用发展的观点看问题5.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前准备：课前快速回顾记忆,（三个概念）,发展、新事物、旧事物；,（两种标准）,判断新旧事物的正确标准和错误标准；不是,，不是,，,也不是,，根本标志在于它们是否,相符合。,（一种观点）,世界是永恒发展的：,是发展的，,是发展的,，,是发展的。,总结原理：,发展的普遍性原理,（世界观）世界是,，发展的实质是事物的,，是,的产生和,的灭亡。,（方法论）坚持用,的观点看问题，坚持与时俱进，树立创新意识。,世界第一辆汽车,福特公司生产的第一辆,T,型车,我国第一辆汽车,比亚迪电动车,e6,通用,EN-V,电动概念车,用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,世界是永恒发展的,在家庭支出允许的情况下，请你做出选择并说明理由。,2,、比亚迪,F6,：,7.98-15.98,万,1,、比亚迪电动车,e6,：,预售,30,万,VS,探究活动一：,选择：,e6,新能源汽车。,如今，在深圳街头看到蓝白相间（早期为红白相间）的,比亚迪,e6,纯电动出租车已不是什么稀奇的事了，最早投入运营的,50,辆,e6,出租车已在深圳运营了近,15,个月，总里程累计突破,440,万公里，单车最长行驶里程已近,15,万公里，相当于一辆私家车,6,年的行驶里程。,备受关注的比亚迪,e6,个人版纯电动车已正式定名为,e6,先行者并将于本月,26,日在深圳首发、拉开巡回上市的序幕。是比亚迪着力打造的一款高端智能纯电动车，将搭载多项比亚迪最新研发的智能技术，除近日透露的手机遥控功能，更有,24,小时一键人工服务和强大的资讯功能。,选择：,e6,新能源汽车。,事物发展的前途,是光明的,我们坚信：,新能源汽车是新事物，符合社会发展规律，有着强大生命力和远大前途，有广阔的发展前景。,随着政府产业政策的推动，新能源汽车正在成为最热点的行业之一。,对未来充满信心，,支持新事物成长。,要 求,新事物,符合客观规律,具有强大的生命力和远大的前途,具有旧事物无可比拟的优越性,前途是光明的,新事物必然战胜旧事物,方法论,:,对未来充满信心,支持和保护新事物,促其成长,得到人民群众的支持和拥护,选择：,F6,传统能源汽车。,新能源车中国遇冷 并未达到预期效果,-2011,年,10,月,19,日,中国质量报,：,全球累计销量达到,300,万辆的丰田（,Toyota,）普锐斯（,Prius,）轿车，在中国的销量只有,3700,辆左右。而在巨额补贴之下的比亚迪（,BYD,）,F3DM,轿车，,2010,年销量也只有,417,辆。消费者的冷淡甚至让政策制定者对汽车业的发展方式都产生了怀疑。,即使通过政府补贴等因素使得新能源汽车与传统汽车在整车价格上基本持平，新能源汽车在使用成本方面的优势仍很难赢得消费者的认可。比亚迪,F3DM,车型补贴后的售价在,1517,万元之间，而普通,F3,车型只有,57,万元；从经济角度而言，节约的燃油费用在中短期之内都无法弥补车型之间的价差。,对于混合动力轿车而言，其优异的节油性能仅在拥堵的大城市中发挥的较为充分，但在长距离持续性行驶中，反而处于劣势。,整车与电池的可靠性，是消费者不敢贸然购买新能源汽车的第三个因素。,选择：,F6,传统能源汽车。,事物发展的道路,是曲折的,可见：新能源汽车发展的道路还很漫长。,做好准备，克服前进,道路上的困难。,要 求,新事物,由小到大，日益完善的过程,顽强抵抗，极力扼杀新事物,对新事物的认识需要一个过程,人们,旧事物,新事物战胜旧事物,不可能是一蹴而就的,道路是曲折的,方法论,:,做好充分的思想准备,克服困难,勇敢 迎接挑战,新能源汽车发展历程,前进性与曲折性的统一,1.,事物发展的,方向,是前进的上升的,.(,前途,是,光明的,),2.,事物前进的,道路,是,曲折的,迂回的,对未来充满信心,支持和保护新事物,促其成长,做好充分的思想准备,克服困难,勇敢迎接挑战,事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）,据说,印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人,-,达依尔,他的胃口似乎并不大,他说,:,陛下,请你在这张棋盘的第一小格内赏给我一粒麦子,在第二个小格内给两粒,第三格给四粒,照这样每一小格比上一格多一倍,把这个棋盘的六十四个小格放满就行了,.,国王一听,心中暗喜,立即命人把一袋子麦子拿来,叫仆人照办,谁知还没到第二十格袋子已经空了,一袋子又一袋的麦子扛到国王面前,但麦粒数迅速增长,即便把全印度的小麦全给了他,也实现不了他的诺言,!,那么,宰相所要的麦子有多少呢,?,1+2+2,2,+2,3,+2,4,.+2,63,=,18446744073709551615,粒,大约是四百,多万亿斤,这启示我们坚持用量变质变关系的原理看问题,思考：这故事体现了什么哲学道理？,事物发展呈现出量变和质变两种不同的状态,（,1,）什么是量变？,（,2,）什么是质变？,2.,做好量变的准备 促进事物的质变,（,1,）量变,是指事物,数量的增减,和,场所的变更,，是一种,渐进,的、,不显著,的变化。,1、量变、质变的含义,（,2,）质变,是指事物,根本性质,的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种,根本的,、,显著的,变化。,(,在,量变,阶段，事物的,根本性质没有改变,.,统一、相持、平衡、静止等,),(,质变,则是事物,根本性质的改变,.,是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等,),判断量变与质变的根本标志：,事物的根本性质是否发生变化,下列变法属于质变的是,():,A.,水结成冰,B.,冷水变成热水,C.,食物发霉,D,.,朝核六方会谈有缓和的迹象,E.,鸡蛋变成小鸡,ACE,水蒸气,水,100,C,0,C,100,C,思考；水的物理性质的变化,(,由液态到气态,),，是不是突如其来的、凭空发生的,？,思考,量变,质变,水蒸气,水,(,液体,),(,气体,),加,温,量变与质变有什么关系呢？,合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。,老子,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,千里之堤，溃于蚁穴。