1、第一节 生物的特征,图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。,植物通过光合作用制造有机物,鲸,呼气时,产生雾状水柱,生物能进行呼吸,小鸟呼吸,人通过出汗排出废物,生物能排出身体内产生的废物,小狗排尿,植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物。,猎豹追捕羚羊,生物能对外界的刺激作出反应,平静时,受惊吓后,含羞草,生物能生长和繁殖,破壳而出的幼鳄,种子的萌发,蘑菇的生长,生物都有遗传和变异的特性,同一株碧桃上的花,狗的一家,生物的共同特征,1.生物的生活需要营养。,2.生物能进行呼吸。,3.生物能排出身体内产生
2、的废物。,4.生物能对外界刺激作出反应,。,5.生物能生长和繁殖。,6.生物都有遗传和变异的特性,。,7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。,根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的其他特征吗？,生物有寿命,这节课你学到了什么？,收获,生物的特征,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界的刺激作出反应,生物能生长和繁殖,生物都有遗传和变异的特性,除病毒外，生物都是由细胞构成的,1.,下列物体中属于生物的是（）,蝴蝶珊瑚蘑菇智能机器人卫星,A.,B.,C.,D.,2.,济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，,发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物
3、下面,是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是（）,A.,都能排出身体内产生的废物,B.,都有遗传和变异的特性,C.,都是由细胞构成的,D.,都能自己制造有机物,B,D,3.,在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？（）,A.,美化环境,B.,生长,C.,获取营养物质,D.,生殖,4.,下列古诗中，描写生物生长发育的是（）,A.,泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯,B.,红豆生南国，春来发几枝,C.,落红不是无情物，化作春泥更护花,D.,夜来风雨声，花落知多少,D,B,思考回答：,周末，小兵和小明一起去公园玩，公园里的景物真多，望远处看有山、有水、有树；近处有小草，绿化了的,路,两旁，草丛中偶尔有昆虫跳出；山上长满了树，树林里有小鸟在歌唱。来到小河旁，看见小河里有许多小鱼在游动。这个公园的景色让他俩着了迷，请你帮忙找一找，其中哪些是生物，哪些不是生物。说说你的判断依据是什么？,答案：,生物：人、树、草、昆虫、小鸟、小鱼；,非生物：山、水、小河等。,判断依据：,它们是否具备生物的共同特征。,春芽，青翠欲滴的小不点儿，却孕育着一个偌大的绿色世界。,
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