着，木兰对着门在织布。织布机停下来机杼不再作响，只听见木兰叹息的声音。,问木兰在想什么？我并没有想什么。昨夜我看见军中的文告，皇上在大规模征兵，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰也没有兄长，我愿意去买来鞍马，从现在起替代父亲出征。,对着面对门,织布机,只,想,思念,也,征,表示多数,父亲,父亲,为此,买,原文:,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。,旦辞,爷娘去，暮,宿,黄河边。不闻爹娘唤女声，,但,闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮,至,黑山头。不闻爹娘唤女声，,但,闻燕山,胡骑,鸣啾啾。,注释翻译2,译文:,在东市上买来骏马，西市上买来鞍鞯，南市上买来辔头，北市上买来马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河之水流淌的声音。早上离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。,早晨,辞别,住宿过夜,只,到,只,胡人战马,原文:,万里,赴,戎机，关山,度若,飞。,朔,气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士,十年,归。,归来,见,天子，天子坐明堂。,策勋,十二,转,，赏赐百千,强,。可汗问所,欲,，木兰不,用,尚书郎。愿,驰,千里足，送儿还故乡。,奔赴,注释翻译3,译文:,行军万里奔赴战场，象飞一样跨过一道道关，越过一座座山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光映照着战士们的战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。,胜利归来朝见天子，天子坐在朝堂上。木兰被记功最高一等，得到的赏赐很多。天子问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎这样的官，愿意骑上一匹千里马，送我回到故乡。,过,像,北方,表示多数,不是确指,拜见进见,记功,有余,想要,做,骑上,注释翻译4：,原文:,爹娘闻女来，出,郭,相,扶将,。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍,向,猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，,著,我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同,行,十二年，不知木兰是女郎！,雄兔脚,扑朔,，雌兔眼,迷离,。双兔,傍,地,走,，,安,能辨我是雄雌。,外城,译文:,父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着窗户梳妆打扮准备迎接她；弟弟听说姐姐回来了，忙着磨刀杀猪宰羊。打开我东屋的门，坐在我西屋的床上，脱去我的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理我的头发，对着镜子贴上好看的花黄。走出屋子去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：在一起十二年，竟然不知道木兰是女孩子。,雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔一起并排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？,扶持,对着,朝着,穿,行军打仗,动弹,眯着眼,贴着靠,跑,怎么哪里,通假字,1、,对镜,帖,花黄,帖：,通“贴”，粘贴，贴上。,2、出门看,火,伴,火：,通“伙”，伙伴。,一词多义,1、东,市,买骏马,市,：名词，集市。,愿为,市,鞍马,市,：动词，买。,2、昨夜见军,帖,帖,：文书。,对镜,帖,花黄,帖,：通“贴”，贴上。,3,、,愿,为,市,鞍马,愿,：愿意。,愿驰千里足,愿,：希望。,4,、,将,军百战死,将,：带领。,出城相扶,将,将,：搀扶。,古今异义词,1、,但,闻黄河流水鸣溅溅,古义：只。,今义：但是。,2、策勋十二,转,古义：量词，勋级每升一级叫一转。,今义：转过。,3、,赏赐百千,强,古义：多，有余。,今义：与“差”相对。,采用了互文修辞手法的句子有：,东市买骏马，西市买鞍鞯，,南市买辔头，北市买长鞭。,将军百战死，壮士十年归。,开我东阁门，坐我西阁床,。,当窗理云鬓，对镜帖花黄。,互文：指诗文的,相邻句,中所用的,词语互相补充,，结合起来表示,一个完整意思的修辞方式。,译一 译,(注意整体意思),东市买骏马，西市买鞍鞯，,南市买辔头，北市买长鞭。,意思是到各处街市备办鞍马等战具。,将军百战死，壮士十年归。,意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。,开我东阁门，坐我西阁床。,意思是每间房子都要开了门进去看看，坐坐。,当窗理云鬓，对镜帖花黄。,意思是当着窗户，对着镜子，,先理云鬓，后贴花黄。,1,、,问女何所,思，,问女何所,忆。,这两句是,复沓句,。,复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。,女亦无所,思，,女亦无所,忆。,旦辞爷娘去，暮宿,黄河边，,不闻爷娘唤女声,，,但闻,黄河流水鸣溅溅。,旦辞黄河去，暮至,黑山头,，,不闻爷娘唤女声,，,但闻,燕山胡骑鸣啾啾,。,复沓,2,、军书十二,卷,，,卷卷,有爷名。,这两句是,顶真,句。顶真，又称“联珠”。,壮士十年,归,。,归,来见,天子,，,天子,坐明堂。,出门看,火伴,，,火伴,皆惊忙：,顶真,3,、爷娘,闻,女,来,，出郭相扶将；,阿姊,闻,妹,来,，当户理红妆；,小弟,闻,姊,来,，磨刀霍霍向猪羊。,这是,排比句,。,“东市,买,骏马，西市,买,鞍鞯，南市,买,辔头，北市,买,长鞭。”也是排比句。,表达效果：既,渲染了气氛,，,强调了所叙述的情节,，又使,语言流畅富有韵味,，体现了民歌中常用的手法。,渲染家中的欢乐气氛,渲染紧张而周密地准备戎装的气氛,对偶：字数相等、结构相同意义对称的,一对短语或句子。严式,对偶：,要求上下两句,字数相等、,词性相对、结构相同、平仄相反、,不重复用字。,宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有,一部分达到就可以。,4,、找出本文的对偶句,对偶句有：,1,、,万里赴戎机，关山度若飞。,2,、朔气传金柝，寒光照铁衣。,3,、将军百战死，壮士十年归。,工整的对偶,1,、阿爷无大儿，木兰无长兄,2,、开我东阁门，坐我西阁床，,3,、脱我战时袍，著我旧时裳，,4,、当窗理云鬓，对镜帖花黄。,5,、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；,不太工整的,对偶,说说木兰诗情节,1、,停机叹息,2、,代父从军,5、,辞官还乡,6、,亲人团聚,3、,准备出征,;,征途跋涉,4、,十年征战,人物赏析：,你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？,第二课时,唧唧复唧唧，木兰当户织。,不闻机杼声，惟闻女叹息。,勤劳孝顺,阿爷无大儿，,木兰无长兄。,愿为市鞍马，,从此替爷征。,“愿”,勇敢坚毅 孝顺,表现木兰替父从军的决心。,旦辞爷娘去，暮宿黄河边，,不闻爷娘唤女声，,但闻黄河流水鸣溅溅。,旦辞黄河去，暮至黑山头。,不闻爷娘唤,女声，,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,思亲情怀,思亲情怀和英雄气概。