人才上升通道.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,SMART CARD SOLUTIONS FOR EVERYONE SMART CARD SOLUTIONS FOR EVERYONE,SMART CARD SOLUTIONS FOR EVERYONE,SMART CARD SOLUTIONS FOR EVERYONE SMART CARD SOLUTIONS FOR EVERYONE,SMART CARD SOLUTIONS FOR EVERYONE,研发中心人才阶梯建设,SMART CARD,SMART CARD,SMART CARD,SMART CARD,研发人员结构现状（,2007,年,5,月）,学,历,年龄分布,工作经验,结构,岗位,人,数,中专,大专,本科,硕士,博士,20,25,25,30,30,35,36,45,45,以上,1,3,年,4,6,年,7,10,年,10,年以上,技术管理人员,4,3,1,2,1,1,2,2,项目经理,13,1,12,7,5,2,9,1,1,技术骨干,21,3,15,4,12,7,1,9,7,3,1,开发工程师,65,1,7,52,3,17,42,7,2,46,14,4,2,其它人员,10,2,4,5,2,4,3,1,5,2,2,1,总计,113,3,15,87,8,0,19,64,24,5,1,6232,12,7,2026/3/4 周三,现状分析,一是技术骨干欠缺。人员队伍中具备技术过硬业务经验的人员较少，技术储备不够。,二是缺乏研发经验丰富人才。工作经验,7,年以上人员不足,20,人，工作经验少、在,1,至,3,年内的人员,62,人，占总人员的,55%,。,三是年龄结构断层现象。研发中心以年轻人居多，从研发部人员结构图也可以看出年龄断层现象，年龄在,20,35,岁的比例为,95%,，,36,以上的占,5%,，严重缺乏具备工作经验丰富的人员，技术底蕴不足，不能形成一个老、中、青相结合的具有较强技术开发能力的研发团队。,从研发人员现状来分析，主要问题体现在以下三方面：,2026/3/4 周三,2007,年,1,月,5,月人才流失统计,07,年,1,5,月间辞职人数为,18,人，占总人数的,15,，其中技术骨干占,40%,，基于这个人才流失比例，我们从职业发展、培训、薪资满意度等方面对已离职的研发中心人员进行了调查。从人员调研、访谈了解到以下信息：,大多数称回家乡发展的离职员工其实是因为在目前的岗位上看不到发展机会，他们普遍认为看不到职业发展空间、个人发展机会渺茫；当然，薪资问题也是其中一个原因。,2026/3/4 周三,加快人才队伍建设，优化人才队伍结构,主要从以下几个方面入手：,建立科学、有效的人才选拔任用机制,加大人才培养力度、增强人才梯队建设,明确职业发展通道,关注员工职业生涯规划,2026/3/4 周三,建立科学、有效的人才选拔任用机制,坚持,“,任人唯贤,”,、,“,优胜劣汰,”,的用人原则，可以确保一些德才兼备、专业水平突出的年轻人才被选拔到一定岗位进行培养,有针对性地选用一批拔尖人才，进行重点培养，把他们培养成在专业上能够独挡一面的核心骨干，同时影响和带动其它员工，促进共同进步和提高,尽可能地创造一个合理、公平的工作环境，提供广阔的发展空间，正所谓,天高任鸟飞，海阔凭鱼跃,.,2026/3/4 周三,加大人才培养力度、增强人才梯队建设,人才的培养方式主要为能力素质的培训开发、实际工作中的技术指导、在工作任务中赋予一定的权限体验、锻炼等方式。,围绕岗位要求、专业领域培养、提升人才的专业技术能力、综合管理能力、学习能力等核心能力素质，不断提高现有人员的素质能力。