1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,依据 构思,情绪,步骤一：,明确要表达的情绪，为这一情绪加 上：“我特别”什么样。,以“高兴”为例：我,特别,高兴,还可用哪些词,我十分,我非常,我极其,想,强调情绪,步骤二：,为什么高兴,具体原因？,考试成绩,提高了,书法比赛,得了一等奖,引体向上,突破了,15,个,学会了,滑旱冰,得到,老师的夸奖,寻找原因,步骤三：,具体原因是怎样产生的,（什么时间、,谁、干什么、什么样。或什么东西、什么样）,考试成绩提高了,复习时，,我认真,做笔记。,上课时，,老师,老师特别关注我。,考试时，,头脑,冷静。,提示：多
2、角度思考,描述情境,试一试,比赛得了一等奖,硬笔书法,课余时间，,我,苦练书法。,练习时，,爸爸,手把手教我。,比赛时，,笔法,熟记于心,书写,流畅。,步骤四：,将三句话作为三段的首句按,3,、,2,、,1,的顺序排序,。,我,特别,高兴,我考试成绩,提高了,复习时，,我认真,做笔记。,想一想，至少有几组形式。,复习时，,我认真,做笔记。,我考试成绩,提高了,我,特别,高兴,组建构思,回忆构思步骤,强调情绪,寻找原因,描述情境,组建构思,练一练,给“后悔”这一情绪进行简单构思,我复习时，偷工减料,成绩排名下降十几位,我非常后悔,依据情绪 简单构思,课堂小结,今天我们这节课学习的是依据写作中的需要的某个,情绪进行简单构思,，他只是一篇文章结构中的,主体,部分，目的是为全文的布局谋篇打下一个坚实的基础。,作业,请同学们想一想：若给“执着”这个题目进行构思，可以选择哪两种情绪入手呢,?,仔细思考为你选择的情绪进行构思。,提示词：惊喜、激动、兴奋、沮丧、失望、,伤心、难过,
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