,(2),量变与质变的辩证关系,（,1,）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？,（,2,）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？,（,3,）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质变？量变必然引起质变？,（,4,）,只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？,探究活动三：自主思考 小组讨论,事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。,只有前进性上升性的质变才是发展,量变必须达到一,定程度或范围,才会发生质变,A,、,事物在大小、速度、程度、规模等方面发生变化,引起质变,（数量的增减）,B,、构成事物的成分在结构和次序上发生了变化引起的质变,（总体数量不变）,量变引起质变有两种形式,一口两口三四口，,五杯六杯七八杯,劲酒虽好，可不要贪杯哦！,醉了,数量的增减引起质变,数量的增减引起质变,O D G,DOG,(dog),GOD,(god),结构和排列次序的变化引起质变,二十岁麻子无头发黑脸大脚不大好看,二十岁，麻子，无头发，黑脸，大脚不大好看。,二十岁，麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看。,结构和排列次序的变化引起质变,金刚石和石墨的比较,金刚石 石墨,元素构成相同 都由同一种元素构成,(C),结构不同 骨架形结构 层状结构,性质不同 坚硬无比 比较松软,结构和排列次序的变化引起质变,脸谱图,喜,怒,哀,惧,结构和排列次序的变化引起质变,（,1,）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？,（,2,）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？,（,3,）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质变？量变必然引起质变？,（,4,）,只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？,探究活动三：自主思考 小组讨论,事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。,只有前进性上升性的质变才是发展,量变必须达到一定程度或范围才会发生质变,事物发展：量变,质变,量变（新）,质变（新）,-,在佛教百句譬喻经中有,“,愚人吃盐,”,的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。,味淡,味美,味涩,味美,量变引起质变，质变是量变,的必然结,果,再加盐,新质基础上进行新的量变，发生新的质变,加盐,（,1,）量变是质变的必要准备事物的发展总是从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。,2、量变、质变的辩证关系,（,3,）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。,事物是不断经过“,量变,质变,新的量变,新的质变,”永不停息地向前发展的,（,2,）质变是量变的必然结果。,事物的量变达到,一定程度,时，又必然会引起质变。,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件,要求,事物的发展是量变和质变的统一,“早知道,只吃这半个饼就行了”,佛家有一部,百喻经,其中讲了一个寓言：,有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃,吃到一半，饱了，这人非常后悔一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说 “我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个饼就行了。”,是一种“只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备”的形而上学的观点。（反对拔苗助长、急于求成、“激变论”）,思考：寓言中的这个大肚汉代表了哪种错误的观点,?,对我们有何启示？,（,1,）量变是质变的必要准备,事物的发展总是从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。,2、量变、质变的辩证关系,（,3,）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。,事物是不断经过“,量变,质变,新的量变,新的质变,”永不停息地向前发展的,（,2,质变是量变的必然结果。,事物的量变达到,一定程度,时，又必然会引起质变。,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件,抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展,.,要求,要求,事物的发展是量变和质变的统一,中国乒乓球有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星,叫韩玉珍,她刻苦训练,曾获得过,“,练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁,”,的荣誉。她曾两度逼近世界冠军,然而两次都垮了下来.第一次,她因过于紧张而临阵逃脱.第二次则是在她已经领先两局的形势下,仅仅因为对手追上几分,她便心慌手软,终于控制不住,称肚子痛不打了,这两件事成为了国际乒坛的丑闻。,从哲学角度分析，这个故事对我们有何启发？,要抓住时机，促成发展反对忽视质的飞跃，条件具备而瞻前顾后，优柔寡断、缺乏信心、,“,庸俗进化论,”,),钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江，虎踞龙蟠今胜昔，天翻地覆慨而慷，,宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。