行测课件(水清).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,先举几个例子,单词法：（例）本月工资,3250,元，比上月增加了,11.11,%,，求增加额。,3250-3250/,（,1+,11.11,%,）,=3250*,10,%,=325,元,12.36%,、,13.64%,、,25%,、,33.33%,纵式除法,1985/2002 301.2/1429 411/1671,快算法,248.5*251.5=2502-1.52,1,江山市溪东培训中心,2012,公务员考试,行政能力职业测验辅导课程,主讲人：柴水清,QQ:304825442,手机,:13757008084,2,关于本次讲座,一、讲座不是系统讲课，由于时间短，内容不可能很详细。主要是以介绍方法为主，再结合一些实例，希望能起到抛砖引玉的作用。,二、中间会与大家一起分享一下我自己的学习方法和经验，希望大家多提宝贵建议。,3,本次讲座的主要内容：,一、总体概述,二、数字推理,三、数学运算,四、资料分析,五、言语理解,六、,图型推理、,逻辑判断、类比推理、定义判断,七、,常识判断,八、实战技巧,4,八点建议,备战行测四个阶段,考试技巧,第一部分：总体概述,5,一、,八点建议,6,1,、做好吃苦的准备。,书山无路勤为径，成功,=99%,的汗水,+1%,的灵感。要尽可能排除一切干扰和应酬，全力投入到复习中。我是从去年国庆节后,10,月,7,号开始准备，到,3,月,13,号考试总共,157,天。超过,150,天的时间进行学习，练习过,10000,多道题目。,有句话：自己选择的路就是跪着也要把它走完。,7,每年都有几十万的人参加公务员考试，但是考上的毕竟是少数。大家都经过了高等教育，拥有差不多的智力水平，所以，更勤奋的人将获得更多的机会。我始终认为：多做题目是行测获得高分的最高秘诀。要保持对题目的敏感度，看到题目就有连锁反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正确答案。一般，进行到备战的第三步，你就会有一种练习后遗症，走在路上，看到路旁边的树，都能想到关于种树问题的方程及其解答。公务员的工作可以给你一辈子的安稳生活，那么，为这个一辈子的目标，投入那么几个月的疯狂，难道不值得么？如果你没有下定决心做上一万道题目的话，那么，最好还是放弃考公务员。,1,、做好吃苦的准备（续）,8,2,、收藏几个论坛：,也许你已经光临过很多关于公务员考试的论坛，也许你从上面也拉过资料，但是，请收藏几个你认为值得收藏的论坛，有空时上网都打开它。多与论坛上的考友交流，掌握最新动态。,求职论坛,浙江省公务员考试论坛,中政行测批改中心,中政申论批改中心,9,3,、最近几年的真题各一套：,理论上只要你准备参加公务员考试，历年真题都是有的。但你需要合理利用这套真题。最好的方法是，将真题分成两个部分，最近两年的和以前的。先做以前的题目，感觉一下自己的实力跟考试要求差多少。再将最近两年的真题混到模拟题当中，放到最后做，这样可以检测你练习后的效果。,10,有一个随时可以打印资料的地方。为什么要准备这个呢，因为网络上的资源是非常丰富的，你经常可以在浏览网页的时候看到一些零碎的题目或者经验，在线看或者做会让你的注意力不集中，效果也不好。你需要打印下来，混到题库里一起练习。这样可以取得良好的练习效果。,4,、打印机一台：,11,题库是非常重要的。所谓题库，是大量的题目在一起，而答案非常简略，答案通常集中到最后。当然，也有厚的题库有详细的解答。推荐一套题库，,360,度的。题目有点难度，题量很充足，非常适合集中突破。另外如何挑选题库是非常重要的，有些题库，虽然很多题目，但是重复率很高，难度也不够，做了等于浪费时间。挑选题库，首先要看的就是图形推理那一块。打开一本书翻到图形推理，如果你一眼就能看出规律，那这题库是不合格的。,5,、题库一套：,12,至少需要,20,套模拟题，如果有精力，你可以准备更多的模拟题。并不推荐李永新的书，他的书被看得太烂太多。试想，所有要参加考试的人都看了做了，那你也随大流，不就成为那失败的大多数了么？但是，也必须准备一套，那是因为，既然大家都做了，如果你不做，岂不是起点就比别人低了？