1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正义是人类良知的“声音”,快速联想,提到“正义”，你会联想到哪些词汇？为什么认为这个词与正义有关？,一、走进正义,2005年12月27日新文化报报导：吉林四平市某小区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子：“,你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗？,”说完扬长而去。
2、提问：,你如果评价中年男子的行为？,如果这个社会的人都和这位中年男子一样，将会是怎么样？,这位男子只顾及到自身的利益，不管他人的利益。从中我们看到了如果这个社会缺乏,正义,的话，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。,正义的含义,正义的误区,正义不等于哥们义气（维护班级名誉）,伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。,表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门,正义感在日常生活中就会时常体现出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等,小结：,实施正义行为，不做非正义的事，是,做人的基本要求,。,正义现象面面观：,请学生判断下面几种情况哪些是
3、正义的，哪些是非正义的？简要说明做出判断的理由。,学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人；,学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落，不知所措；,刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。,3、提问讨论：,提到“正义”，你还会想到哪些人和事？为什么？,女警官任长霞,十年冤狱佘祥林,正义的化身任长霞,河南登封市公安局长任长霞忠于职守、惩治邪恶的正义行为受到当地群众和全国人民的高度赞扬。2004年4月突遇车祸因公殉职。被誉为“,警界女包公巾帼女英雄,”。,人民的好卫士任长霞,提问：,在这些人和事中，请同学们总结什么是正义行为，什
4、么是非正义行为？,正义行为和非正义行为,案例：,农民工王斌余因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次向老板讨要工钱未果，后来找劳动部门、找法院都无济于事。走投无路的王折回包工头家讨薪遭打骂后连杀四人，重伤一人，后到公安局自首。,王斌余的父亲王立定到看守所看儿子，这可能是他们父子俩最后一次见面。,提问：王斌余是否应该判死刑呢？请说出理由。,2005年月日，宁夏石嘴山市中级人民法院判处王斌余死刑。,4个家人突然消失了，苏志刚的妻子和母亲难以承受这样的打击，但他们“最恨”的不是凶手王斌余，而是包工头陈继伟和吴新国。,王斌余杀人悲剧:,死的都是好人，没有胜利者,小结：,公正的对待，必须有正义的制度来保证。,阅
5、读P109中间的故事，请问：,他们受到的对待是正义的吗？为什么？,法律援助中心,二、社会发展需要正义,提问：,是谁帮助老金一家渡过难关？,材料中的事例体现了什么精神？,我国相关的制度体现了正义,我们国家有这样一些政策：,对于一些少数民族考生实施高考加分政策；,对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；,对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；,对高消费征收高消费税,提问：,1、这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系？,(1)正义的制度：,支持和保障,公平,(2)正义的制度：,支撑,公平的获得,没有正义的制度就没有真正的公平。,2、国家为什么要制定这些政策？,3、制定这些政策体现了什么追求？,正义对社会制度的重要价值,小结：知识的框架图,正义,是人类,良知,的“声音”,走进正义,社会发展需要正义,正义的含义,正义行为与非正义行为,正义需要制度来保证,我国相关的制度体现了正义,正义与公平的关系,正义对社会制度的重要价值,践行作业：,你所在的学校、班级生活中还存在哪些不遵守学校规则的不文明现象？我们怎样养成遵守社会规则的良好习惯？,伸张正义吗？,
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