,天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,毛泽东,（,1,）量变是质变的必要准备,事物的发展总是从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。,2、量变、质变的辩证关系,（,3,）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。,事物是不断经过“,量变,质变,新的量变,新的质变,”永不停息地向前发展的,（,2,）质变是量变的必然结果。,事物的量变达到,一定程度,时，又必然会引起质变。,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件,抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展,.,做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则,要求,要求,事物的发展是量变和质变的统一,克雷洛夫的寓言：杰米扬的好朋友福卡来拜访，好久不见，杰米扬热情地招待，他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。杰米扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一碗地喝，福卡已经喝了三大碗了，再也喝不下了，他还强迫人家“再来一碗又何妨”。福卡再也喝不下了，他偷偷的跑了，从此再不敢去找杰米扬了。,通过以上故事你能得到什么启示？,杰米扬的汤,大智慧：再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬的汤一样令人讨厌。,坚持适度原则,(,反对,“,过犹不及,”,),（,1,）量变是质变的必要准备,事物的发展总是从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。,2、量变、质变的辩证关系,（,3,）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。,事物是不断经过“,量变,质变,新的量变,新的质变,”永不停息地向前发展的,（,2,）质变是量变的必然结果。,事物的量变达到,一定程度,时，又必然会引起质变。,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件,抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展,.,做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则,要求,要求,事物的发展是量变和质变的统一,辩证法的发展观,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,发展的普遍性,发展的,实质,自然界,人类社会,人的认识,事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展的趋势,发展的状态,前途是光明的,道路是曲折的,量变,质变,必要准备,要求,既要看到前途是光明的，,又要准备走曲折的路,方法论要求,必然结果,要求,积极做好量的积累；,果断抓住时机，促成质变；,坚持适度原则。,知识结构,(2008,年江苏卷,),下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（）,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春,近水楼台先得月，向阳花木早逢春,芳林新叶催陈叶，流水前波让后波,山重水复疑无路，柳暗花明又一村,A.B.,C.,D.,解析：,本题考查对相关诗词所蕴涵哲理的认识。明显体现了新事物必定战胜旧事物。体现的是联系的观点，一切以时间、地点、条件为转移。体现的是事物的前途是光明的，但道路是曲折的。,答案：,B,巩固练习：,（,2008,年海南卷）中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（）,A.,千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂,B.,两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情,C.,文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神,D.,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见,解析：,本题考查对诗词所蕴涵的哲理的分析。“浮云游子意，落日故人情”体现了意识的能动作用，,B,不选。“文章千古事，得失寸心知”体现的是意识的差异性，,C,不选。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”体现的是坚持适度的原则，,D,不选。,答案：,A,（,2009,年广东卷）,“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了（）,A.,量变与质变的统一,B.,前进性与曲折性的统一,C.,矛盾双方的相互作用,D.,新事物取代旧事物,解析：,新中国建国六十年历程有缓流，有急流；有高音，有低音；有欢乐，有痛苦。这是前进性与曲折性的统一。,答案：,B,（,2009,年广东卷）,“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是（）,A.,重视量的积累,B.,抓住时机促成质变,C.,把握适度原则,D.,抓住机遇赢得主动,解析：,“无须”是关键词，不一定非要达到某种程度，故选适度原则。,答案：,C,(2009,年江苏卷,),“512”,汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是（）,矛盾双方相互依赖,事物的发展是量变和质变的统一,矛盾双方相互贯通,事物的发展是前进性和曲折性的统一,A.,B,.,C,.,D,.,解析：,本题考查矛盾双方的相互转化和事物发展的途径的相关知识，主要考查学生理解和运用知识的能力。