要求是：人无我有，人有我精。把李永新的书备好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起点上去做更值得做的。,6,、模拟题,20,套：,13,可以经常在你身边鼓励你，智商正常的人一个。超过两个了不合适。理由是，做行测其实是非常枯燥的一件事情。题目有时候很简单，但是你却想了半天想不出来，这时候，如果旁边有一个人，也许，他换一个思维，就想出来了。同时，行测的题目很适合在平时聊天的时候当作话题。此外，找一个伴，可以让你在整个考公路上有一个精神支撑。不要忘了，除了笔试，还有面试这个大关，这个过程很辛苦，有个人陪着，效果会很好。,7,、男,/,女朋友一名：,14,我是把那些最需要记忆的东西写在粘贴纸上，粘在我家的每个角落,厨房、餐厅、卫生间、床头柜、电视机、冰箱、房门甚至电瓶车、自行车的手把上,。无论是吃饭、洗脸、上厕所、看电视、开门关门等时刻都会强化记忆，出门骑车也能时不时温故而知新一下。,8,、粘贴纸一本。,15,备战行测“整个备战过程，时间上不好具体把握，短的一个月，长的可以用四五个月，但是都可以分解成以下四个阶段：,二、备战行测四个阶段：,16,一般来说，已经参加过考公的人会清楚自己哪些地方比较薄弱，那些地方比较擅长。了解这个，当然是为了下一步的集中突破。如果你是第一次参加考试，或者并不清楚自己的优劣，那么，可以做这样一个测试：拿,2011,年国家公务员考试行测试题，把每一部分都分出来，开始看着时间做。你需要以尽可能把题目做对为原则。如果这个部分做完，,正确率在,70%,以下或者时间超过,25%,，那这个部分就是你的弱项。如果正确率在,60%,以上并且在试卷要求的时间内完成，那么，这个部分就是你的强项。,对于弱项，需要在下一步的集中突破中花大量的时间练习。而强项，可以直接跳过题库练习，在模拟题中练习就可以了。,1,、了解自己的优劣：,17,前面的准备阶段已经选择好了题库，在这个阶段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么几十道，那从现在开始，每天做起码超过,150,道。只有这样的题量，才能保证你对题目有足够的敏感度。本人仅仅只有一个多月的准备时间，这个阶段每天练习的题量达到,400,多道，相当于三套模拟题的量。这个阶段练习的总题量将达到整个备战过程题量的,80%请衡量好，并准备好足够的题目。,2,、题库集中突破：,18,这个阶段叫做模拟题练习，并不需要你按照准确的时间要求去做。一般来说，选择题量相当的模拟题，尽最大可能去做对题目，不要顾虑时间问题。但是，不要做到一半就停止。做完，看时间，记录超过规定时间多少，然后核对正确率。这两个数字都是衡量你有没进步的标准。一般来说，正确率是不会有太大的提高的，因为经过了题库的魔鬼训练，针对各种题型应该有敏锐的感觉，做对的问题不大，但是时间的把握就会有问题。这个阶段，大概需要,10,套左右的模拟题，最后的结果大致是保持平衡的正确率，而时间已经非常接近要求甚至已经在要求时间之内。一天一套，其他时间可以备战申论。,3,、模拟题练习：,19,到了最后冲刺阶段了，拿出混有真题的那,10,套模拟题，用上李永新特制的答题卡（曾有笑话说，李永新什么都没押对，但是他压对了答题卡，既然买了他的书，就好好利用里面有效的资源吧。他的模拟题，可以放到题库里做，也可以在前面的模拟题练习环节中解决），计算好时间。这个阶段，当作你就在现场，一定要在规定时间内把题目做完。这里有个小小的建议，可以适当增加题量进行练习。本人有时就用,150,道的题目进行仿真模拟。因此,2010,年考试时涂完答题卡还剩下,7,分钟，,2011,年涂完答题卡还剩下,15,分钟。,4,、仿真模拟：,20,备战行测“整个备战过程，时间上不好具体把握，短的一个月，长的可以用四五个月，但是都可以分解成以下四个阶段：,考试技巧,：,21,没有绝对好的适合所有人的答题顺序，总的一个原则是：,先做容易的，再做难的。在实践中找出适合自己的答题顺序。,1,、关于答题顺序：,22,涂卡方面也有几种说法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一种，这种是最浪费时间的。