1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12*,想别人没想到的,我,会读,我会想,自由读全文，读准生字字音,边读边想，课文讲了一件什么事？,召,(zho),集 骆,(lu),驼,(tuo,),若,(ru),隐若现 恰,(qi),好,连绵,(min),不断,连绵起伏,(f,),课文主要讲了：,画师让三个徒弟（），看谁（）。大家（），结果（）得到了画师的称赞。,画师看了,看,他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。,大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。,大徒弟用,细笔密密麻麻,地在纸上,画满,了,很小很小,的
2、骆驼。,二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。,二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,虽然,但是,因为,所以,画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少
3、只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，,若隐若现,，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，,若隐若现,，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？,这恰好表明有数不尽的骆驼。,两个徒弟恍然大悟。,想别人没想到的,宋代的赵佶皇帝喜欢以诗做画。有一次，他出了一句,“,深山藏古寺,”,的诗句，有三个人,各,画了一幅画,：,我当小考官,第一幅,:,一座深山前画着一座寺庙,。,第二幅,:,一座深山后露出寺庙的一个角。,第三幅,:,一座深山,，,一道弯弯曲曲的石阶上,，,一个和尚挑着水。,蛙声十里出山泉,齐白石,在同样大的一张白纸上，比比谁画的山高,。,我来考一考,
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