苏区的夜校、识字班、俱乐部.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏区的教育以及其识字班、俱乐部,马宏伟,一、何为苏区,苏区是第二次国内革命战争时,期，中国共产党创建和领导的革,命根据地，当时根据地政权采取,苏维埃（即代表会议）形式，叫,苏维埃政府，根据地简称苏区。,二、苏区的区划,1931,年,11,月，在,赣西南,、,闽西,革命根据地,的基础,上发展起来的中央革命,根据地，一般称中央苏,区。中央苏区是由以瑞,金为中心的,赣南,、闽,西两块苏维埃区域组成的,三、苏区的概况,当时各革命根据地都处在偏僻的山区或边界地区，交通不便利，各方面物资急剧缺乏，加之国民党军队对它进行严密封锁，反复“围剿”，广大军民处于频繁作战的环境里,虽然当时的内外条件是异常艰苦的，但是为着苏维埃政权的巩固和发展，为着革命战争的彻底胜利，为着动员广大民众的一切力量，加入到伟大的革命斗争中去，苏维埃政府实行文化教育的改革，解除反动统治阶级所加在工农群众精神上的枷锁，废除反动统治阶级的教育制度，创造新的工农的苏维埃的文化教育制度在当时是非常必要的。,四、苏区的教育概况,举办了多种干部学校。当时有专门,培养苏维埃政府干部的苏维埃大学，,设本科和预科，招收能看懂普通文件,有半年以上工作经验并积极参加革命,斗争的干部入学，课程包括苏维埃工,作的理论、实际问题和实习三项。,干部们学文化用的,工农读本大力发展社会教育，组织青年人成年人参加学习。苏区教育注意解决学习与生产的矛盾，农民白天忙夜间闲，就组织他们上夜校，参加识字班。妇女家务多，下田多，就组织她们办家庭训练班、田间识字组。在教学内容上力求适合群众的需要，需要什么就教什么。,成立“消灭文盲协会”，消灭文盲,当时主要是动员有文化的会员积极参加宣传和教学工作，群众参加各种形式的教育组织和文化活动 如识字牌（钉在路旁屋壁上，牌上绘图写字）、墙报，开展俱乐部和戏剧等群众性文化活动。,大力发展军队教育,红军士兵教育是苏区教育建设中最先着手进行的，办得最早，积累的经验也丰富。军事学校最初多是随军性质的教导队或训练班，后来建立革命根据地之后逐渐建立起一些比较固定的学校，如红军大学、红军步兵学校、红军特科学校、游击队干部学校、红色医务学校等等。,教学内容除政治教育、军事教育外,文化学习也受到较好的重视,毛泽东同志关于军队教育提出的讲授法,毛泽东同志在为红军第四军第九次党的代表大会写的决议案中，提出了关于士兵政治训练问题的教授方法,:,第一，启发式,(,废止注入式,),，,第二，由近及远，,第三，由浅入深，,第四，说话通俗化,(,新名词要解释,),，,第五，说话要明白，,第六，说话要有趣味，,第七，以姿势助说话，,第八，后次复习前次的概念，,第九，要提纲，,第十，干部班要用讨论式。,如火如荼的军队教育,1.,中国红军军官学校,中国红军军官学校第一分校在一九三,0,年五月就在龙岩县招生，当时学校校长是朱德同志，政治委员是毛泽东同志。,2.,红军大学,设在江西瑞金城东北十五华里的下肖区大埠乡的大树下。学校设置科系,(,以第一期为例,),有,:,指挥系、政治系、参谋系。,五、苏区的识字班、俱乐部,概况,第二次反“围剿”胜利后，在一些革命根据地中普遍举办各种夜校、识字班，向工农兵进行革命斗争和识字教育。,当时的状况就是，“根据江西福建粤赣三省的统计，有补习夜校,6462,所，有学员,155371,人，有俱乐部,1656,个,”,苏区的识字班,识字班主要是那些被小孩子累赘的、“更大年纪的”、家里人太少离夜学又远的人参加。,编制,:,依住所接近，少的三人，多的十人为一组，举一组长一稍识几个字的。组长多属夜学学生。,教法,:,随时，随地，乘凉时，喝茶时，一个人，三个人，五个人都教。起初，“画地为字，随后各立一簿，,字从“桌椅板凳猪牛鸡鸭”,写起。”各人的簿子，大约十天,由组长收齐，送“夜校老师”,看改，“写得多写得好”的给,以口头夸奖。组长有不知道,的字，问夜学老师，夜学,老师有不知道的，问日学老师。,识字班的教员可通过列宁室或消灭文盲协会找识字的人担任，也可由半日学校或夜校中程度比较高的学生担任。教学方法灵活，随时、随地、随人数，即使在乘凉、喝茶时也可以教。起初足划地写字，随后用识字片。字以适合环境、适合实用为第一要紧。识字班在扫除文盲中发挥了重要作用。,用此办法，过去不识字的，现在都能得四五十个字了。少数人能识七八十个字。,苏区的俱乐部,俱乐部是苏区广大工农群众自我教育的组织，以大众化的形式开展体育、游戏、音乐、表演方面的活动以及出版墙报、组织读报组、协作发展夜校与识字班，唱歌、识字、游戏、讲演等优先开展。,六、对苏区识字班、夜校的评价,“发动群众，自力更生、勤俭办学”是中央苏区教育成功的捷径。由于敌人长期的封锁和反复“围剿”，当时的中央苏区条件十分艰苦，基本的生活都难于保证，更谈不上起码的办学条件，但是党和苏维埃政府并没有被困难所吓倒，而是发动群众，自力更生、勤俭办学，创办的识字班、夜校很好的起到了培训干部、提高全民文化素质的作用，为抗战的胜利打下了一定的人力基础。,七、苏区教育的成效,我们借助一九三四年一月二十一日,青年实话,报道的报道来说明：,毛泽东同志曾经调查过的福建上杭县才溪乡开展的扫盲活动，“才溪现在全区有人口八千七百八十二人，除小孩外，有六千四百余人。能看斗争报的约在百分之八，能看红色中华与写浅白信的约在百分之零六,;,能看路票与打条子的约在百分之零八,;,能识五十字以至一百字的约占百分之三十,;,如检查普通的路票，妇女占有百分之三，现在统计不识字的只有百分之一十。”,当时的文艺作品,谢谢大家,