推荐用钢笔或者圆珠笔打草稿，因为那样比较清晰，不容易错。那么如果做一题涂一题，换笔也是浪费时间，而且容易涂错。第三种，全部做完再涂，对于时间充裕的人来说是比较合适的，全部做完了，涂的时候还可以有一次检验的机会，但是对于行测那么紧张的时间，也不推荐。关于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，没有空的那部分，如果你中间有难题跳过了，这个部分就不要涂，防止出现错位。,2,、关于涂卡：,23,猜测是需要技巧的，并不是单纯的蒙。最忌讳题目也不看，直接在答题卡上涂答案。曾经有人在答题卡上连涂了,10,个,E,，事实上题目中根本没有,E,这个选项。猜测需要有个方向。一般来说，放到最后进行猜测的题目有两种情况，一是时间不够，二是前面留下的难题。属于是前面留下的难题，你应该有思考过，可以确定一个方向，排除一到两个，那么在剩下的两个里猜测，成功率会高很多。对于时间不够的，一看答案简单的，越简单，是正确答案的可能性越高。二看前后题目的答案，重复的可能性不会很大。所以那种一串都蒙同一个答案的，押中的几率会很低很低。,3,、关于如何进行猜测：,24,有舍才有得，放弃是必须的，主动放弃是一种明智的选择，也是一种智慧。,当然要我们不能盲目的放弃，要运用各种猜测的手段，或者在第一遍做的过程中就将其猜测掉，或者在第一遍中做下记号，有机会再回来重新做或者猜测。,4,、关于放弃：,25,2011,年浙考之间我的,放弃计划,序号,题目类型,题目数,题目数,起止题目,官方参考时限,理想时限分钟,放弃（题数）,小计,明细,小计,下限,上限,合 计,130,130,115,118,118,10,20,第一部分,35,题,选词填空,35,16,1-16,30,30,11,2-6,题,2,病名,2,17-18,2,1,阅读理解,17,19-35,17,2,3,第二部分,30,题,图形推理,30,8,36-43,25,25,7,2-6,题,1,2,类比推理,9,44-52,5,1,演绎推理,8,53-60,8,1,2,定义判断,5,61-65,5,000,1,26,2011,年浙考之间我的,放弃计划,序号,题目类型,题目数,题目数,起止题目,官方参考时限,理想时限分钟,放弃（题数）,小计,明细,小计,下限,上限,第三部分,25,题,数字推理,25,10,66-75,25,25,10,5-10,题,2,4,数学运算,15,76-90,15,3,6,第四部分20,题,常识判断,20,20,91-110,15,10,10,第五部分,20,题,资料分析,20,20,110-130,20,28,28,2-6,题,2,4,27,行测无难题。请牢牢记住这句话。你遇到行测中的难题，是因为你平时练习得不够。但是，如果真的在临场遇到了。请使用各种巧妙的方法去解决。首先，多用代入法。既然是选择题，将答案代入原题的要求中，符合的就是正确答案。这个对于答案数字简单，但是题目中数字复杂的尤其适合。其次，多用大胆假设法。假设某个答案是正确的，进行反推，相信自己的感觉。如果推出来错了，至少你在蒙的时候可以肯定排除你推过的那个答案。,5,、关于难题：,28,总体分析,顺序,题量,分值,时间,资料分析,1520,题,1,分,2025,分钟,类比推理,510,题,0.5,分,36,分钟,数学运算,1015,题,0.9,分,1218,分钟,图形推理,10,题,0.8,分,8,分钟,逻辑判断,10,题,0.9,分,12,分钟,数字推理,5,题,0.7,分,4,分钟,定义判断,10,题,0.7,分,8,分钟,言语理解,3540,题,0.6,分,2530,分钟,常识判断,2025,题,0.5,分,1012,分钟,29,第二部分：数字推理,30,数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。,31,考试大纲：,主要测试应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，重点涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等,如：,1,，,3,，,5,，,7,，,9,，（）。