1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处？,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,皇帝的新装,安徒生,丹麦,安徒生,（,18051875,）,全名是：汉斯,克利斯坦,安徒生,19,世纪,丹麦,文学巨匠，世界著名的童话作家。,他的,160,余篇童话在近,150,年中被翻译成,140,多种文字，从丹麦传向世界。早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，,1835,年开始写童话，著名的童话有,丑小鸭,、,海的女儿,、,卖火柴的小女孩,、,夜莺,、,皇帝的新装,等。,走近作者,童话是,
2、儿童,文学的一种。这种作品通过丰富的,想象,、大胆的,夸张,来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用,拟人,的方法，凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,走进童话,陛（）下 称（）职,头衔（）炫（）耀,滑稽,(),骇,(),人听闻,钦差,(),御聘,(,）,b,xin,j,qn chi,chn,xun,hi,y pn,检查预习,称 职：,骇人听闻：,随声附和：,不可救药：,能够胜任所担当的职务。,使人听了非常吃惊,(,多指社会上发生的坏事,),。骇,:,震惊,别人说什么自己也跟着
3、说什么，形容毫无主见，一味盲从。,比喻人或事物已经坏到无法挽救。,词语解释,学习目标：,1,、速读课文，理清故事情节。,2,、,分析人物形象，理解文章,的,内涵。,3,、要诚信做人，不断提升自身的修养。,快速朗读课文，整体感知：,要求,:,1,、本文的线索是什么？你能用一个字概括这篇童话的主要内容？（每名组员在组内 汇报，并说明原因。）,2,、每个小组选取最优的回答，并说明原因。,活动一：初识“新装”,全文的线索：,新装,B,、爱,A,、做,D,、穿,C,、展,具体如何分段呢？,A,、做,B,、爱,C,、展,D,、穿,文章结构,皇帝爱新装,(,1,),(,引子,),骗子“做”新装,（,2-4,
4、开端,),君臣看新装,(,5-22,),(,发展,),游行穿新装,（,23-32,）,（高潮）,揭穿假新装,（结局）,（,33-36,）,皇 帝,骗 子,骗,小 孩,行,受,助,传,揭,用一个字概括这篇童话的主要内容。,大臣,百姓,活动二：探究“新装”,1,、读完课文之后你觉得谁最是可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙？谁又是最可爱？（找出证据来）,、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？,3,、你怎样理解故事的内涵,?,（提示：标划重点语句，小组内分工合作，可采用不同的形式进行展示）,最可笑者,皇帝,：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪,最可恨者,骗子,：狡猾伪善,最卑鄙者,大臣
5、虚伪愚昧、阿,(),谀,(y),奉承、自私,最可爱者,孩子,：纯洁天真、无私无畏、直言不讳,、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯,？,大臣们：,怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。,皇帝：,怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。,老百姓：,怕别人说自己愚蠢，也怕说真话有危险，但心里却明白。,3,、你怎样理解故事的内涵,?,故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人，批判了说假话的世风。,活动三：展示“新装”,你组对哪一个情节最感兴趣？请小组用你最喜欢的形式表现出来。可以采用复述课文，分角色朗读，课本剧表演等形式，表演时注意表现出各人物应有的表情、动作、神态、语言的语气等。,小
6、结：,虽然骗子是最可恨的，但是在这里骗 子其实就是一面“镜子”,一把“解剖刀”的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂,解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。,通过这则童话故事告诉我们：,讲诚信 说真话,安徒生写这篇童话已过去一百多年了，但今天仍存在着许多,类似的现象,，许多人也在生活中穿上了皇帝的新装，达到,用谎言掩饰真实的目的，,哪些现象说明他们也穿上“皇帝的新装”？,活动四：明辨“新装”,例如：,1,、有些商人，把一些地沟油进行包装，进行销售。,2,、还有的人，发馒头加漂白剂，说馒头怎么怎么好。,3,、西瓜里打膨胀剂。,4,、还有瘦肉精，养猪户为了多赚钱，给猪吃瘦肉精，让瘦肉变多些,同学们，在今天，虽没有皇帝了，但穿上皇帝新装的人，大有人在，刚才，我们说到的骗子仍然很多。那么，,我们自己怎样才能避免穿皇帝的新装？,作为一个人，我们要敢于,正视现实,，应该保持,天真烂漫,的童心，,无私无畏,，,敢于说真话,。我们要做一个,脚踏实地,的人，一个,有良知,的人！,如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好,!,做一个,“,诚实正直,光明磊落,”,的人！,我们要,“,诚以待人 信以立身,”,！,推荐作业,1,、假如你是皇帝，回宫后，故事将会 怎样呢？请你展开想象的翅膀，写一篇,200,左右的文章,。,2,、,读,安徒生童话,拓展阅读,
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