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人格心理学绪论.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人 格 心 理 学 导 论,1,第一章 绪论,学习重点,:,1,、人格定义,2,、人格心理学研究对象和研究任务,3,、人格心理学的知识体系,4,、人格心理学的发展历程,2,第一节 人格概述,一、人格定义,1,、定义概述,(1),罗列式定义,(4),适应性定义,(2),综合性定义,(5),区别性定义,(3),层次性定义,(6),本质性定义,3,2,、人格定义,人格是个人在各种交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体。,4,人格定义包含五层含义:,一个人外在的行为模式,。,一个人内在的动力组织

2、包括:稳定的动机;习惯性的情感体验方式和思维方式;稳定的态度、信念和价值观等。,5,人格就是这样一种蕴蓄于中、形诸于外的统一体,这种统一体往往由一些特质所构成。,动力组织与行为模式的统一体意味着人格具有整体性、稳定性、复杂性和独特性。,人格既是各种交互作用的结果,也是各种内外交互作用的过程。,6,二、人格的基本特性,1,、整体性,2,、稳定性,3,、复杂性,4,、独特性,指人格的任何一个方面都不是孤立的,都与其他方面密切联系。,指人的思想、感情和行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。,从结构上讲,人格由许多复杂的因素构成;从功能上讲,人格处在各种复杂的关系之中。人的复杂性特别表现在人的矛

3、盾性上。,指每个人都是独一无二的个体。,7,第二节 人格心理学的性质,一、人格心理学分析的层面,1,、人类本性的层面,(与所有人相似),2,、个体差异和群体差异的层面,(与部分他人相似的),3,、个人唯一性的层面,(独特的、不可重复、不可替代),8,二、人格心理学的任务,人格心理学的目的可分为四个层面,即描述、理解、预测和控制。,描述就是客观地陈述事实,不涉及价值判断,也不寻求原因,只是将研究问题的相关现象呈现出来。,揭示事实的原因,分析现象间的前因后果。,根据已有的知识和信息,去估计某种事物或现象在将来发生的可能性。,采取措施,使事物朝人们所期望的方向发展,避免消极事件的发生或将其危害减少到

4、最低程度。,9,第三节 人格心理学的知识结构与学科体系,一、基本知识结构,人格心理学的基本知识结构由理论、研究、测评和应用四部分构成。,10,1,、理论,人格理论是心理学家对人性及其差异进行描述和解释,从而对人的行为进行预测和改变所使用的概念体系。,11,2,、研究,人格研究是心理学者对人格理论中所包含的假设进行验证的一种活动。,三种研究途径:,临床途径,相关途径,实验途径,12,临床途径,(或个案研究):在自然情境中对个体进行系统地、深入地考察,包括行为观察、深度访谈和个人资料分析。,相关途径,:使用统计测量方法来建立起不同人格变量之间或人格变量与其他变量间的关系。,实验途径,:通过操纵一个

5、变量(自变量),研究者可以测查其对另一变量(因变量)的效应。,13,3,、测评,人格测评是指创立并应用各种系统的技术来搜集人格资料,从而对人格的各个方面进行考察。,人格测评技术可用于:,验证人格理论,研究人格变量间的关系,解决实际问题,14,4,、应用,人格心理学的应用是指将人格心理学知识,(,包括人格理论、研究发现和测评技术,),运用于生活实际,帮助人们,使人们的生活更快乐、健康,并更具创造性。,15,二、学科架构与教科书体系,1,、学科架构,(,1,)理论,理论型架构,(,2,)视角,视角型架构,(,3,)理论,研究型架构,(,4,)问题中心架构,16,2,、学科整合的新动向,(,1,),

6、McAdams,“,人格房子,”模型,(,2,),Mayer,的,人格系统化架构,模型,(,3,),McCare,&,Costa,的,五因素理论模型,(,4,),Cloninger,的人格“,描述,动力,发展,”模型,17,生活叙事,(,life narrative,),人格特质,(,personality traits,),个人关注,(,personal concerns,),McAdams,的,“,人格房子,”,模型,18,Mayer,提出了人格心理学的系统化模型,指出人格心理学的四个核心问题是:人格界定、人格成分、人格组织和人格发展。,19,这里所指的五因素理论是,McCare,和,Costa,提出的关于人格心理学所涉及的五种人格变量的分类,并由此建构的人格心理学知识架构模型:(,1,)基本行为倾向;(,2,)特异性适应;(,3,)自我概念;(,4,)客观传记;(,5,)外部影响因素。,20,Cloninger,提出了人格的“描述,动力,发展”模型(,3D,模型):,(,1,)人格描述(人格特质的概念和模型、个体差异和群体差异);,(,2,)人格动力(人类行为背后的动因);,(,3,)人格发展(人格随时间发展的历史进程和影响因素)。,21,复习与思考,1,、怎样理解人格定义?,2,、人格心理学由哪些基本知识所构成?,3,、简述四种人格心理学的学科架构。,22,

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