,A.10 B.11 C.13 D.14,32,一、三种敏感度,1.,数字敏感,2.,数列敏感,3.,树形敏感,33,1.,数字敏感,34,35,36,看看如下数字敏感吗？,（,1,）,59,，,217,等。,（,2,）,12,，,15,，,35,，,56,，,95,等。,（,3,）,64,，,81,，,625,等。,37,1,，,8,，,9,，,4,，（），,1/6,。,A.3 B.2 C1 D.1/3,例,1,38,1,32,81,64,25,（）,1,。,A.5 B.6 C.10 D.12,例,2,39,例,3,5,，,7,，,4,，,9,，,25,，,()(07,浙江,),A.168 B.216 C.256 D.296,倾向性判断：,4,、,9,、,25,分别是某个自然数平方，要满足项是某个数平方倾向性，只有,C,满足，,256,是,16,的平方。,答案,：,C,。,40,例,4,0,6,24,60,()(09,湖南,),A.70 B.80 C.100 D.120,倾向性判断：后,3,位都能被,6,整除，要符合这样的倾向，下一个数也能被,6,整除，只有,120,符合。,答案,：,D,。,41,2.,数列敏感,42,0,，,1,，,2,，,3,，,4,，,5,1,，,3,5,7,，,9,，,11,2,，,4,，,6,，,8,，,10,，,12,2,，,3,，,5,，,7,，,11,，,13,，,17,4,，,6,，,8,，,9,，,10,，,12,，,14,2,，,3,，,5,，,8,，,12,，,17,1,，,3,，,9,，,27,，,81,，,243,1,4,9,16,25,36,49,，,64,1,8,27,64,125,216,343,，,1,1,2,3,5,8,13,21,，,121,232,355,121,232,，,355,，,自然数列,八大基础数列,奇数列,偶数列,质数列,合数列,等差数列,等比数列,多次方数列,和数列,周期数列,43,4,，,5,，,7,，,9,，,13,，,15,，（）,A,17B,19C,18D,20,例,3,44,22,，,35,，,56,，,90,，（），,234,。,A.162 B.156,C.148 D.145,例,4,45,3.,数形敏感,46,观察数列的变化趋势联想是哪几种数列；,观察数列的项数，看看是否能分组。,主要方法,：,（,1,）构造法，主要考虑数列的后项能否由前几项构成。,（,2,）拆分法，能否因数分解和位数拆分。,47,48,1,，,1,2,5,29,，（）,A.65 B.227 C.866 D.958,例,5,49,101,，,114,，,127,，,149,（）,A,152 B,166 C,173 D,189,例,6,50,数列,观察数字特征,指数特征,简单的,指数数列,基础数列 特征,基础数列的变形,含有分数,单元素分析考虑分数数列,项数多,多元素分析考虑分组数列,无明显特征,看幅度,倍数不明显,一般采用 逐差法,幅度小,考虑,和数列,倍数,明显,累积法,等比数列看商、余数,比较乱,借助敏感性,尝试多次方数列,构造法,因数分解,拆分,位数拆分,联想蒙猜,前后项之间的关系,51,第三部分：数学运算,52,命题趋势分析,2008,年,2009,年,2010,年,2011,年题,量,总,题,量,比,重,题,量,总,题,量,比,重,题,量,总,题,量,比,重,题,量,总,题,量,比,重,数学运算,15,140,11%,15,140,11%,10,140,9%,15,135,11%,根据对历年数学运算题的分析，其难度越来越大,(2011,年除外,),，从这个发展趋势来看，这种题型将成为公务员考试拉开分值差距的关键之一。,53,每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。,数学运算大纲,54,例题,教室里有若干学生，走了,10,名女生后，男生人数是女生的,2,倍，又走了,9,名男生后，女生人数是男生的,5,倍，则最初教室里有（,）人。,A,15 B,20 C,25 D,30,【,答案,】C,总人数减,10,后能被,3,整除。