“多难”可以“兴邦”体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，但并不体现矛盾双方的相互依赖，错误，正确；在国家兴旺的过程中少不了磨难，故“多难兴邦”也体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，但并没有体现事物的发展是量变和质变的统一，故错误，正确。故本题选,B,项。,答案：,B,(2009,年海南卷,),2009,年,3,月,28,日,20,时,30,分到,21,时,30,分，全球,24,个时区的,2000,余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动，我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动。随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重。人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为（）,环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程,环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程,环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程,环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程,A.,B,.,C,.,D.,解析：,环境的恶化是一个从量变到质变的过程，故的说法正确；环境的人为恶化是可逆的，因此我们才要保护环境，故的说法错误；人与环境的关系应该是和谐统一的，故的说法错误，的说法正确。故本题选,D,项。,答案：,D,未来的“嫦娥三号”将要实现在月球的软着陆和巡视探测任务。这个任务技术难度高、工程风险大，因此要先对卫星的各个部分进行试验，以确保探月工作万无一失。这体现了（）,整体由部分组成，部分会影响整体,人们的意识话动具有目的性和计划性,事物的发展是前进性和曲折性的统一,人们发挥主观能动性就能认识和利用规律,A.,B.,C.,D.,解析：,采用排除法。表述错误，故选,A,。,答案：,A,辨析,质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，只有质变才有实际意义。,辨析题的解题思想和方法：,1,、树立辩证思想：,辨析题的实质和核心是辩证，到目前为止，几乎已不存在完全正确或完全错误的辨析题，而是对中有错，错中有对因此，我们切不可肯定一切、否定一切，要善于辩证思维,指出其中包含的正确观点并对其进行分析，就其中错误的观点进行分析，同时要说明正确态度等。,2,、寻找辨析点，点点分析，层层设问，步步回答，简要总结。,3,、对于背景材料辨析题，要对材料进行必要的演绎,。,参考答案：,1,、,“,质变是事物根本性质的变化,”,是唯物辩证法的观点。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化。,2,、但是认为,“,质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生,”,则不准确了。因为事物根本性质的变化有两种情况：一是上升的、前进的，另一种是向下的、后退的。因此，不能绝对地说事物根本性质的变化就是新事物的产生。只有上升的、前进的类型的根本性质的变化，才识新事物的产生。,3,、,“,只有质变才有意义,”,这种观点割裂了量变和质变的辨证关系。唯物辩证法认为，任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变就没有发展。所以，量变、质变对事物的发展都同样有意义。,4,、因此，我们要注重量的积累，为实现事物的质变创造条件，反对拔苗助长、急于求成；同时要善于抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，反对优柔寡断、缺乏信心。,论述题,中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要,指出：要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。要把调整经济结构作为主线，立足优化产业结构推动发展，促使经济增长转变。坚持节约发展、清洁发展、安全发展，走可持续发展之路。,运用所学的哲学知识对上述材料进行分析。,此类题型的特点是不直接指明所要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无明确的体现，需要我们自己去体会、去分析。这类试题往往难度大，能力要求高，要求我们研究材料，从材料中获取有效信息，归纳出符合题意的哲理。答题格式是“原理方法论材料分析”,解 题 指 导,参考答案,1,、,事物是普遍联系的，我们必须用联系的观点,观察和处理问题。经济发展与环境、资源、人口相互一向、相互制约，我们必须在发展经济的同时，保护环境，合理、节约利用资源，控制人口过快增长，实现经济和社会的可持续发展。,2,、,事物是变化发展的，必须用发展的观点,观察和处理问题。着眼于未来的长远发展，必须用搞好环境保护、合理利用资源，为子孙后代的发展创造条件，这就要实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会。,3,、,物质决定意识，要求我们必须坚持一切从实际出发,。我国人口众多、资源相对贫乏，森林覆盖率较底。建设资源节约型、环境友好型社会，实施可持续发展就是从这些具体的国情出发，制定的正确的发展战略。,4,、,规律是客观的，必须按规律办事。,片面地追求经济发展、破坏生态环境、大量浪费能源，违背了客观规律，必然要受到规律的惩罚。加快建设资源节约型、环境友好型社会，实施可持续发展战略是按规律办事的表现。,5,、,量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们要注重量的积累，为实现事物的质变创造条件。,调整、优化经济结构，体现党和政府高度重视量的积累，目的是为了促进经济建设的健康、持续发展。,