,2026/3/4 周三,加大人才培养力度、增强人才梯队建设,Page,8,技术人才的梯队建设,建议以技术专家为龙头，,项目负责人为主体，以项,目工程师员为基础，坚持,引进和培养相结合，不断,优化人才梯队，努力实现,人尽其才，建立合理的人,才梯队。形成一种知识传,递和共享的学习氛围。,逐渐建立阶梯式的人才,培养体系：对工作经验丰富的,专家、技术管理人员应按一定,的比例赋予其培养、,“,传、帮,、带,”,年轻人的职责；对专业,水平拔尖的项目负责人，除激,励他们发挥潜能、积极创新外,，又要为其提供技术培训；对,刚参加工作的程序员，则重在,培养和选拔。这样，层层推进,，形成良性循环和发展后劲。,技术培训、交流是技术人员不断接受新知识、新信息，关注国内外研发市场、行业新形势的重要途径。,一方面有助于员工专业水平、研发思路的提升；一方面也是对其工作的肯定与激励，有助于发挥员工在各自岗位上的积极主动性,加强年轻人才的培养力度是重中之重,整体方针,加强技术培训、交流,建立人才的分级培养体系,2026/3/4 周三,明确职业发展通道,技术人员职业发展通道亦并非是单一路线制，可以走技术专家、技术管理综合人才两条线，也可以在部门外部其它技术管理岗位寻找发展平台。,针对员工的能力素质特点，为其,量身定制,”,不同的职业发展通道，明确其职业发展方向，以避免因单一的行政路线发展造成职业发展,“,瓶颈,”,、职业发展道路堵塞。,职业发展通道需在明确部门人员规划、岗位标准、职业定位的基础下开展，只有在落实部门现有人员规划、岗位规划后，才能建立科学、合理的用人机制。,2026/3/4 周三,关注员工职业生涯规划,对企业而言，是帮助员工找到个人目标和组织发展机会的结合点，为员工提供心理上的满足，优化配置企业的人力资源；,对个人而言，是围绕自己的工作制定职业发展目标，并通过有效的方法和手段去逐步实现目标。,2026/3/4 周三,研发中心在进行职业生涯规划时 应把握好的关键点,2026/3/4 周三,Page,12,明确职业生涯路径,首先明确每个员工的职业生涯路径，为每个员工描绘出他可能的发展路线和空间，并明确每个岗位的职责和权限。了解员工的价值观、个性、能力以及员工的职业发展目标，结合部门发展机会综合分析两者的结合点。做到人尽其才、才尽其用，最大限度地发挥人力资源的效能。,关键点,1,关键点,2,加强沟通,进行职业规划，是部门领导和下属深度沟通的良好渠道和平台。部门领导可以适时地结合员工的工作状态、思想动态，对员工的职业生涯规划进行调整，主动地与员工沟通，在沟通中增进彼此的了解，在沟通中消除误会，在沟通中达成共识。让员工能根据企业发展的需求、结合部门工作的安排，明确自己努力的方向踏踏实实工作，从而有效降低技术骨干员工的流失率。,关键点,2026/3/4 周三,Page,13,子部门经理在确定员工职业生涯发展前景时，要考虑的不仅仅是员工的现有状况如何，而是要站在部门全局的层面，客观、全面地分析员工的职业发展方向，挖掘员工的潜质，充分发挥员工的个人能力，充分调动每个员工的工作积极性，激励他们为企业的研发事业贡献力量。,关键点,注意事项,2026/3/4 周三,落实研发人员人才队伍建设,2026/3/4 周三,一、明确研发中心的岗位标准,对部门内部各项岗位职责进行梳理，确定各部门的岗位设置，并在此基础上确定人员编制,对在岗人员进行岗位划分，明确岗位职责与目标,与员工充分沟通，客观、全面地分析员工的职业发展方向,配合人力资源部完成定岗定编工作,2026/3/4 周三,二、培训基地建设,确定基地所需硬件措施（行政部）,从行业背景、业务层次（初中高级）、培训对象（公共,&,专业）等方面入手结合研发实际工作确定培训项目课题,确定培训师与课件，课件同时包括考核标准,按照学员特点安排相应课程并考核,培训师按照公司规定获得相应报酬,2026/3/4 