,55,某次测验有,50,道判断题，每做对一题得,3,分，不做或做错一题倒扣,1,分，某学生共得,82,分，问答对题数和答错题数（包括不做）相差多少？,A,33 B,39 C,17 D,16,【,答案,】D,对的加错的是偶数，那么相减也是偶数。只有,D,。,例题,56,余数问题（公式法）,（,1,）余同取余，,最小,公倍数做周期,；,一个数除以,3,余,1,，除以,4,余,1,，除以,10,余,1,。,则这个数可表示为,60,n,+1n,=0,，,1,，,2,，,）,（,2,）和同加和，,最小,公倍数做周期,；,一个数除以,5,余,4,，除以,6,余,3,，除以,8,余,1,。,则这个数可表示为,120,n,+9,（,n,=0,，,1,，,2,，,）,（,3,）差同减差，,最小,公倍数做周期,。,一个数除以,3,余,1,，除以,4,余,2,，除以,10,余,8,则这个数可表示为,60,n,-2,（,n,=1,，,2,，,）,57,例题,1,某班学生列队时，排,4,路纵队多,1,人，排,5,路纵队多,2,人，排,6,路纵队多,3,人，问这个班至少有多少人？,A,57 B,63 C,117 D,123,【,答案,】A,差同减差。,58,一个自然数，被,7,除与,2,，被,8,除余,3,，被,9,除余,1,，,1000,以内一共有多少个这样的自然数？,A.5 B.2 C.3 D.4,答案,：,B,常规方法：较为复杂。,秒杀实战方法,:789=504,，,1000504=1.,余,496,。余数,496,比较大，则余数肯定大于最小符合数，所以答案是,2,。也可以通过对比选项,ABCD,，发现答案无,1,，则肯定余数大于最小符合数，需要加,1,，即答案为,2,。,例题,2,59,有一块牧场，可供,10,头牛吃,20,天，,15,头牛吃,10,天，则它可供,25,头牛吃多少天？,A.3 B.4C.5 D.6,【,答案C,例题,2,60,例题,3,有三块草地，面积分别为,5,公顷、,6,公顷和,8,公顷。草地上的草一样厚，而且长得一样快。第一块草地可供,11,头牛吃,10,天，第二块草地可供,12,头牛吃,14,天。问：第三块草地可供,19,头牛吃多少天？,A,6 B,7C,8 D,9,解：设每公顷原有草量为,x,，每公顷草的生长速度是,y,。,设,第三块草地可供,19,头牛吃,n,天,5x,=,1110,5y,10,6x,=,1214,6y,14,8x,=,19n,8y,n,解得,n=8,61,如果,2006,年,7,月,1,日是星期六。,2007,年,7,月,1,日是星期几？,星期日,2008,年,7,月,1,日是星期几？,星期二,2012,年,7,月,1,日是星期几？,星期日,例题,4,62,某高校,2006,年度毕业学生,7650,名，比上年度增长,2%,。其中本科毕业生比上年度减少,2%,。而研究生毕业数量比上年度增加,10%,那么，这所高校今年毕业的本科生有：,(),。,A.3920,人,B.4410,人,C.4900,人,D.5490,人,常规方法：假设去年研究生为,A,，本科生为,B,。那么今年研究生为,1.1A,，本科生为,0.98B,。得方程：,1.1A+0.98B=7650,；,(A+B)(1+2%)=7650A=2500,，,B=5000,，得,0.98B=4900,例题,5-1,63,秒杀实战方法,:,假设去年研究生为,A,，本科生为,B,。那么今年研究生为,1.1A,，本科生为,0.98B.,1.1A,里含有,11,因子，,0.98B,里含有,98,因子，所以研究生应该是,11,的整数倍，本科生应该是,98,的整数倍。,4900,是,98,的整数倍，所以答案为,C,，可以进一步验证研究人数,7650-4900=2750,，,2750,是,11,的整数倍。,例题,5-2,64,(09,浙江,),右图是由,5,个相同的小长方形拼成的大长方形，大长方形的周长是,88,厘米，问大长方形的面积多少平方厘米？,A,472,平方厘米,B,476,平方厘米,C,480,平方厘米,D,484,平方厘米,大长方形面积是小长方形面积的,5,倍，所以大长方形的面积是,5,的倍数。