,万里赴戎机，关山度若飞。,朔气传金柝，寒光照铁衣。,将军百战死，壮士十年归。,征途之遥,生活之苦,战况之烈,勇敢坚毅的英雄气概,互文,对偶,万里赴,戎机,，,关山度若飞。,朔气,传,金柝,寒光照,铁衣,。,将军百战死，,壮士,十年,归。,描写木兰矫健的雄姿及行军的迅速。,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面。,概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。,第段概写木兰十年征战生活。,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。,不慕荣华富贵的美德,热爱和平生活、甘过普通百姓,的愿望以及思念家乡的心情,出门看火伴，火伴皆惊忙，,同行十二年，不知木兰是女郎。,机智、谨慎,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；,双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,对木兰的赞美，,机智、谨慎,雄兔脚,扑朔,，雌兔眼,迷离,；,双兔,傍地走,，,安,能辨我是雄雌？,比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。,说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。,出自此处的成语：,扑朔迷离,形容事情错综复杂，难以辨别清楚。,近义词：虚无飘渺、眼花缭乱反义词：一清二楚,结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？,愿为市鞍马，从此替爷征。,万里赴戎机，关山度若飞。,将军百战死，壮士十年归。,可汗问所欲，木兰不用尚书郎；,愿驰千里足，送儿还故乡。,勤劳善良 坚毅勇敢,热爱亲人 报效国家,不慕高官 热爱和平,淳厚质朴 机敏活泼,本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一,爱家、爱国，不慕荣华，深明大义的巾帼英雄的形象,，集中体现了中华民族,勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。,主题归纳,想一想：,合作探究,本文在,详略,上是怎样安排的？,目的,是什么？,木兰诗,1、停机叹息,2、代父从军,5、辞官还乡,6、合家欢聚,这首诗所,要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬,，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。,（详）,（详）,3、出征准备,征途跋涉,4、十年征战,略,第二段写可汗点兵用了什么修辞手法，作用是什么？,第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？,第,5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操,？,第,6,段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情,？,结尾附文在文中起什么作用,？,这首诗的中心思想是什么呢,？,品读探究：,夸张、顶真，军情紧急,昨夜见军帖，可汗大点兵。,军书十二卷，卷卷有爷名。,东市买骏马，,西市买鞍鞯，,南市买辔头，,北市买长鞭。,a,排比,渲染木兰,紧张而周密地准备戎装的气氛,，,渲染战前紧张的气氛。,b,战事紧迫。,c,家人对木兰从军的重视。,d,乐府诗常用的一种写法。,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。,运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。,爷娘闻女来，出郭相扶将；,阿姊闻妹来，当户理红妆；,小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊,排比、表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。,中心思想,这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。,艺术特色,1,、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。,2,、具有民歌风格。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）,3,、风格明朗刚健，质朴生动。,背诵,木兰诗,，完成练习,1.,选择对字词理解正确的项。,策勋十二,转,（）,A勋级每升一级,B,回,C,转动,赏赐百千,强,（）,A,多,B,大,C,有余,愿为,市,鞍马（）,A,市场,B,买,C,集市,愿,驰千里足（）,A,希望,B,愿意,C,能够,A,；,C,；,B,；,A,解释红色的词,1,、昨夜见军,帖,，对镜,帖,花黄。,2,、万里赴,戎机,，,关山,度若飞。,3,、,策勋,十二转，赏赐百千强。,4,、木兰,不用,尚书郎。,5,、出门看,火,伴。,6,、雄兔脚,扑朔,，雌兔眼,迷离,。,扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以看清真相。（成语）,2.,选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）,A,将军和壮士从军多年，经历了很多战斗。有的死了，有的胜利归来B,将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。,C,将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。,D,从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。,A,3.,对第,3,段中的“不闻,但闻,”,分析正确的一项是（）,A,采用对比手法，反映战争紧迫。,B,采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。,C,采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。,D,采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。,C,4.,对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（,）,A,表明了可汗的积极性很高。,B,“大”就是大规模的意思。,C,显现战争紧张、频繁、涉及范围广。,D,意思是非常、十分。,B,5.,对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）,不闻机杼声，惟闻女叹息。,阿爷无大儿，木兰无长兄。,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。,旦辞爷娘去，暮宿黄河边。,A,比喻对偶反复夸张,B,对偶对偶排比对偶,C,借代反复排比对偶,D,对偶反复对偶比喻,B,6.,对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）,A,写征程的遥远和军情的急迫。,B,写战争到来的悲凉气氛。,C,以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。,D,写行军旅途的欢快。,C,