周三,公司定岗定编工作进程安排,工作阶段,分项,起止日期,详细工作内容,主导人员,参与人员,工作目标,提交内容,准备阶段,1,6,月,7,日,定岗定编工作协调会（培训、动员）,人力资源部,各部门负责人，公司领导出席,统一思想和认识,/,2,6,月,7,日,成立定岗定编工作小组,人力资源部,各部门指派专人,确定工作组织,各部门名单,3,6,月,8,日,定岗定编工作实操讲解,人力资源部,工作小组全体成员,统一操作步骤,/,定岗阶段,4,6,月,11,日至,7,月,31,日,各部门梳理工作流程,人力资源部,工作小组全体成员,为岗位设计做准备,流程图,5,8,月,1,日至,31,日,目标组织架构和目标岗位设计,人力资源部,工作小组全体成员,初步的目标岗位设计,各类文本,6,9,月,3,日至,14,日,比对现状，提出改善方案,人力资源部,各部门负责人,提出改善方案,方案文本,7,9,月,17,日至,21,日,公司领导审核改善方案,人力资源部,全体公司领导,确定目标岗位设计,目标文本,定编阶段,8,10,月,8,日至,12,日,收集整理相关财务数据,人力资源部,财务部门相关人员,为定编做准备,数据资料,9,10,月,15,日至,26,日,根据公司本年度预算提出编制方案,人力资源部,各部门负责人,初步的目标编制,方案文本,10,10,月,29,日至,11,月,9,日,公司领导审核编制方案,人力资源部,全体公司领导,确定目标编制,目标文本,总结阶段,11,11,月,12,日至,30,日,拟订岗位设置及人员编制管理制度,人力资源部,各部门负责人,定岗定编制度化,制度文本,12,11,月,30,日之后,根据制度开展招聘、负激励等工作,人力资源部,各部门,执行落实定岗定编,/,2026/3/4 周三,2026/3/4 周三,研发中心工作进度表,工作类别,分项,起止日期,详细工作内容,主导人员,参与人员,工作目标,提交内容,定岗定编,1,6,月,8,日,工作协调会（动员）定岗定编工作思路,行政部,研发中心各部门负责人，公司领导出席,统一思想和认识,/,2,6,月,22,日前,各部门梳理工作流程，撰写岗位标准,行政部,工作小组全体成员,为岗位设计做准备,岗位标准文本,3,7,月,6,日前,各部门负责人与成员分别讨论，制定其上升通道,部门经理,工作小组全体成员,初步的目标岗位设计,各类文本,4,7,月,18,日前,小组讨论确定最终方案,行政部,各部门负责人,提出改善方案,方案文本,5,7,月,31,日前,按照公司要求呈报人力资源部,行政部,全体公司领导,确定目标岗位设计,目标文本,培训基地,建设,1,6,月,10,日前,确定培训课件所有题目以及讲师,行政部,各部门经理,为定编做准备,课题目录,2,6,月,25,日前,完成所有初级课件与公共课课件（中高级待,7,8,月完成）,行政部,各部门相关人员,初步的目标编制,初级课件,3,6,月,30,日前,初级课件审核,行政部,主任及各子部门经理,确定目标编制,目标文本,4,7,月,4,日前,完成培训基地所有制度,行政部,行政部,简单易行,制度文本,5,7,月,1,日前配置培训基地硬件设施,行政部,行政部,全部到位,/,2026/3/4 周三,工作进展（,2006,年,12,月至今）,通知,/,联系单内容,部门人才阶梯建设,人才梯队建设,-,岗位标准撰写,通知下达日期,2006-12-5,2007-4-1,要求反馈日期,2006-12-8,2007-5-31,前,部门,责任人,产品部,沈 阳,产品部海外,程 冉,产业部,柳晓明,产业部,李志威,测试部,赵子渊,研发一部,蔡 勃,研发二部,施伟周,研发三部,王国升,研发四部,郭 伟,系统研究部,马友谦,行政部,樊 霞,PMO,王友元,提交,/,执行：,未执行：,2026/3/4 周三,谢谢大家！,2026/3/4 周三,