,例题,6,65,例,6,：,(08,广东,),一杯糖水，第一次加入一定量的水后，糖水的含糖百分比为,15%,；第二次又加入同样多的水，糖水的含糖量百分比为,12%,；第三次加入同样多的水，糖水的含糖量百分比将变为多少,?,A,8%B,9%C,10%D,11%,答案,：,C,倾向性分析法：,15%12%(x9%),，每次倾向,3%,，所以,x,范围为：,9%x10.5%,，,C,符合。,(,为什么是,10.5%,，做多了便知道了。,),详细解析：最小公倍数法和特殊值假设法都能快速解出！例题,7,66,一辆车从甲地开往乙地，如果提速,20,，可以比原定时间提前一小时到达。如果以原速走,120,千米后，再将速度提高,25,，则可提前,40,分钟到。那么甲、乙两地相距多少千米？,水清解：,原速,5,，,提速,20%,后变为,6,，时间,6,小时变为,5,小时，,提前,1,小时。,提速,25%,后变为,6.25,，时间,6,小时变为,24/5,小时，,提前,6/5,小时，而实际只提前,4/6,小时（,40,分钟），相当于,6/5,小时的,5/9,，原因是前,120,千米路程没提速,(4/9),，所以全程,=120/(4/9)=270,千米。,例题,8,67,（,07,全国）,A,B,两站之间有一条铁路，甲、乙两列火车分别停在,A,站和,B,站，甲火车,4,分钟走的路程等于乙火车,5,分钟走的路程乙火车上午,8,时整从,B,站开往,A,站，开出一段时问后，甲火车从,A,站出发开往,B,站，上午,9,时整两列火车相遇相遇地点离,A,、,B,两站的距离比是,15:16.,那么甲火车在（）从,A,站出发开往,B,站,A.8,时,12,分,B.8,时,15,分,C.8,时,24,分,D.8,时,30,分,例题,9-1,68,解析：因为他们同距离内走的时间是,4,：,5,，那么他们之间的速度比就是,5,：,4,，那么我们假设这两辆车都是在八点的时候出发，但是甲车这个时候出发的地点是,A,而不是,K,，根据距离比,=,速度比，这个时候乙如果走,16,的话，那么甲从,K,出发到达相距这段距离就是,20,（,20,：,16=5,：,4,），那么,KA,这段距离就是,20-15=5,，也就是说从,K,到相遇那个地点，甲一共走了一个小时，当甲到达,A,的时候他走了四分之一，所以呢花的时间也就是,1/4,，所以他八点十五分的时候经过,A,点。,例题,9-2,69,统筹问题,当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火随时有，茶叶也有。想沏好一杯茶怎么办？,办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。,办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。,办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。,70,第四部分：,资料分析,71,命题方式,资料分析测验的基本方式是：针对一段资料提出,15,个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。一般来说，资料分析部分共有,1520,道题目（三篇,四篇），给出的参考时限是每一篇,67,分钟。,72,资料分析的趋势,每篇资料分析一般可分为三级：,第一级是容易题，应试者通过观察就可以在资料中直接找到答案，如判断最大的、最小的或找出某一特定的具体数值；,第二级是中等难度题，往往需要应试者经过一定的运算或对资料进行一定的分析综合之后才能得出正确答案；,第三级是较难的题，往往给出一组判断，要求应试者判断这组判断的正误。这类题往往带有一定的综合性，需要应试者对资料进行较复杂的分析与综合，甚至要考虑到资料上没有直接给出的背景知识。,近年来，资料分析由单一的图、表和文字向综合化发展，难度方面有所增加。简单题明显减少，中等难度题和难度较大题相应增加。,73,第一部分：基础知识,一、百分数、百分点,二、同比和环比,三、年均增长率,四、增长量、增长率,五、人口自然增长率,六、比重（比例）,七、倍数和翻番,八、顺差、逆差、进出口总额,九、三大产业,十、基尼系数和恩格尔系数,74,一、百分数、百分点,百分数也称百分率或者百分比，是表示一个数是另一个数百分之几的数。