第6课-春秋战国的纷争.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六课 春秋战国的纷争,重温上一节课“西周分封制”,一起朗读24页第一段,中国朝代发展表,春秋,夏 商 西周 东周,战国,周幽王,西周灭亡,公元前771年,烽火戏诸侯,看图读史,前770年 周平王东迁,周平王东迁的原因：,由于周幽王昏庸无道。北方的少数民族军队占领了西周的首都镐京。他们烧杀抢掠，杀掉了周幽王。周幽王的儿子平王即位，不得不率领部下东迁到现在的洛阳。东周由此开始。,习题,填充图册 14页（1）,东周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,春秋,战国,（1）春秋争霸,春秋时期的时代特点：,诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附强大的诸侯。,为什么在西周刚建立时，诸侯不争霸而到了东周就争霸呢,西、东周变化的对照表：,名称,土地,兵力,财力物力人口,西,周,周王室直接管辖从镐京到洛邑方,约千里,的土地,王室直接管辖的军队多达,14万人以上,人口,众多,，资源,丰富,。,东,周,东周初年王室直接近辖的土地有方约600里的土地，往后越来越少。最后只有方,约百里,的土地。,平王东迁后，还有3万人。后来逐渐减少到只剩下,几千人,了,直辖的人口,所剩无几,，财力、物力、兵源,减少,“春秋争霸”,各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认其首领地位，成为“,霸主,”。,齐桓公与,“,尊王攘夷,”,齐桓公最先称霸的原因是什么？,通过什么方式确立起了霸主地位？,齐桓公,请找出,会盟，类似于我们看到的,笑傲江湖里面的武林盟主,管 仲,管仲为齐国的发展做了哪些贡献？,你知道哪些有关管仲的故事？,改革内政,发展生产,改革军制,组建强大的军队,老马识途 管鲍之交,“尊王攘夷”,所谓“尊王”，就是拥护周王室；“攘夷”指当时我国北方少数民族的狄(d)人和戎（rong）人借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁，领头伐夷就能得到各国的拥戴。,“老马识途的成语”,晋文公与“退避三舍”,城濮之战与,“退避三舍”,看图说史,4.晋文公终成霸主,3.晋军“退避三舍”,2.楚成王的礼待1.重耳流亡,齐桓公争霸,条件：,环境资源：,靠海，盛产鱼盐,管仲改革：,1、改革内 政，发展生产,2、改革军制,“尊王攘夷”，扩充疆界。,召集诸侯会盟,晋文公争霸,条件：,国富兵强,整顿内政，发展生产,训练军队,一大强国,城濮大战,称霸方式：,称霸方式：,楚庄王与,“问鼎中原”,鼎是我国,青铜文化,的代表，在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。直到现在，中国人仍然有一种鼎崇拜的意识，“鼎”字也被赋予“显赫”、“尊贵”、“盛大”等引申意义，如：,一言九鼎,、,大名鼎鼎,、周代的国君或王公大臣在重,大庆典,或接受赏赐时都要铸鼎，记载盛况。,“问鼎”的典故语出左传宣公三年，大意是：,楚庄王,为讨伐外族,入侵者,来到洛阳，在,周天子,境内检阅军队。,周定王,派大夫,王孙满,去慰劳，,楚庄王,借机询问,周鼎,的大小轻重。,王孙满,说：政德清明，鼎小也重，国君,无道,，鼎大也轻。周王朝,定鼎,中原，权力天赐。鼎的轻重不当询问。,楚庄王问鼎,，大有欲取周王朝天下而代之的意思，结果遭到定王使者,王孙满,的严词斥责。后来就把图谋篡夺王位叫做“问鼎”。,越王勾践,卧薪尝胆,称霸一时,第六课 春秋战国,一、春秋时期,1、春秋霸主与成语：_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,2、战争：_,，晋文公成为霸主。,你怎样看待春秋时期的争霸战争？,（1）争霸战争给社会带来种种灾难；,（2在争霸战争中，许多国家通过改革加强了自身力量。,（3）在争霸战争中，华夏族同其他民族频繁接触，促进了民族融合。,（4）在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，利于国家的统一。,由此进入了,战国,时期。,探究一,二、战国七雄,1、七国 形成,三家分晋：,韩,、赵、魏,田氏代齐,2、七雄 （名称、,位置,）,楚、秦、燕,时期,主要,战役,交战,国家,典故,影响,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏、赵、齐,魏、齐,秦、赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,战 国,3、主要战役,长平之战,是战国时期最大的一次歼灭战，长平之战标志着其他六国再也不能抵挡秦的进攻了，秦的统一之势已形成。,想一想,史书记载未必可靠。,坑杀赵军四十万降卒，秦将白起手下至少要八十万人，他上哪儿去找那么多人?,史书记载：长平之战，秦将白起坑杀赵国降卒四十多万人，真够狠的！,春秋、战国战争不同点,时期,战争,目的,战争规模,代表战役,春秋,战国,争霸,用少量军队在短时间内决定胜负,城濮之战,兼并统一,几十万大军，时间长，死伤多,长平之战,探究二,史书记载西周初年有800诸侯国，到,了春秋初年，还剩170多个，而到战国初,期只有十几个诸侯国了，这一历史现象,说明了什么？,畅想天地,这时期的战争，给社会带来了灾难，同时，通过战争，统一趋势不断加强，各民族交流不断增多。历史在争霸与兼并的过程中，逐渐趋向统一。,诸侯并立,七雄,一雄,你能说出春秋战国时期的发展趋势吗？,知识结构,春秋,争霸,战国,兼并,春秋战国的纷争,齐桓公 晋文公 楚庄王,吴王阖闾 越王勾践,齐 楚,秦,燕,赵 魏 韩,从分裂逐步走向统一,感悟历史,从齐桓公、晋文公、越王勾践身上，我们能感悟到哪些关于国家富强的启示？从他们身上，我们还可以学到哪些个人成功的秘诀？,齐桓公：革新强国，首成霸业,晋文公：勤业治国，跃居霸业,越王勾践：雪耻复国，终成霸业,国家的富强离不开改革，离不开人才。,（革新）,（勤业）,（毅力、志向）,连线,（把下列成语与有关事件或战争用线连接起来）,退避三舍,纸上谈兵,卧薪尝胆,围魏救赵,桂陵之战,吴越争霸,长平之战,城濮之战,练一练,练一练,一鸣惊人,围魏救赵,纸上谈兵,退避三舍,卧薪尝胆,晋文公,赵 括,勾 践,楚庄王,孙 膑,材料分析题：,“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语,上述内容反映了什么时期的历史事实？,管仲是如何“相”桓公的？,管仲相桓公有何结果？,改革内政，发展生产、改革军制，组建强大军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。,春秋时期,齐桓公成为春秋时第一霸主,