生态文明 演示文稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,坚持节能减排建设生态文明,相关热点材料,1、2007年4月25日，温家宝总理召开会议，专门部署节能减排工作。,2、4月27日，全国召开全国节能减排电视电话会议。,3、6月3日，国务院发布节能减排综合性工作方案。,4、9月1日，国家发展改革委员会17个部门组织”节能减排全民行动“活动仪式在北京人民大会堂举行，为期一个月的全国节能减排全民行动大型主题宣传活动拉开序幕。,5、党的十七大提出建设,生态文明,的新要求。,6、2007年6月4日，,中国应对气候变化国家方案,正式发布。这一方案是中国第一部应对气候变化的全面的政策性文件，也是发展中国家颁布的第一部应对气候变化的国家方案。,7、2007年联合国气候变化大会在印度尼西亚巴厘岛召开，会议达成了“,巴厘岛路线图,”计划，决定在2009年前就应对气候变化问题的新安排举行谈判。,8、国务院印发了,关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知,，规定自2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所要实行塑料购物袋,有偿使用制度,，一律不得免费提供塑料购物袋。,结合教材知识,1、国情：严峻的人口、资源、环境形势。,2、对策：计划生育、节约资源、保护环境的基本国策；可持续发展战略；科学发展观；法律、科技、宣传、投入等。,3、青少年的具体做法：,常规题例展示,1、请从国情的角度谈谈我国,为什么,要节能减排？（或建设资源节约型环境友好型社会；建设生态文明）,我国人均资源占有量少、开发难度大，加之我国自然资源分布不平衡，以及开发利用不尽合理、科学，资源损失、浪费严重，使我国面临严峻的资源形势，严重制约着我国经济和社会的发展；,目前，我国生态环境形势依然严峻，不容乐观，严重地制约着现阶段我国经济、社会的发展。,2、建设资源节约型、环境友好型社会有何重大,意义,？,是落实科学发展观、促进人与自然和谐发展，构建社会主义和谐社会的必然要求；,是缓解我国资源不足，实现国民经济持续快速协调健康发展的有效途径。,有利于全面建设小康社会，最终实现共同富裕。,有利于国家的持续发展和长治久安，是功在当代，利及子孙的。,3、你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？,落实科学发展观，大力发展循环经济。,坚持节约资源的基本国策，努力使用多种资源，有效开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。,坚持保护环境的基本国策，坚持预防为主、防止结合、综合治理，强化从源头上防治污染和保护生态，坚决改变先污染后治理、边治理边污染的状况。,加强法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。,提高全民的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。,4、在建设资源节约型、环境友好型社会中，我们青少年学生可以做些什么？,认清形势，树立资源节约意识，增强环境保护观念。,加强学习和宣传，推进节约资源和环境保护活动。,节约资源，保护环境，从我做起。要自觉从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸，不乱扔垃圾，不使用一次性物品，养成节约资源保护环境的良好习惯，并能积极开展小发明小制作活动,1、我国为什么要限制生产销售使用塑料购物袋？,我国人均资源占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费损失十分严重。我国每年都要消耗大量的塑料购物袋，造成了严重的资源浪费。,目前我国的环境现状依然严峻，不容乐观。塑料袋特别是超薄塑料购物袋及容易破损，大多被随意丢弃，成为“白色污染”的主要来源。塑料袋难以降解，会对环境造成严重污染。,2、关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知体现了我国怎样的战略、国策和发展观？,可持续发展战略,节约资源、保护环境的基本国策,科学发展观,3、塑料购物袋有偿使用制度有何现实意义？,有利于节约资源和保护环境，推动建设资源节约型、环境友好型社会；,有利于引导人们合理使用塑料购物袋，促进资源的综合利用，从源头上治理“白色污染”；,有利于宏扬中华民族勤劳节俭的传统美德，促进社会主义精神文明建设，提高社会的文明程度；,有利于构建社会主义和谐社会，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路,4、为了控制“白色污染”，你还有哪些好的建议？,尽快完善相关的法律法规，使限制生产销售使用塑料购物袋的行为有法可依；,做好市场监督和管理；,加快科技创新步伐，进行“绿色”替代产品的研制生产和使用；,加大宣传力度，增强全民环保意识。,5、响应党的号召，治理“白色污染”，我们中学生应该怎样做？,自觉履行保护环境的义务，不用或少用塑料购物袋；,不随意丢弃并积极收回废弃的塑料购物袋，集中处理；,向周围群众广泛宣传“白色污染”的危害性，宣传限制生产销售使用塑料购物袋的重要意义，增强人们的环保意识。,