在公务员考试中经常用来表示数量增加或减少的相对量。在解答与百分数有关的试题时，需要明确哪个量作为基准。,（,1,）去年的产量为,a,，今年的产量为,b,，今年的产量比去年,高,10%,，则,(,),；（以去年的产量为基准）；,（,2,）去年的产量为,a,，今年的产量为,b,，去年的产量比今年,低,10%,，则,(,),。（以今年的产量为基准）,75,百分点表示相对指标（如：速度、指数、构成等）不同时期的变动幅度，是分析百分比增减变动的量。,例题：某省今年粮食产量提高了,17%,，去年下降了,12%,，则今年粮食产量增速比去年提高了,29,个百分点，但不能说比去年提高了,29%,76,二、同比环比,同比,是指与历史同时期相比得到的量值，用以说明本期发展水平与去年同期发展水平相比而得到的相对发展速度。,环比,是指现在的统计周期和上一个统计周期相比较而得到的量值，表明现象逐期的发展速度。,77,（,4379 4122,）,4122,例题：,下表是某省进出口货物总额（单位：万元）,问题一：,2010,年第二季度同比增长率是多少？,列式：,问题二：,2010,年第二季度环比增长率是多少？,列式：,第一季度,第二季度,第三季度,第四季度,2009,年,3123,4122,3278,5611,2010,年,4355,4379,5300,6181,（,4379 4355,）,4355,78,三、年均增长率,举例说明年均增长率怎么求。,例题：,问题：求从,2000,年到,2010,年该城镇的生产总值的年均增长率？,列式：设所求该城镇的年均增长率为,X.,100,（,1+X,）,10,=180,。,（,1+X,）,10,=1.8,X=,某城镇的生产总值,2000,年,100,万,2010,年,180,万,79,二项式定理展开式,80,所以上面的式子就可以这样来求,100,（,1+X,）,10,=180,（,1+X,）,10,=1.8,得,0.8,10 x,0.08,x,1+10 x,81,总结年均增长率,（,1,）（,1+x,）,n,1+,nx,（,2,）（,1 x,）,n,1,nx,注意：当,x,越小时，结果越精确。,一般是,-5%,x,5%,应用即可，,特殊情况下，可以把范围扩大到,-10%,x,10%,82,四、增长量和增长率,增长（减少）量,，也可以称为增加（减少）值（额），通常指现期量与基期量之间的,差值,，用来表示绝对量的变化。,增长（减少）率,，也称,增幅,，是指增长（减少）量与基期量之间的,比值,。通常用来表示相对量的变化。,83,举例：,2010,年比,2009,年人口增长了多少万人？,列式：,2010,年比,2009,年人口增长了百分之多少？,列式：,2010,年比,2009,年人口增长了多少？,某城镇的人口,2009,年,32.1,万人,2010,年,32.6,万人,32.632.1,（,32.632.1,）,/32.1,以上两个式子都可以,84,五、人口自然增长率,人口自然增长率,=,人口出生率,人口死亡率,85,六、比重（比例）,比重,，,也称,比例,，是指整体中某一部分占整体的百分比。通常用百分数来表示。,86,七、倍数和翻番,倍数,是指两个有联系的指标的对比。,例如：去年的产量为,a,，今年的产量是去年的,3,倍，则今年产量为（,）；,去年的产量为,a,，今年的产量比去年增长了,3,倍，则今年产量为（）,翻番,即数量加倍，翻一番为原来的,2,倍，翻两番为原来的,2,2,=4,倍；以此类推，翻,n,番为原来的,2,n,倍。,3a,4a,87,八、顺差、逆差、进出口总额,顺差,，也称为“出超”，即当进口额小于出口额时，进出口贸易表现为顺差。,即：顺差额出口额,-,进口额；,逆差,，也称为“入超”，即当进口额大于出口额时，进出口贸易表现为逆差。,即：逆差额进口额,-,出口额。,进出口总额,=,进口额,+,出口额,88,九、三大产业,第一产业：农业（包括种植业、林业、牧业和渔业）；,第二产业：工业（包括采矿业、制造业、电力、煤气及水 的生产和供应业、建筑业）；,第三产业：除上述第一、第二产业以外的其他行业,89,例题：,经初步核算，,2009,年上半年我国国内生产总值同比增长,7.1%,，比一季度加快,1.0,个百分点。