课题2 化学肥料课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,十一单元 盐化肥,课题,2,化学肥料,沐川县高笋学校：邱洪,观察：图中两棵相同植株的叶片有什么不同呢？,左边那盆叶片枯黄，,右边那盆叶片较绿。,讨论：两盆同时种下的植株为什么生长情况不同呢？,1.,左盆植株光照不充分,2.,左盆植株不是在适宜温度下种植的,3.,左盆植株施肥不适量,化学肥料,常用的化肥及其分类,化肥与植物的生长,化肥与农家肥的比较,化肥的检验,化肥的使用,1.,氮肥,：,氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。,氮肥能促使植物的茎、,叶生长茂盛，叶色浓绿,。,农作物缺氮的表现：,叶片绿色减淡,常见的氮肥：,尿素,：,CO(,N,H,2,),2,氨水：,（,N,H,3,H,2,O,）,铵盐,：,N,H,4,HCO,3,、,N,H,4,Cl,、,(,N,H,4,),2,SO,4,硝酸盐,：,N,H,4,N,O,3,、,Na,N,O,3,知识积累,空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。,根部有,根瘤菌,的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。,将氮气转化为氮的化合物的方法叫做,氮的固定,。,2.,磷肥,:,磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可,促进作物生长，使之穗粒饱满,，还可增强抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表现：,生长迟缓、产量降低,。,常见的磷肥：,磷矿粉：,Ca,3,(,P,O,4,),2,钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐,过磷酸钙：,Ca(H,2,P,O,4,),2,+CaSO,4,混合物,3.,钾肥,:,钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、,增强抗病虫害和抗倒伏能力,等功能。,作物缺钾的症状：,常见的钾肥：,硫酸钾（,K,2,SO,4,）、氯化钾（,K,Cl,）,叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。,复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。,如：磷酸二氢铵（,N,H,4,H,2,P,O,4,）、磷酸铵氢,(,N,H,4,),2,H,P,O,4,、硝酸钾（,KN,O,3,）,4.,复合肥料,复混肥与复合肥的区别：,复混肥是把氮肥、磷肥、钾肥按一定的比例机械的混合，而复合肥是指化合物中含,N,、,P,、,K,三种元素中的至少两种,如何合理的使用化肥和农药：,1.,合理使用,2.,有机肥与化肥混合使用,3.,减少剧毒农药的使用,开发高效低毒农药,4.,大力发展无土栽培植物,化肥和农药使用的利与弊：,利：,化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。,弊：,化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污染、大气污、对人类健康的危害。,二、化肥的简易鉴别氮肥,钾肥,磷肥,看外观,白色晶体,白色晶体,灰白色粉末,加水,能溶于水,能溶于水,大多,不溶或部分溶于水,灼烧,可燃烧，熔化起泡或冒烟,不燃烧，跳动或有爆炸声,无明显变化,加熟石灰,放出,有刺激性气味,的气体,无明显变化,无明显变化,铵态,氮肥的检验：,(NH,4,),2,SO,4,+Ca(OH),2,=,2NH,4,Cl+Ca(OH),2,=,NH,4,HCO,3,+Ca(OH),2,=,(NH,4,),2,SO,4,+2NaOH=,NH,4,Cl+NaOH=,NH,4,HCO,3,+2NaOH=,铵态氮肥（含铵根的氮肥）用碱（,NaOH,、,Ca(OH),2,等）和湿润的红色石蕊试纸检验。,CaSO,4,+2NH,3,+2H,2,O,CaCl,2,+2NH,3,+2H,2,O,CaCO,3,+NH,3,+2H,2,O,Na,2,SO,4,+2NH,3,+2H,2,O,NaCl+NH,3,+H,2,O,Na,2,CO,3,+NH,3,+2H,2,O,铵盐和碱的反应原理,:,2NH,4,CI+Ca(OH),2,=CaCI,2,+2H,2,O+2NH,3,注意,!,施用铵盐时不要和碱性物质一起施用,化肥的使用：,不能滥用，要根据土壤特点和作物生长需要合理利用化肥。,对同一块土地不能长期用一种化肥，否则会破坏土壤结构，要将化肥与农家肥交替使用。,使用铵态氮肥时，避免与草木灰（,K,2,CO,3,),、,熟石灰（,Ca(OH),2,),混用，否则会降低肥效。,1,植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使果实饱满,钾肥能使茎秆健壮,.,种植吃叶的蔬菜,应施用较多的化肥是,(),A,磷肥,B,NH4NO3,C,K2SO4,微量元素肥料,，农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素下列化肥中，属于复合肥料的是（,）,、（）,、（）、,，取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到刺激性气味的是（）,，氯化钾，碳酸钾，硫酸铵磷酸钙,课堂练习,:,B,A,C,4.,植物的生长需要营养元素，右图表示了土壤的,pH,和植物吸收这些元素的关系。栅栏越宽，营养元素的吸收率越高。,（,2,）如果施用一种能使作物根系发达，耐寒耐旱的肥料，当土壤的,pH,在,_,时，作物的吸收率高。,（,3,）如果施用由硝酸钾和和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度被吸收，土壤的,pH,应该控制在,_,。,5.7,7,（,1,）在,pH=4,的土壤中植物往往不能正常地生长，这是因为,_,。,6,7,土壤酸性较强时,，氮、,磷、钾的吸收率低,小结,:,1,氮肥,磷肥,钾肥是重要的肥料,.,2,化肥和农药对提高农产品有重要作用,但也会带来环境问题,.,要合理施用化肥和农药,提高它们的利用率,并注意减少污染,3,利用物理,化学性质的不同初步区分常见化肥的方法,如,:,看外观,.,加水,.,灼烧,.,加熟石灰等方法,.,结合本节课的目标谈谈自己有哪些收获？,常用的化肥及其分类,化肥与植物的生长,化肥与农家肥的比较,化肥的检验,化肥的使用,P,81,T,1、2、3,【,作业,】,