其中，第一产业增加值,12025,亿元，增长,3.8%,；第二产业增加值,70070,亿元，增长,6.6%,；第三产业增加值,57767,亿元，增长,8.3%,。,问题：,2009,年上半年，我国国内生产总值为：,A,139862,亿元,B,147953,亿元,C,148632,亿元,D,151429,亿元,列式：,12025+70070+57767,选,A,。,90,十、基尼系数和恩格尔系数,（,1,）,基尼系数,是国际上通用的，用以衡量一个国家或地区财富分配状况的指标，其值越大，贫富差距越大。,0,为“完全平等”，,1,为“极端不平等”。,（,2,）,恩格尔系数,指食品支出总额占家庭或个人消费支出总额的比重。通常情况下，一个家庭或国家的恩格尔系数越小，就说明这个家庭或国家经济越富裕。,91,假设以当前的变化速度，预计到,2012,年浙江省单位,GDP,电耗将达到（,）千瓦时,/,万元。,A,982.35 B,1070.62,D,1176.50,2,.33%*3=6.99%,，,1100*7%=77,，,1076-77,1100,例题,C.1096.16,92,例题,问：,2007,年我国对韩国货物进出口总额约比上年增长：,A,15.6%B,19.1%C,26.1%D,44.2%,大估法：介于,AC,之间,小估法：介于,AC,之间，与,A,较近，约为三分之一。,26.1-15.6=10.5,10.5/3=3.5,15.6+3.5=19.1,93,例题,2010,年,18,月，全国累计实现软件业务收入,8286,亿元，同比增长,29.8%,，增速比去年同期提高,8.8,个百分点。其中,8,月份完成软件业务收入,1055,亿元，比去年同期增长,34.9%,，增速比,7,月份高,6.4,个百分点。,问题：,2009,年前,7,个月，全国累计实现软件业务收入约为（,）亿元。,A,5602 B,4384,C,7231 D,无法判断,大估法、代入法、单词法,:,将,29.8%=34.9%=33.3%,大估法：今年前,7,个月约为,7200,亿元，去年前,7,个月约为,7200,亿元除以三分之四。,代入法：,ABC,各乘三分之四。,94,文字资料：首先用,1015,秒的时间读清楚每段讲的什么内容（粗度材料），其次边读问题边返回资料寻找数据，最后综合分析与计算。,表格资料：首先用,510,秒的时间读清表头并看准年份及内容（还有单位），其次从问题入手边读问题边返回资料寻找数据，最后综合分与计算。,柱图、曲线图、扇形图资料：首先读清横轴、纵轴、及图示，其次读问题找具体数据（看清是百分比还是具体数据），最后，综合分析与计算。,综合资料：首先看清是由哪几种资料混合而成，其次读清它们之间的联系（主要看清图形资料描述的是什么），最后，读问题找资料并准确计算。,阅读技巧,95,第八部分：实战技巧,96,柴水清独创的几种实战方法,一、单词法,适用于部分资料分析题,二、纵式除法,适用于大部分数学计算,三、汇率法,适用于平面解,五、月份大估法,适用数学运算,四、旋转法,立体图型于部分资料分析题,六、计算尺,可以部分代替计算器,97,单词法,常用单词,序号,增长率,序号,增长率,以上年为基数,折合成以本年为基数,倍率,以上年为基数,折合成以本年为基数,倍率,k/(1-k),k,k/(1-k),K,1,1.01%,-1%,14,16.28%,-14%,13,2,2.04%,-2%,1,15,17.65%,-15%,3,3.09%,-3%,16,19.05%,-16%,1.4,4,4.17%,-4%,17,20.48%,-17%,5,5.26%,-5%,18,21.95%,-18%,6,6.38%,-6%,1.1,19,23.46%,-19%,7,7.53%,-7%,20,25.00%,-20%,8,8.70%,-8%,21,33.33%,-25%,9,9.89%,-9%,22,42.86%,-30%,10,11.11%,-10%,1.2,23,53.85%,-35%,11,12.36%,-11%,24,66.67%,-40%,12,13.64%,-12%,25,81.82%,-45%,13,14.94%,-13%,1.3,26,100%,-50%,2,98,